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Unach Ec Ing Arq 2017 0010
Unach Ec Ing Arq 2017 0010
Unach Ec Ing Arq 2017 0010
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE ARQUITECTURA
‘‘Trabajo de grado previo a la obtención del título de Arquitecto’’
TRABAJO DE GRADUACIÓN
AUTOR:
Denis Enrique Tapia Balseca
RIOBAMBA - ECUADOR
2017
INFORME FINAL
Una vez escuchada la defensa oral y revisado el informe final del proyecto de
investigación con fines de graduación escrito en el cual se ha constatado el
cumplimiento de las observaciones realizadas, remite la presente para uso y
custodia en la biblioteca de la facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional
de Chimborazo.
---------------------------------------------
Al Ex director de la carrera de
odontología Dr. Fernando Mancero
por permitirme acceder a la
información requerida para el
desarrollo de esta investigación.
Denis E. Tapia B.
DEDICATORIA
Denis E. Tapia B.
INDICE
1 INTRODUCCIÓN .......................................................................................... 1
1.1. JUSTIFICACIÓN ..................................................................................... 2
2 OBJETIVOS. .................................................................................................. 3
2.1 2.1. Objetivo General ............................................................................... 3
2.2 2.2. Objetivo Específicos .......................................................................... 3
3 ESTADO DEL ARTE ..................................................................................... 3
3.1 Análisis del Referente .............................................................................. 5
3.1.1 Descripción del proyecto................................................................... 6
3.1.2 Sistema Funcional ............................................................................. 7
4 Metodología .................................................................................................... 9
4.1 Tipo de Estudio ........................................................................................ 9
4.2 Procedimiento ......................................................................................... 10
4.3 Técnicas .................................................................................................. 11
4.3.1 Observación..................................................................................... 11
4.3.2 Entrevista......................................................................................... 11
4.3.3 Población. ........................................................................................ 11
4.3.4 Análisis del crecimiento estudiantil en la carrera de odontología.. 12
4.3.5 Área clínica: .................................................................................... 14
4.4 Desarrollo metodológico ........................................................................ 14
5 RESULTADOS Y DISCUSION .................................................................. 15
5.1.1 Área de referencia (localización) .................................................... 15
5.1.2 Área específica (terreno) ................................................................. 16
5.2 Sub sistema natural ................................................................................. 17
5.2.1 Clima ............................................................................................... 17
5.2.2 Vientos ............................................................................................ 17
5.2.3 Asoleamiento................................................................................... 17
5.2.4 Análisis del predio........................................................................... 18
5.2.5 Accesos ........................................................................................... 18
5.3 Sub sistema construido ........................................................................... 19
5.4 Sector de planeamiento .......................................................................... 20
5.4.1 Movilidad y vías .............................................................................. 21
i
5.4.2 Normativa del sector de planeamiento ............................................ 22
5.4.3 Altura de edificación ....................................................................... 22
5.4.4 Retiros ............................................................................................. 22
5.4.5 Análisis morfológico ....................................................................... 23
5.4.6 Resumen del análisis ....................................................................... 24
5.5 PROGRAMA DE REQUERIMIENTOS ............................................... 24
5.6 Relación de espacios .............................................................................. 24
5.6.1 Programa de Necesidades Básicas .................................................. 25
5.6.2 Diagrama y Matriz General de Relaciones ..................................... 26
5.7 Organigrama Funcional General ............................................................ 26
5.8 Partido Arquitectónico ........................................................................... 27
5.8.1 CIRCULACIÓN: ............................................................................ 28
5.8.2 VOLÚMENES Y COMPOSICIÓN:............................................... 28
5.9 CONCEPTUALIZACIÓN ..................................................................... 29
5.9.1 COMPOSICIÓN ............................................................................. 29
5.9.2 Ejes gestores del proyecto .............................................................. 29
5.9.3 Criterio urbano. ............................................................................... 30
5.9.4 Matriz compositiva del proyecto ..................................................... 30
5.10 Descripción general del proyecto ....................................................... 31
5.10.1 Sistema formal ................................................................................ 33
5.10.2 Plantas Arquitectónicas ................................................................... 33
6 CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES ........................................... 40
