INTRODUCCION A LA ECONOMÍA

ETIMOLOGÍA OIKOS – casa, propiedad

NOMOS-administrador

ECONOMÍA
ENFOQUE
(Neoclásico)
La economía es el estudio de cómo la gente en cada país o grupo de países
utilizan o administran sus recursos limitados con el objeto de producir
bienes y servicios y distribuirlos para su consumo entre los miembros de la
DEFINICIÓN
sociedad de modo que satisfagan sus necesidades.
La limitación de recursos y la infinitud de los deseos son dos principios que
forman la base del problema económico universal.
La economía estudia las actividades económicas del hombre.(Proceso
OBJETO DE económico)
ESTUDIO La actividad económica es el uso de recursos que hace la gente para
afrontar la escasez y generar riqueza.
Teórica: describir, explicar y predecir la realidad económica.
FINALIDAD
Practica: buscar el bienestar general.
Inductivo: Deductivo: Dialéctico:
Pasos: Pasos: Pasos:
 Análisis de  Planteamiento  Tesis (afirmación),
casos de la ley.  Antitesis(negación),
particulares.  Análisis de  Síntesis (negación
MÉTODOS  Formulación
casos de la negación)
de hipótesis.
 Comprobación particulares.
de la hipótesis  Comprobación
(ley)

CARÁCTER CIENTÍFICO.
a) Contenido único y objeto de estudio determinado.
b) Tiene leyes universales.
c) Emplea métodos científicos.
d) Es un conjunto de conocimientos sistemáticamente organizados y programados. Constituye la doctrina económica
CARÁCTER PROBLEMÁTICO

Como toda ciencia y quizás de manera especial, por la complejidad de la vida económica, presenta un aspecto discutible y
polémico, que radica en la dicotomía entre recursos escasos y necesidades ilimitadas; dando lugar a la formulación de
diversas teorías, hipótesis y antagónicas doctrinas (escuela o corrientes económicas).

LOS TRES GRANDES PROBLEMAS ECONÓMICOS

Economía de Mercado. Aquella en la que los

individuos y las empresas privadas toman las
decisiones sobre los tres grandes problemas
económicos.
SISTEMAS Economía Planificada.-Aquella en que el estado
ECONÓMICOS el que toma las decisiones más importantes
sobre estos tres grandes problemas.
Economía Mixta.- es una mescla de las dos
anteriores

PSICOLOGÍA 1 Docente: Mg. Geiner Mariños

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DIVISIÓN DE LA ECONOMÍA
ECONOMÍA POSITIVA ECONOMÍA NORMATIVA

Se define como la ciencia que busca explicaciones objetivas Ofrece prescripciones para la acción
del funcionamiento de los fenómenos económicos; se ocupa basadas en juicios de valor
"de lo que es o podría ser". Trata de establecer personales y subjetivos; se ocupa
proposiciones del tipo "si se dan tales circunstancias, "de lo que debería ser". Responde a
entonces tendrán lugar tales acontecimientos". unos criterios éticos, ideológicos o
políticos sobre lo que se considera
deseable o indeseable.

ECONOMÍA TEORÍA ECONÓMICA POLÍTICA ECONÓMICA

DESCRIPTIVA
Es el conjunto de todas las Estudia la forma y efectos de la
Es la parte de la teorías y leyes validadas por intervención del Estado en la vida
economía que se ha la Economía Descriptiva económica de una nación.
especializado en la  Política fiscal
observación, descripción Explica y predice la realidad  Política tributaria
y sistematización del económica en base a  Política monetaria
comportamiento de los principios teorías, leyes y  Política cambiaria
diversos agentes y modelos económicos. La política económica toma
fenómenos económico Microeconomía: estudia la como base a la teoría
conducta de los agentes económica.
Observa y describe económicos individuales: La teoría económica que
Sistemáticamente la  Teoría del consumidor actualmente aplica el estado
realidad económica.  Teoría de empresa peruano es………………………
Proporciona datos  Teoría económica del sector …………………………………..
estadísticos, cuantitativos, publico …………………………………..
índices, etc.  Teoría de la distribución
Macroeconomía: estudia los
Instrucciones:
agregados económicos:
Nacionales:
PBI, PNB, PNN,
…………………………
consumo, inversión,
…………………………
inflamación, dinero,
…………………………
empleo, etc...
Internacionales:
………………………

1. ¿Qué se entiende por economía positiva?.

