Temario Segundo Parcial Historia de los Estados Unidos

1. ¿En qué consistieron los ciclos económicos a los que se refiere W.P. Adams y cuáles
eran?
Los ciclos económicos en el siglo XIX de Estados Unidos se refieren a una serie de etapas
concurrentes y que reflejan el comportamiento de un sistema económico y con ello la producción,
distribución, consumo y la dimensión ideológica.
W.P. Adams identifica cuatro ciclos económicos: prosperidad o auge; declive; crisis; y
recuperación.
2. Causas de la revolución industrial norteamericana (1870-1920)
Algunas causas principales de la Revolución Industrial Americana fue el acceso a nuevas
materias primas; la mano de obra migrante; la estabilidad socio-política; el dinamismo; y el
asociacionismo.
Además, surgen algunas nuevas áreas productivas como el acero, la agricultura-ganadería, la
textil, el petróleo, y las comunicaciones y transportes.
Posteriormente, sobre la Revolución Industrial Americana, Pani (2016) explica que Estados
Unidos se convirtió en la potencia hegemónica en el hemisferio occidental. Para esto, dos
factores centrales promovieron este impresionante desarrollo: por un lado, Estados Unidos, a
diferencia de otras potencias industriales, gozaba de un acceso formidable a materias primas
como el hierro, carbón, petróleo, cobre y zinc; por otro lado, se desarrolló un mercado interno de
características peculiares, un espacio económico de extensión continental, enlazado por un
eficiente sistema postal, líneas telegráficas y un impresionante tendido ferroviario.
3. Señale y describa al menos 3 causas que llevaron a la Crisis económica de 1929
Por tanto, para la década de 1920, la economía de Estados Unidos experimentó un desarrollo
prácticamente ininterrumpido como consecuencia de inversiones masivas que se basaban en una
fuerte demanda de artículos de consumo y en una expansión acelerada de los sectores de la
construcción y servicios (Adams, 2000).
Por tanto, tras dos décadas de prosperidad, especialmente en el sector agrícola, la población se
encontraba en situación de comprar productos más elaborados y complejos, y fue precisamente
en la década de 1920 cuando la industria estuvo en condiciones de producir masivamente estos
bienes (Adams, 2000).
No obstante, señala Pani (2016), existían ciertos focos rojos en este panorama. Como el campo,
que había permanecido en muchos sentidos al margen de la transformación de la vida cotidiana
de los citadinos, y el legado de la modernización económica había sido mucho más ambiguo.
También el sistema financiero representaba otro foco rojo, debido a que el capital estadounidense
había sufragado tanto la prosperidad en casa como parte de la reconstrucción en Europa.
Estos factores, además de las repercusiones del Gran Crack, estuvieron acotadas por el alcance
del sector. De forma que a lo largo de la década de 1930 los estadounidenses esperaban en vano
alguna señal de recuperación que indicara que este ciclo de crisis se cerrara. Sin embargo, se
habían derrumbado dos factores cruciales del éxito económico: la confianza y el consumo. La
Gran Depresión resultó más dolorosa y desconcertante porque parecía no tener fin (Pani, 2016).
4. Medidas económicas implementadas por F. D. Roosevelt frente a la “Gran
Depresión”
De este modo, las disposiciones del Nuevo Trato (New Deal) de Franklin D. Roosevelt fueron
diseñadas para dar resultados en el largo plazo, o para aliviar momentáneamente el dolor y la
humillación de quienes habían perdido su trabajo, sus ahorros y su hogar. El objetivo era que los
viejos ideales revolucionarios, libertad, propiedad y seguridad en el contexto de la crisis lograran
cobijar a todos los estadounidenses (Pani, 2016).
Durante los primeros cien días de su gobierno el presidente logró que el Congreso aprobara 15
iniciativas de ley que reflejan bien la heterogeneidad de la coalición que hizo posible el “Nuevo
Trato”. Esta batería de nuevas disposiciones disciplinaba al sector financiero, ponía fin a la
Prohibición, establecía un programa de subsidios y la reducción de la producción agrícola y
creaba un “Cuerpo de Conservación Civil” para emplear a hombres jóvenes —en total unos tres
millones a lo largo de nueve años— en trabajos de regeneración del medio ambiente.