6.1 RECOMENDACIÓN ............................................................................. 40
BIBLIOGRAFÍA: ............................................................................................. 41
ÍNDICE DE GRÁFICOS
ii
Gráfico 7. Metodología del proyecto .................................................................... 10
Gráfico 8 Número de alumnos ............................................................................. 13
Gráfico 9 Porcentaje Mujeres Hombres ............................................................... 13
Gráfico 10 . Ubicación .......................................................................................... 15
Gráfico 11. Localización ...................................................................................... 16
Gráfico 12. Emplazamiento del terreno ................................................................ 16
Gráfico 13 Dirección del viento ............................................................................ 17
Gráfico 14 Asoleamiento ..................................................................................... 18
Gráfico 15 Acceso ................................................................................................. 19
Gráfico 16 Sector de planeamiento ....................................................................... 20
Gráfico 17 Movilidad en el sector ......................................................................... 21
Gráfico 18 Simbología altura de edificación ....................................................... 22
Gráfico 19 Programa básico de necesidades ......................................................... 25
Gráfico 20 Organigrama general .......................................................................... 26
Gráfico 22 Zonificación ........................................................................................ 27
Gráfico 23 Circulaciones....................................................................................... 28
Gráfico 25 Composición volumétrica ................................................................... 29
Gráfico 26 Ejes gestores del proyecto .................................................................. 29
Gráfico 27 Análisis del entorno ........................................................................... 30
Gráfico 28 Matriz de composición....................................................................... 31
Gráfico 29 Descripción del proyecto ................................................................... 31
Gráfico 30 Plantas arquitectónicas ........................................................................ 32
Gráfico 31 Sistema Formal ................................................................................... 33
ÍNDICE DE CUADROS
ÍNDICE DE FOTOGRAFÍAS
iii
RESUMEN
Palabras claves:
- Conservación
- Aprendizaje
- Intersticios
iv
SUMMARY
The purpose of this study is the architectural proposal of the building for the
dental career, preserving the patrimonial building existing in the property
designated by the department of infrastructure of the National University of
Chimborazo, said proposal will be able to merge two architectural tendencies over
time. The study is a compilation of information based on similar referents
according to the development of the architecture in preservation of buildings with
great patrimonial value. For the study a detailed investigation is made on the
requirements of the race, identifying the activities and needs of the users. In
spatial and formal development the analogy between the existing architectural
project and the space needs of the new building is used. For this it is encapsulated
to the block of the patrimonial building through the transparency of materials that
will allow to integrate two architectural styles. Within the functional spaces are
freed causing interstices as a change of spatiality generating gaps that allow
integration of various environments within the project.
Keywords:
- Conservation
- Learning
- Interstitions
v
1 INTRODUCCIÓN
1
profesores a tiempo completo según el modelo de evaluación de universidades y
escuelas politécnicas (2013)
1. La suficiencia de aulas
2. Los espacios de bienestar y recreación
3. Espacios de trabajo para los docentes
4. Facilidades de acceso para personas con capacidades diferentes
1.1. JUSTIFICACION
2
estará orientado en proporcionar accesibilidad peatonal y vehicular que
actualmente es un conflicto en sector.
2 OBJETIVOS.
Conservación:
Todas las operaciones diseñadas para comprender una propiedad, conocer su
historia y significado, asegurar la preservación de su material, y en caso de ser
necesario su restauración y mejoramiento. (Conferencia de Nara,2000 )
3
La conservación
Es la intervención que permite el mantenimiento y cuidado permanente tanto
de los elementos monumentales como los demás bienes de importancia histórica
artística y tipológica arquitectónica, etc. Incluido el ambiente en que está situado a
fin de garantizar su permanencia.
Liberación
Es la intervención que permite rescatar las características arquitectónicas,
tipológicas originales de un inmueble que por añadidos o aumentos e
intervenciones no compatibles desvirtúan su composición original. ( Fausto Silva
Montenegro, 2000, p.73)
En cual consta la ficha de registro del bien inmueble Con código IBI-06-01-01-
000-000007. La época de construcción es en el siglo XX de (1900- 1999), su
estado de conservación es sólido, el grado de valoración está condicionado.
4
denticulada y como un elemento de circulación vertical una escalera de doble
vuelta.
5
Clínicas facultad de odontología de U de Chile ADR Arquitectos
6
El proyecto se definió como un volumen que a través de diferencias en el
tratamiento de las fachadas y volumetría mostrara los distintos servicios que se
desarrollan en el interior, es así como en un primer piso se alinea con respecto del
segundo y tercero el programa contempla los accesos, administración, radiología y
diagnóstico, programa que da paso a los siguientes servicios.
7
Las circulaciones verticales y horizontales permiten conectar adecuadamente a
los espacios, para su correcto funcionamiento, dividiendo la zona privada de la
zona publica
Grafico 4. Circulaciones
Realizado por: Denis E. Tapia. Balseca
Grafico 5. Zonificación
Realizado por: Denis E. Tapia B.
8
Grafico 6. Análisis formal
Realizado por: Denis E. Tapia B.