A) La economía positiva se refiere a los preceptos 3. Un sistema de economía mixta se caracteriza por:
éticos y normas de justicia. A) Que la actuación del sector público es mínima.
B) La economía positiva se ocupa de explicaciones B) Que no existen fallos de mercado.
subjetivas sobre el funcionamiento de la C) El libre juego de la oferta y la demanda.
economía. D) La colaboración del sector público con la
C) La economía positiva se ocupa de explicaciones iniciativa privada en las decisiones económicas
objetivas sobre el funcionamiento de la
economía. 4. La escasez implica que:
D) Ninguna de las anteriores A) El Gobierno tiene que intervenir distribuyendo
los bienes.
2. ¿Cuál de los siguientes motivos pueden justificar la B) El coste de oportunidad siempre es creciente.
intervención del Estado en la actividad C) No existe coste de oportunidad.
económica?. D) Los individuos tienen deseos ilimitados en
A) Redistribución de la renta y equidad. relación a la existencia de bienes
B) Razones macroeconómicas.
C) Existencia de fallos en el mercado.
D) Todas las anteriores

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5. ¿Cuáles de los siguientes bienes son considerados C) Estudia la inflación, PNB, desempleo balanza
limitados en una economía?. de pagos e impuestos
A) El petróleo. D) Estudia el mercado, los subsidios, precios,
B) Los teléfonos móviles. ofertas y demanda
C) El aire. E) T.A.
D) Son ciertas a y b
12. La planificación de los diversos sectores
6. ¿De qué trata la Economía empírica o descriptiva? productivos en un país se encuentra enmarcada
A) Información que describe los hechos y los dentro de la:
fenómenos a) Estabilidad social
B) Lo que es y lo que debería ser la economía b) Política económica
C) Lo que podría ser la economía c) Economía Política
D) Es el estudio de los sistemas productivos d) Estructura económica
e) Estabilidad económica
7. Describir qué es la Economía Positiva 13. La permanente superación de la calidad de los
A) La que norma lo que debería ser la economía productos y su creciente diversidad son
B) La que norma lo que es y será la economía expresiones del desarrollo de diversos factores
C) La que norma lo que quería ser la economía entre los cuides destacan
D) La que norma lo que se calcula como excedentes A) El carácter natural de las necesidades humanas,
el limitado desarrollo del proceso productivo y
8. Describir qué es la Economía Normativa? las
A) La que norma lo que será la economía B) El carácter saciable de las necesidades
B) La que norma lo que es ser la economía humanas, la constante destrucción productiva
C) La que norma lo que debería ser la economía y la defensa de los valores sociales
D) La que norma lo que se calcula como excedentes
C) El carácter fijo de las necesidades humanas, el

9. ¿Cuáles son los problemas fundamentales de la cambio en la especialización del trabajo y las
variaciones culturales
actividad económica?
D) El carácter ilimitado de las necesidades
A) Cómo aprovechar los recursos naturales y
humanas, las constantes transformaciones
cómo transformarlos
productivas y el cambio en los valores sociales
B) Cómo generar empleos e incrementar la
E) El estado satisfactorio de las necesidades
producción de alimentos
C) Cómo elevar el nivel de vida de los más
humanas. la ausencia de los cambios técnicos y
necesitados la defensa de la cultura
D) Qué producir, Cuánto producir, Cuándo
producir y Para quién producir 14. La Economía tiene como objeto de estudio las
actividades económicas del hombre, sin embargo
10. ¿Qué se entiende por Sistema Económico? estas presentan un carácter problemático que
radica en:
A) Son las relaciones entre los seres humanos y la
A) Los recurso no son renovables y los deseos son
Economía
múltiples
B) Es el conjunto de interrelaciones entre los
B) Los recurso económicos son limitados y las
diversos agentes económicos
necesidades escasas
C) Es la relación que existe entre producción y
C) Los recurso son escasos de uso múltiple y los
distribución
D) Es el conjunto de relaciones entre espacio y
deseos son también múltiples.
D) Las necesidades son ilimitadas y los bines y
tiempo
11. La Microeconomía: servicios son de uso exclusivo.
E) Las necesidades son múltiples y los recursos
A) Estudia los problemas económicos a nivel
global son ilimitados de uso alternativo.
B) Estudia los problemas económicos a nivel del
conjunto de empresas