5. ¿Cómo intervino el gobierno de Estados Unidos en la economía entre 1939 y 1945?
No obstante, posterior a la Segunda Guerra Mundial, para poder dirigir este gigantesco
despliegue, el gobierno se vio en la necesidad de crear una multitud de comités y organismos, en
número muy superior al de los establecidos por el New Deal, por medio de los cuales intervenía
en prácticamente la totalidad de los aspectos de la vida civil (Adams, 2000).
La guerra tuvo consecuencias buenas y malas sobre la estructura social de los Estados Unidos.
Por una parte, llevó consigo un pleno empleo relativo, una redistribución de las rentas, una mayor
prosperidad y una urbanización acelerada; pero también contribuyó a la superpoblación de
muchas zonas industriales, a la escasez de viviendas, a una insuficiente escolarización, al auge de
la delincuencia juvenil y a la perturbación de la vida familiar (Adams, 2000).
Para este punto, observa Hobsbawm (2011), surge un importante desarrollo tecnológico que
desencadenó varias situaciones. Primero, transformó completamente la vida cotidiana en los
países ricos e incluso en los pobres. Esto produjo una economía mixta, que facilitó a los estados
la planificación y gestión de la modernización económica, además de incrementar por mucho la
demanda.
No obstante, en un segundo lugar, es que debido a la mayor complejidad de la tecnología en
cuestión, se hizo más complicado el camino desde el descubrimiento o la invención hasta la
producción, y por tanto más caro el proceso de creación. Y por último, dado que las nuevas
tecnologías se empleaban de forma intensiva en el capital, se eliminaba la mano de obra o
llegaban a sustituirla Hobsbawm (2011).
6. Características de la expansión territorial, política y comercial de E.U. durante la
primera mitad del siglo XIX
La Doctrina Monroe de 1823 establecía una especie de justificación para la expansión territorial
hacia los vecinos de Latinoamérica.
Tuvieron la adquisición territorial de Luisiana en 1803, Florida en 1819 y Oregon en 1805, por la
defensa, disponibilidad de recursos, consolidación de partidos
Surge el concepto de “frontera móvil” que se trata de la modificación gradual y constante del
espacio y se trata de un fenómeno producido por la migración.
Suceden conflictos por la legislación territorial, con enfrentamientos parlamentarios.
Profesionalización de las fuerzas armadas.
Durante el gobierno de Jefferson (1801-1809) se promueve la expansión.
Algunos de los conflictos territoriales fueron la Guerra de Indias, con el desplazamiento forzado.
La Guerra de 1812, que se trató de un conflicto armado vs británico por el control comercial y
naval atlántico. Se crearon condiciones arancelarias con imposiciones británicas para comerciar
en el atlántico.
La Guerra vs México de 1846-1848 fue por iniciativa de Polk con el objetivo de llegar al pacífico
y se creó una división en Congreso de la opinión pública. Se firmó el tratado Guadalupe-Hidalgo.
7. Condiciones imperantes entre las regiones Norte y Sur en el curso de la Guerra Civil
En el norte, tenían el desarrollo industrial y comercial, eran autosuficientes, tenían bases
militares/navíos, el ferrocarril, eran 22 millones de personas.
En el sur eran dependientes del extranjero, tenían 8.5 millones de personas y 3 millones eran
personas esclavizadas. Pero tenían sentido de unidad y estaban a la defensiva.