4 METODOLOGÍA
9
que permitan ejercer un juicio crítico, en la labor académica. Su proceso será en
cuatro fases:
4.2 Procedimiento
10
utilizando variables sociales (necesidades, costumbres, cultura) Físicas (confort,
termicidad, iluminación fisiológicas ) y psíquicas (seguridad tranquilidad y
percepción ) este procedimiento se denomina RBC (razonamiento basado en
casos) esto es producto de la acumulación de experiencias propias o de terceros
más el estudio de proyectos y procesos de producción arquitectónica técnica
utilizada por el procedimiento proyectual en la arquitectura.
4.3 Técnicas
4.3.1 Observación.
4.3.2 Entrevista.
4.3.3 Población.
11
diariamente en la clínica existente para obtener el total de cubículos
odontológicos necesarios para la atención diaria de pacientes en la clínica que
sirve a comunidad del cantón Riobamba como prácticas pre profesionales
Septiembre - Marzo
2012- 2013
114 74 188 39,36 60,64
Marzo - Agosto
2013
166 131 297 44,11 55,89
Septiembre - Marzo
2013- 2014
171 118 289 40,83 59,17
Marzo - Agosto
2014
218 132 350 37,71 62,29
Septiembre - Marzo
2014 - 2015
235 150 385 38,96 61,04
Marzo - Agosto
2015
255 166 421 39,43 60,57
Octubre - Febrero
2015 -2016
289 188 477 39,41 60,59
Abril - Agosto
2016
312 186 498 37,35 62,65
Octubre - Marzo
2016 -2017
315 187 502 37,25 62,75
12
estudiantes de sexo masculino estos datos permitirá un estudio detallado en la fase
de diseño en la proyección de las baterías sanitarias para la escuela.
400
350
300 TOTAL DE ALUMNOS
250
200
150
2012- 2013 2013- 2014 2014 2015 2015 2016 2016
2013 2014 - -2016 -2017
2015
70
60
50
40
HOMBRES
30
MUJERES
20
10
0
2012- 2013 2013- 2014 2014 - 2015 2015 - 2016 2016 -
2013 2014 2015 2016 2017
13
máximo de 35 alumnos por aula con una área de 1,5 a 2m por estudiante según
normas.
Cuadro 2 Metodología
Realizado por: Denis E. Tapia. B.
14
5 RESULTADOS Y DISCUSION
15
Área de influencia
(ubicación)
El espacio propuesto para la
edificación está ubicado en
el nor-oeste de la ciudad de
Riobamba, en el campus
centro de la Universidad
Nacional de Chimborazo,
En la calle Duchicela
17-15 Princesa Toa y Av. Unidad Nacional.
Grafico 11. Localización
Fuente: GADM Riobamba
Realizado por: Denis E. Tapia B.
16
5.2 Sub sistema natural
El cantón Riobamba está situado a 2.754,06 metros sobre el nivel del mar, a 1º
41´46” latitud Sur; 0º 3´ 36” longitud Occidental del meridiano de Quito. El
cantón Riobamba está ubicado en la región Sierra Central y constituye la capital
dela Provincia de Chimborazo. (Plan de Desarrollo Cantonal 2015)
5.2.1 Clima
Por la cercanía al Volcán Chimborazo durante todo el año tiene un clima frío con
temperaturas promedio entre los 23 ° C y 14 ° C. en la actualidad no se distinguen
claramente las épocas lluviosa y seca.(CORPCONSUL 2011)
5.2.2 Vientos
5.2.3 Asoleamiento
17
Grafico 14 Asoleamiento
Fuente: Sun Earth tolos
5.2.5 Accesos
El lote se encuentra rodeado por tres vías de una de ellas la calle Duchicela que es
de doble flujo y de alto tráfico vehicular y peatonal, en donde se ubica el ingreso
principal de la edificación existente provocando congestionamiento vehicular en
horas de ingreso y salida de los estudiantes, tiene un ingreso secundario por la
calle Princesa Toa que permite el ingreso a cierta cantidad de estudiantes del
estacionamiento posterior.
18
Grafico 15 Acceso
Realizado por: Denis E. Tapia.
Fotografía 1 accesos
Realizado por: Denis E. Tapia.
19
Fotografía 2 referentes del sector
Realizado por: Denis E. Tapia.
20
.