TRIGONOMETRÍA -3- Docente: CORY W. GOMEZ

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15. La economía busca resolver los problemas B. Teoría macroeconómica - Teoría macroeconómica.
C. Teoría económica – teoría macroeconómica.
fundamentales de qué producir, cómo producir y
D. Teoría microeconómica - Teoría macroeconómica.
para quien producir, estas tres preguntas E. Política económica – economía de bienestar.
esenciales surgen porque: D) Los flujos circulares de la economía
A) Los recursos no son renovables E) Los mercados de factores

B) El Perú es un país sub desarrollado

C) Hay muchos recursos naturales
D) Los bienes y servicios son insuficientes.
E) La tecnología poco desarrollada e ineficiente.
16. Los tres problemas económicos fundamentales son
resueltos por el mercado:
A) dejando que pase el tiempo.
B) gracias a medidas gubernamentales.
C) dejando que cada agente busque su propio
interés.
D) basándose en objetivos comunes.
E) Con la planificación del estado.
17. El problema de la escasez de los recursos
económicos implica:
A) Considerar la saturación de las necesidades
B) Tener en cuenta la disponibilidad de nuevas
tecnologías
C) Reconocer la generación de nuevas necesidades
a partir de la satisfacción de una necesidad que
la precede.
D) Procesar el PBI según el presupuesto aprobado.
E) Dar respuesta a la controversia entre
producción y distribución de la riqueza
nacional.

18. La interrogante ¿Cómo producir? A la que la

economía como ciencia responde, se refiere
específicamente a:
A) Los modelos económicos a seguir en el proceso
productivo
B) Las teorías a considerar en el proceso
productivo.
C) La tecnología o tipo de tecnología a emplear en
el proceso productivo.
D) La forma de organización de la empresa.
E) La constitución de la empresa según ley.
19. La economía positiva se divide en:
a) Economía descriptiva y teoría económica.
b) Economía descriptiva y política económica.
c) Teoría microeconómica e historia económica.
d) Teoría económica y política económica.
e) Política económica y economía política.
20. La _______ se encarga del estudio de los aspectos
económicos, individuales; y la_________, estudia los aspectos
económicos agregados o globales.
A. Economía política – política económica.

TRIGONOMETRÍA -4- Docente: CORY W. GOMEZ

 ESCUELAS ECONÓMICAS

 METALISMO: La riqueza de los estados depende del

A.SERRA- BULLON comercio y de la cantidad de ORO Y PLATA que acumule.
(Bullonismo-España)  EL ESTADO regula la economía a través de sus monopolios
J.COLBERT comerciales (intervencionismo y proteccionismo)
MERCANTILISTA (Colbertismo-Francia)  EL SEPERAVIT COMERCIAL: se debe exportar más e
T.MUN-OWEN importar menos
(Mercantilismo comercial-inglaterra)  EL DINERO solo sirve para generar riqueza.
BECHER  COLONIALISMO
(cameralismo-alemania)

 LA RIQUEZA de los estados depende de la explotación de la

FRANCISCO QUESNAY tierra (agricultura)
FISIOCRACIA “Cuadro Economico”  LA ECONOMÍA se rige por leyes naturales ”dejar hacer,
JAQUES TURGOT dejar pasar” que el mundo camina solo
“Reflexiones sobre la Formación de la  EXISTEN TRES CLASES SOCIALES:
Riqueza” Esta Campesinos
VICEENTE GUORNAY Terratenientes
“Tratado de Economía Política” Industriales y comerciantes
Modernismo

 El interés personal promueve el bienestar personal.

