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MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS
ESTANDAR:
Describo, comparo y cuantifico situaciones en diferentes contextos.
Desarrolla habilidad para relacionar direcciones, distancia y posición en el espacio.
Clasifico y organizo datos de acuerdo a cualidades y atributos y los represento en tablas.
COMPETENCIA: Razonamiento, comunicación. COMPONENTE: Pensamiento numérico y sistema de
números; Pensamiento espacial y sistema
geométrico; Pensamiento métrico y sistema de
medidas.
APRENDIZAJE (AFIRMACIÒN EVIDENCIA CONTENIDO
Y/0 DBA)
PRIMER PERÍODO
1. Identifica los usos de los Ordena y relaciona dígitos con la cantidad La decena
números. (Como códigos, de elementos Números naturales
cardinales, medidas, ordinal). Establece relaciones de orden entre los hasta 99 (Conteo,
7. Describe y representa números hasta 100 lectura,
trayectoria y posiciones de Ordena objetos y eventos de acuerdo con composición,
objetos y personas para orientar su posición y patrón de orden. comparación y
a otros o así mismo en el Determina la posición de un objeto respecto ordinales)
espacio circundante. al otro. Lateralidades
10. Clasifica y organiza datos, los Ubica objetos en relación con su posición Recolección de
representa utilizando tablas de en el espacio datos
conteo y pictograma sin escala, Establece relaciones de distancia y Tabla de
y comunica los resultados ubicación espacial de los objetos. frecuencias
obtenidos para responder Lee información en pictogramas y gráficas. Análisis de tablas
preguntas sencillas. Clasifica y organiza datos según condiciones Pictogramas
conocidas
Realizo y describo procesos de medición con patrones arbitrarios y algunos estandarizados de acuerdo al
contexto.
COMPETENCIA: Resolución de problemas. COMPONENTE: Pensamiento numérico y sistema de
Comunicación, Ejercitación, Modelación, números; Pensamiento espacial y sistema
Razonamiento geométrico; Pensamiento métrico y sistema de
medidas.
APRENDIZAJE (AFIRMACIÒN EVIDENCIA CONTENIDO
Y/0 DBA)
Reconoce el signo igual Resuelves con exactitud adiciones Números naturales
como una equivalencia reagrupando y sustracciones desagrupando hasta el 800.
entre expresiones con con cantidades hasta de tres cifras. Operaciones
sumas y restas. Lees, escribes y comparas cantidades hasta (adiciones
Utiliza diferentes el 800. reagrupando,
estrategias para contar, Resuelves situaciones problemas que sustracciones
realizar operaciones (suma involucren adición o sustracción. desagrupando).
y resta) y resolver Reconoces el metro como instrumento para Simetría.
problemas aditivos realizar medidas. Medidas de
Reconoce y propone Trabajas en silencio y cumples con el longitud.
patrones simples con material de trabajo.
números, ritmos o figuras
geométricas.
Reconoce características en
objetos (color forma,
tamaño, longitud, edad,
peso) y los clasifica a partir
de estas particularidades
Describe cualitativamente
situaciones para identificar
el cambio y la variación
usando gestos, dibujos,
diagramas, medios gráficos
y simbólicos.
Reconoce y propone
patrones con números.