Producción de servicios y equipamiento urbano mayor. Con una densidad bruta
de 115Hab/Ha, y su densidad neta es de 180Hab/Ha. Su radio de influencia
inmediata a pie es de 300 metros, lo que hace que tenga una relación inmediata
con equipamientos urbanos Área Verde como el parque Guayaquil dentro de los
400 metros, salud el Hospital del Seguro Social a 500 metros, recreación la
Federación Deportiva de Chimborazo a 200 metros. Entre otros equipamientos
que influirán directa o indirectamente en el proyecto
El lote en estudio está rodeado por cuatro vías tres de ellas secundarias y una
principal, razón por la cual el terreno tiene tres frentes con dos ingresos el
principal por calle Duchicela peatonal y vehicular, por la calle Princesa Toa solo
peatonal.
21
5.4.2 Normativa del sector de planeamiento
5.4.4 Retiros
22
el 89% de edificaciones cuentan con retiro frontal a partir de la línea de fábrica y
el 11 %no tienen retiros.
23
5.4.6 Resumen del análisis
1. Consideraciones previas
- Régimen urbanístico ordenanzas municipales, normativa urbana
2. Relación de espacios
- Usos, funciones
- Accesos y circulaciones
- Instalaciones que cumplan todas las normativas vigentes
- Equipamientos necesarios
- Ámbitos de seguridad
- Área de aulas
- Área de laboratorios
- Área de servicios
- Área administrativa
- Área clínica
24
5.6.1 Programa de Necesidades Básico
1) Área de aprendizaje
- Aulas
2) Área de investigación
- Laboratorios
3) Área clínica
- Consultorios
4) Área administrativa
- Dirección de escuela y secretaria, archivos
5) Área de servicios
- Auditorio, cafetería, biblioteca
ADMINISTRACION
CLINICA
25
5.6.2 Diagrama y Matriz General de Relaciones
26
5.8 Partido Arquitectónico
En el partido arquitectónico se encarga de traducir del lenguaje abstracto escrito al
lenguaje visual arquitectónico. Determinados por los conceptos rectores del
proyecto y el programa definitivo, integrando tres aspectos principales del diseño,
lo funcional, formal y lo espacial, Sumado el análisis climático del sitio donde se
ubicara el proyecto.
ZONIFICACION:
Grafico 21 Zonificación
Realizado por: Denis E. Tapia.
27
5.8.1 CIRCULACIÓN:
Grafico 22 Circulaciones
Realizado por: Denis E. Tapia.
Acceso de rápida identificación debido que el lote a tiene tres frentes a distintas
calles los accesos estarán dispuestos de acuerdos con las necesidades funcionales
del proyecto se utilizara formas que se adapten al entorno urbano inmediato
tendrá Unidad en el conjunto atreves de elementos formales y constructivos. El
manejo de volúmenes y proporciones a diferentes alturas que se adaptaran al
entorno inmediato. La flexibilidad del diseño relaciones espaciales, sistema de
patios abiertos para el fomentar la convivencia entre los usuarios del elemento
arquitectónico.
28
5.9 CONCEPTUALIZACIÓN
El planteamiento conceptual hace referencia a estas ideas. Conservar, liberar,
Encapsular, Intersticio.
5.9.1 COMPOSICIÓN
obteniendo iluminación en
la mañana y en la
29
5.9.3 Criterio urbano.
30
Grafico 26 Matriz de composición
Realizado por: Denis E. Tapia.
31
Se plantea 4 niveles y un nivel de estacionamientos para 46 vehículos y 4
vehículos para personas con capacidades distintas.
- Cuarto nivel:
Siete aulas, cuarto de limpieza,
asociación de escuela, baterías sanitarias,
biblioteca.
Para que el proyecto sea sustentable se
plantea en el nivel +14.62 una cubierta
verde zonas ajardinadas.
Grafico 28 Plantas arquitectónicas
Realizado por: Denis E. Tapia.
32
5.10.1 Sistema formal
33
34
35
36
37
38
39
6 CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES
6.1 RECOMENDACIÓN
40
BIBLIOGRAFIA:
41
Plazola. (2007)enciclopedia de arquitectura. En A.P. CISNEROS, Enciclopedia de
arquitectura Plazola (pag.596). mexico: editorial Plazola.
Clínicas facultad de odontología (2006-2007) Archdaily. Recuperado de
http://www.plataformaarquitectura.cl/cl/02-3606/clinicas-facultad-de-odontologia-u-
de-chile-ard-arquitectos
Archdaili.2016 universidades http://noticias.arq.com.mx/Detalles/13722.html#.V5-
bOX16TIU
Calculo de posición del (2017) recuperado de
solhttp://www.sunearthtools.com/dp/tools/pos_sun.php?lang=es#top
NARA (2013) nararecuperadhttp://ipce.mcu.es/pdfs/1994_Documento_Nara.pdf.
42