 LA RIQUEZA de las naciones proviene del trabajo humano
ADAM SMITH correctamente distribuido.
“Investigaciones sobre la naturaleza y  LA INTERVENCIÓN DEL ESTADO es dañina para la
La causas del origen de la riqueza de Economía.
la naciones”  “ la mano invisible es quien regula la economía”

 LEY DE BRONCE (el trabajo se remunera en base a la

DAVID RICARDO oferta y la demanda laboral)
LIBERAL O CLASICO “Principios de Economía Política”  LEY DE COSTOS COMPARTIVOS.
 Teoría del valor trabajo.

 PRINCIPIO DE LA POBLACIÓN
T.MALTHUS La población crece en progresión geométrica mientras que los
“Ensayo sobre el Principio de la recursos lo hacen en progresión aritmética.
Población”  Frenar el crecimiento vegetativo de la población mediante
Guerras, pestes, terremotos, celibato y control de la natalidad.

 La fuente de riqueza de las naciones es el valor de la fuerza de

trabajo.
CARLOS MARX  El proletario genera la mayor parte de la riqueza, la burguesía
“El Capital” se apropia del valor del trabajo de proletario. LEY DE LA
FEDERICO ENGELS PLUSVLIA
“El origen de la Familia, la  Hay lucha de clases que tiene que resolverse mediante la
revolución proletaria.
SOCIALISTA Propiedad privada y el Estado”
Contemporánea

 Análisis del materialismo dialectico.

 No debe existir la propiedad privada sino colectiva.
 EL ESTADO debe planificar la economía.( ESTADO
TOTALITARIO)

ESCUELA PSICOLOGICA DE  El punto de partida es la “La teoría del valor”

VIENA  El valor no es más que la expresión de los deseos del hombre,
KARL MENGER reduciendo la economía a un simple estudio de los deseos y
FRIEDRICHWIESER de las causas que los aumentan o disminuyen, utilizando el
HERMANN GOSSEN método psicológico introspectivo
WILLIAM JEVO

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 Introducción del análisis matemático en el estudio del proceso

ESCUELA DE LAUSANE O económico
MATEMATICA  Las relaciones humanas son las relaciones de equilibrio,
iguales a las que estudia la mecánica matemática susceptible de
NEOCLASICA LEON WALRAS ser reducidas a ecuaciones algebraicas.
WILFREDO PARETO

 Ley del utilidad marginal

 Teoría del equilibrio de mercado
 Aparición de la teoría microeconómica
ESCUELA DE CAMBRIGE  Principio del CETERIS PARIBUS
ALFRED MARSHALL  La desigual distribución de la riqueza se debe a los distintos
grados de inteligencia, talento, energía y ambiciones de las
personas.
 EL ESTADO debe participar en todo aquello donde no
participes el capital privado.
 Negación de la LEY DE SAY.
JOHN M.KEYNES  Principios de la demanda agregada y el pleno empleo
KEYNESIANA “Teoría General del Empleo, el  Aparición de la macroeconomía.
Interés y el Dinero”  Consumo está determinado por el ingreso real
PASHOAL ROSETTI
PAUL SAMUELSON
 Explicación de los fenómenos económicos en base a
problemas monetarios.
M.V.=P.Q.
 Cuanto más rote el dinero más riqueza se genera
 EL ESTADO debe participar solo en lo mínimo cuidando la
inversión.
NEOLIBERAL MILTON FRIEDMAN  Evitar déficit fiscal como causa de la emisión inorgánica de
(MONETARISTA) “Nueva Formulación de la Teoría dinero.
Cuantitativa del Dinero”  La economía se fundamenta en las PRIVATIZACIONES
 LIBERALIZACIÓN DEL MERCADO
 DESREGULACIÓN DE LA ECONOMÍA

