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    Nocion de Numeros Impares para Primero de Primaria

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    ALVERY MANUEL DOMINGUEZ VELASQUEZ
    Este documento proporciona instrucciones para que los estudiantes de primer grado aprendan sobre los números pares e impares. Explica que los números impares no pueden dividirse exactamente entre dos y los números que terminan en ciertos dígitos son pares. Luego presenta varios ejercicios para que los estudiantes identifiquen, enumeren y comparen números pares e impares.

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    Nocion de Numeros Impares para Primero de Primaria

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    ALVERY MANUEL DOMINGUEZ VELASQUEZ
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    Este documento proporciona instrucciones para que los estudiantes de primer grado aprendan sobre los números pares e impares. Explica que los números impares no pueden dividirse exactamente entre dos y los números que terminan en ciertos dígitos son pares. Luego presenta varios ejercicios para que los estudiantes identifiquen, enumeren y comparen números pares e impares.

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    Título original

    Nocion-de-Numeros-Impares-para-Primero-de-Primaria

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    Este documento proporciona instrucciones para que los estudiantes de primer grado aprendan sobre los números pares e impares. Explica que los números impares no pueden dividirse exactamente entre dos y los números que terminan en ciertos dígitos son pares. Luego presenta varios ejercicios para que los estudiantes identifiquen, enumeren y comparen números pares e impares.

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    Este documento proporciona instrucciones para que los estudiantes de primer grado aprendan sobre los números pares e impares. Explica que los números impares no pueden dividirse exactamente entre dos y los números que terminan en ciertos dígitos son pares. Luego presenta varios ejercicios para que los estudiantes identifiquen, enumeren y comparen números pares e impares.

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    www.EscuelaPrimaria.

    net Primero de Primaria

    LA NOCIÓN DE NÚMEROS
    IMPARES

    Conozco :
    Los números naturales que no se pueden dividir exactamente entre dos se llaman
    NÚMEROS IMPARES

    1. Completa :

    a) Los números impares son ........................................................................................


    b) Todo número terminado en las cifras .............................. se llaman.......................
    ...........................................................

    2. Encierra los números impares:

    3. Escribe los números impares comprendidos entre:

    1; 3 ; ......... ; ......... ; ......... ; ......... ; ......... ; ......... ; ..........

    81 ; 83 ; ......... ; ......... ; ......... ; ......... ; ......... ; ......... ; .........

    25 ; 27 ; ......... ; ......... ; ......... ; ......... ;......... ; .........

    11 ; 13 ; ......... ; ......... ; ......... ; ......... ;......... ; .........


    www.EscuelaPrimaria.net Primero de Primaria

    4. Escribe 6 números impares

    a) ................ c) ................ e) ................


    b) ................ d) ................ f) ................
    5. Ubica los siguientes números en el lugar que les corresponde según las indicaciones
    52 37 1 64 32 16 19 77
    30 41 78 13 93 22 4 101

    PARES

    IMPARES

    6. Escribe “ P ” si el número es PAR, o “ I “ si el número es IMPAR.

    19 (..........) 46 (..........) 17 (..........) 39 (..........)


    29 (..........) 25 (..........) 28 (..........) 30 (..........)
    20 (..........) 36 (..........) 37 (..........) 49 (..........)
    13 (..........) 55 (..........) 48 (..........) 146 (..........)
    54 (..........) 66 (..........) 16 (..........) 73 (..........)

    7. Marca la respuesta correcta:

    A. Es un número par menor que 50:


    a) 52 b) 64 c) 32 d) 41
    B. Es un número impar mayor que 40 y menor que 80:
    a) 43 b) 56 c) 81 d) 9
    C. Es un número par:
    a) 70 b) 43 c) 67 d) todas
    D. Es un número impar:
    a) 13 b) 69 c) 85 d) todas
    www.EscuelaPrimaria.net Primero de Primaria
    8. Pinta de amarillo las circunferencias donde están los números pares y de celeste
    donde están los números impares.

    9. Escribe los números pares e impares comprendidos entre 12 y 38.

    Pares

    Impares

    Hacemos gimnasia mental:

    1. Halla la diferencia entre 86 y el mayor número impar comprendido entre 30 y 51.


    2. Suma los números pares comprendidos entre 10 y 15 asimismo los impares y resta las
    sumas:
    3. Escribe los números impares comprendidos entre 26 y 57.

    4. Escribe los números pares comprendidos entre 19 y 48.

    TAREA DOMICILIARIA

    1. Escribe en los paréntesis la letra I si el número es IMPAR y la letra P si el número es PAR:

    91 ( ) 43 ( ) 62 ( ) 11 ( )

    68 ( ) 77 ( ) 26 ( ) 34 ( )

    27 ( ) 120 ( ) 309 ( ) 145 ( )

    2. Escribe en tu cuaderno 10 números pares y 10 números impares.

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