PREGUNTAS
1. Hay otros problemas que no son consecuencia de d. El estado desaparece y también las
las relaciones entre las partes; una situación así se condiciones de vida, que separan a una
conoce como coyuntural. En contraste, es persona de otra, como clases.
consecuencia de la manera como se relacionan las 3. son características propias del neoliberalismo:
partes del sistema y sus problemas, denomina a. El fortalecimiento del sector agrario
también modelo Cepalino Y su objetivo era que b. La búsqueda de un sistema independiente a
los países latinoamericanos alcanzaran el nivel político y económico, acompañado del
desarrollo mediante la industrialización, lo desarrollo productivo.
anterior recibirá el nombre de: c. Apertura total e indiscriminada, con base en
a. Modelo liberal la competencia, la búsqueda de calidad y el
b. Modelo fisiócrata mejoramiento de las condiciones
c. Modelo Estructuralista productivas.
d. Modelo mercantilista d. Resalta la superioridad de la ley natural
2. No pertenece a las ideas manejadas por el sobre la ley humana
modelo socialista: 4. La fisiocracia persigue:
a. El proletario, en nombre de un partido, debe a. Eliminar los trámites y demás trabas que no
ejercer el poder, violento si es necesario, para permitieran el desarrollo de la industria
aplastar la resistencia capitalista y consolidar nacional.
la revolución. b. La creación de nuevas riquezas a partir de las
b. Afirma que la propiedad del capital es social, actividades agrarias, pues la industria solo
a través del estado se retribuye a cada cual transforma lo ya creado.
según su esfuerzo c. El proteccionismo, porque se debe priorizar
c. Es indispensable la nacionalización de las el sector agrario en la nación
empresas para un mejor manejo de la d. La acumulación de oro y otros minerales
economía por parte del gobierno preciosos que demuestran la supremacía de
las naciones.

TRIGONOMETRÍA -6- Docente: CORY W. GOMEZ

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5. Para los defensores de la doctrina mercantilista, la tarea11.económica estaba el

¿Quién escribió reducida
capital ya riqueza
conservar y acumular
de las
dinero dentro del país. naciones respectivamente?
A) Ángel y Marx
Era, por lo tanto, necesario lograr que al país entrara másB) oro y plata,
Marx impidiendo al mismo tiempo que el
y Ricardo
C) Smith y Marx
dinero saliera al extranjero.
D) Marx y Smith
6. De estos planteamientos se puede deducir que E) Marshall y Keynes
el Estado se debe concentrar en:
a. La expedición de normas y creación de 12. Según Marx la plusvalía es:
instituciones que controlen la acuñación de la A) Trabajo no pagado por los capitalistas a los
moneda
obreros.
b. El estímulo de la explotación intensiva de
B) Trabajo no pagado por los obreros a los
minerales preciosos
capitalistas.
c.El control del mercado que asegure un saldo
C) Ganancia que sólo puede ser genera¬da por el
positivo de la balanza comercial
capital variable.
d. El control monopólico del comercio
D) AyC
exterior y el estímulo al ingreso de oro y plata
E) ByC
7. Decir si es verdadero o falso
( ) En 1776, es publicada la obra del padre de la 13. El análisis teórico basado en el desarrollo de los
economía. aspectos globales o agregados de la economía,
( ) El fin práctico de la economía es alcanzar la corresponde a la escuela
plena satisfacción de las necesidades.
( ) Hay economía porque existe escasez de A. Neoclásica
recursos y necesidades humanas limitadas por B. Keynesiana
satisfacer. C. Mercantilista
a.- VVF b.- FVV c.- VVV d.- D. Monetarista
FFV e.- VFV
E. Marginalista
8. Etimológicamente el término economía se
atribuye al filósofo griego……………. quien hace 14. La escuela keynesiana propone que la superación
referencia a la………………. de una crisis y el mejor funcionamiento de la
a.- Jenofonte – Administración doméstica economía se logra mediante un(a) mayor
b.- Platón – Administración de los esclavos
c.- Aristóteles – administración del comercio de A. Intervención del Estado
mercancías B. Iniciativa privada
d.- Roberth Malthus – población y sus efectos en C. Emisión monetaria
el futuro D. Control de precios
e.- Santo Tomas de Aquino – Administración de
E. Aumento del trabajo
los bienes y servicios por Dios.

9. La economía libre fue definida por los: 15. Corresponde a la doctrina mercantilista :
A) Clásicos
B) Anarquistas A. El motor del desarrollo y progreso económico
C) Socialistas se sustenta en el trabajo.
D) Mercantilistas B. La causa básica del desarrollo económico se
E) Neo – Maltusianos
encuentra en la ausencia del reglamento que
10. El ajuste automático entre la oferta y la demanda
impide el libre juego económico.
para absorber los desequilibrios del mercado es
un principio sostenido por: C. La riqueza de las naciones radica en el
A) Los neoclásicos comercio exterior y el colonialismo.
B) Los marxistas D. El bienestar social y económico dependen
C) Los fisiócratas básicamente de la planificación centralizada.
D) Los Keynesianos E. La fuente fundamental de la prosperidad y
E) Los clásicos.
desarrollo radica en la fuerza productiva de la
agricultura.

TRIGONOMETRÍA -7- Docente: CORY W. GOMEZ

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16. Cuando la escuela marxista hace alusión a que la 18. Fisiocracia significa:
plusvalía es el elemento que permite la
acumulación de riqueza por parte del capitalista: A. Libre acción de la vida económica regido por
leyes naturales.
A. La parte del suelo que ahorra el capitalista B. Control estatal de la economía.
B. La parte del salario que ahorra el trabajador C. Expansión del comercio a través de las
exportaciones.
C. La parte del salario que es retenido por seguro
D. La lucha del proletariado contra la
de salud dominación burguesa.
D. La parte del salario que se deja de pagar aun E. Considerar al trabajo como fuente de
correspondiéndole enriquecimiento
E. La parte que se deja de pagar como salario y
queda como ganancia o utilidad 19. El aporte más importante de la doctrina
neoclásica es:
17. "Esta escuela de pensamiento económico le
A. La estructuración de la política
atribuía la causa de la gran crisis de 1929 a la
falta de regulación del mercado; promovía la macroeconómica.
participación del estado en la economía, a través B. La teoría de los costos de producción.
de la inversión y la construcción de obras C. La expansión del capitalismo transnacional.
públicas. Creía que la economía podía activarse D. La formulación sistemática de la
vía demanda." Este fragmento corresponde con microeconomía.
los planteamientos de (UNFV 2010)
E. La política financiera del sector privado.

A) la escuela Mercantilista.
20. Marque la afirmación correcta:
B) la escuela Socialista.
C) la escuela Keynesiana. 1. Los fisiócratas postularon su teoría del orden
D) la escuela Liberal. natural y la sobreestimación de la
E) la escuela Fisiocrática. Agricultura
2. Keynes postuló la teoría del estado necesario y
la demanda agregada.
3. T. Maltus y J. B. Say son representantes de la
Escuela Clásica.
4. El Mercantilismo se desarrolló en el siglo XIV.
5. Los Monetaristas afirman que los países deben
tener elevados niveles de oferta monetaria.
Son ciertas:
A) 1, 2 y 4 B) 1, 2 y 3 C) 2,
3y4
D) 3, 4 y 5 E) 1 y 2

TRIGONOMETRÍA -8- Docente: CORY W. GOMEZ

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PREGUNTAS

1. Si en una economía los agentes alcanzan un 3. La empresa ganadera “Broum” provee de lana de
equilibrio en el que ya no quieren intercambiar más oveja a la empresa textil “Tex Perú”, según el análisis
mercancías podemos decir: intersectorial de Leontief, la formula correcta seria:
a) Que la asignación resultante es la mejor para la a) X21
sociedad b) X23
b) Que la asignación resultante es la única asignación c) X12
d) X22
eficiente posible
e) X 11
c) Que la asignación resultante es una de las posibles
4.El Banco de Crédito del Perú, la Caja Trujillo, la
asignaciones eficientes Cooperativa de Ahorro y Crédito Pío XII forman
d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta parte del sector:
2. Los bienes económicos son aquellos que: a) originario
a) Son muy prácticos y tienen utilidades muy b) terciario
diversas c) primario
b) Son útiles (satisfacen necesidades) y además d) cuaternario
son escasos e) Secundario
c) Están disponibles en cantidades casi 5. Marque en nombre de una empresa privada, de
ilimitadas y hay suficientes para todos capital mayoritariamente externo, que opera en el
d) Satisfacen una necesidad, pero son muy
sector productivo terciario en el país:
baratos, como el agua, por ejemplo
a) Gloria S.A
b) Minera Yanacocha S.R.L
c) Nestlé Perú S.A
d) SEDAPAL
e) Telefónica del Perú S.A.A

TRIGONOMETRÍA -9- Docente: CORY W. GOMEZ

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6. El sector primario de una economía desarrolla 12. Como se denomina la ciencia que trata del cultivo
actividades económicas con procesos productivos de los bosques para poder obtener de ellos
relativamente simples y otras con procesos recursos:
A. Silvicultura
productivos sumamente complejos, corresponde a
B. Etnobotánica
estos últimos la producción de:
C. Horticultura
a) Café D. Botánica
b) Frutas E. Biología
c) Petróleo
d) Uña de gato 13. Las empresas hoteleras son empresas que
e) Tilapias
pertenecen al sector:
A. Primario.
7. La empresa Hidroeléctrica Hidrandina provee de B. Secundario.
energía eléctrica a la empresa agroindustrial San C. Terciario
Jacinto, según el análisis intersectorial de D. Cadenas productivas
Leontief, la formula correcta seria: E. Hotelería
A. X21
B. X23 14. Supongamos que se crea una empresa encargada
C. X31
exclusivamente de la organización de los XV
D. X22 Juegos florales de Chimbote 2014. Se podría
E. X32 afirmar que dicha empresa pertenece al sector:
8. Las empresas cuya actividad es la construcción
a. Primario.
pertenecen al sector: b. Secundario.
A. Primario.
c. Terciario.
B. Secundario. d. Decoraciones
C. Terciario.
e. Eventos
D. Servicios
E. Extracción
15. si un productor artesanal utiliza materia prima y
9. La actividad de extracción de minerales realizada maquinaria para elaborar su bienes entonces se
por una empresa se considera como: puede decir que este artesano se ubica dentro del
A. Primaria.
sector:
B. Secundaria. A. Extracción
C. Terciaria.
B. Transformación
D. Explotación C. Servicios
E. Industria
D. Formal
10. La actividad de la elaboración de piedra E. Informal
chancada, arena de construcción y cemento
corresponden al sector económico de:
16. el Hospital Regional al comprar bienes de
A) Extracción consumo primario para el comedor del hospital al
B) Transformación mercado “La perla”. Esta relacionando:
C) Servicios A. el sector primario con el sector terciario
D) Formal B. el sector transformativo con el sector primario
C. el sector servicios con el sector terciario.
E) Informa
D. El sector servicios con el sector primario
11. La empresa ganadera “Broum” provee de lana de
E. El sector secundario con el sector primario.
oveja a la empresa textil “Tex Perú”, según el
análisis intersectorial de Leontief, la formula
17. Una empresa cuya actividad es la elaboración de
correcta seria:
conservas de pescado pertenece al sector:
A) X21
a. Primario.
B) X23
b. Secundario.
C) X12
c. Terciario.
D) X22
d. Pesquero
E) X32
e. Industrial

TRIGONOMETRÍA - 10 Docente: CORY W. GOMEZ

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18. Una empresa de transportes de mercancías es una

empresa del sector:
a. Primario.
b. Secundario.
c. Terciario.
d. Transportes
e. Mercante

19. Nuestras exportaciones según el BCRP han

crecido en $ 8.8 mil millones en lo que va del 2020
debido al aumento del valor de los productos no
tradicionales como espárragos, ropa y bebidas
según esto podemos decir que en nuestra
economía hemos mejorado en el sector:
A) primario extractivo
B) primario productivo
C) textil
D) secundario de equipo
E) terciario

20. Las economías domésticas

A. Demandan factores productivos
B. Pretenden maximizar su utilidad
C. Pretenden maximizar su beneficio
D. Ofertan sus servicios
E. Compran factores productivos

21. ¿Quiénes son los oferentes de los factores de

producción?
A. El estado
B. Las economías domésticas
C. Las empresas
D. El estado
E. El sector extranjero

22. El sector público lo forman

A. Las administraciones públicas
B. Las empresas públicas
C. Ambas.
D. Ninguna
E. Solo el poder ejecutivo

23. La inflación Keynesiana se debe a:

A. Exceso oferta monetaria
B. Problemas estructurales
C. Exceso demanda agregada
D. Presión de los costes

TRIGONOMETRÍA - 11 Docente: CORY W. GOMEZ

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