Cada bando tenía sus ventajas. El Norte era mucho más fuerte en población, recursos industriales
y riqueza. El censo de 1860 mostró que los 23 estados bajo la bandera de las franjas y estrellas
(sin contar a Virginia Occidental, que no tardó en organizarse a partir de los condados leales de
Virginia, o Kansas, que pronto sería admitida en la Unión) tenían alrededor de 22 millones de
habitantes; en comparación con los estados y un poco más de nueve millones de habitantes bajo
la bandera de las estrellas y barras. Y la población sureña incluía más de tres millones y medio de
negros. El sistema ferroviario del Norte tenía unos 35 000 kilómetros, en tanto que el del Sur
alcanzaba tan sólo los 14 000. El Norte tenía una ventaja tremenda por su desarrollo industrial,
pues tan sólo Nueva York producía, en 1860, un valor de bienes manufacturados que era más del
doble, y Pensilvania casi el doble, que el de toda la Confederación. En los últimos tres años del
conflicto, el Norte produjo casi todos sus pertrechos de guerra, en tanto que el Sur tuvo que
depender de armas extranjeras, medicinas y equipo quirúrgico también extranjeros y, en gran
medida, de las municiones extranjeras. El Norte conservó el control de la marina de guerra y, con
ella, de los mares. Su economía era más adaptable y variada. Poseía la fuerza que le prestaba la
emigración, que disminuyó hasta la batalla de Gettysburg, y luego aumentó de nuevo.
El Sur tuvo a su favor el espíritu marcial de su pueblo, la fácil captura de numerosos fuertes y
arsenales, la superior eficiencia y organización de su agricultura, el hecho de que peleaba a la
defensiva, y la capacidad de sus ejércitos para operar sobre líneas interiores. Tuvo a su favor, por
encima de todo, el hecho de que, para alcanzar el éxito, no tenía que ganar la guerra en la
acepción militar del término, no necesitaba invadir y conquistar el Norte.
8. ¿Qué tipo de participación tuvieron los siguientes grupos sociales en Estados Unidos
durante la Segunda Guerra Mundial: mujeres, población afroamericana, migrantes
mexicanos?
De este modo, la guerra acarreó transformaciones sociales a un tiempo profundas y limitadas. El
cambio en la distribución geográfica de la población —la verdadera “conquista del Oeste”— fue
irreversible. Otros fueron más endebles. Resultó efímera la construcción de la mujer ideal, que de
madre y esposa se había convertido en la diestra Rosie. A diferencia de la descocada flapper de
los años veinte, la mujer de la guerra mundial se había cortado el pelo, cambiado de ropa y
marchado a la fábrica por una causa gloriosa. Sin embargo, tras el triunfo de ésta regresó a casa:
durante la guerra uno de cada cuatro trabajadores de la industria automotriz era mujer; para 1946
lo era sólo uno de cada 12. En cambio, la importante presencia de trabajadores mexicanos, sobre
todo en el sector agrícola, se convirtió en una característica permanente de la economía
estadounidense. En el caso de la población afroamericana, para finales de la guerra ésta estaba
más consciente, geográficamente más dispersa y era menos pobre, pero seguía siendo
discriminada y marginada. La conquista de la igualdad racial se erigía, como apuntara el
economista Gunnar Myrdal en su influyente libro Un dilema americano (1944), en la asignatura
pendiente más importante para la democracia estadounidense. Resultaría también la más difícil de
resolver.
9. ¿Cuál fue el impacto de la Guerra Fría al interior de Estados Unidos?}
Movimientos contraculturales por la búsqueda de derechos civiles, liberación femenina
Pánico nuclear
Unidad nacional, divisionismo interno
Crtícias a las políticas federales
Sin embargo, Occidente, y en particular Estados Unidos, pagó un precio muy alto por la guerra
fría. Decenas de miles de miembros de las fuerzas armadas norteamericanas, y muchos más
soldados y civiles de países amigos, murieron en los conflictos calientes de la guerra fría,
especialmente en Corea y Vietnam.
La guerra fría también alteró las instituciones políticas de Estados Unidos. El incremento de los
requisitos de la seguridad nacional contribuyó al auge de la llamada «presidencia imperial», así
como al mal uso de los poderes presidenciales, cuyo ejemplo más sórdido fue el asunto
Watergate. Los peores abusos del escándalo de Watergate pusieron de manifiesto que hasta los
más preciados principios de la democracia norteamericana corrieron peligro a causa de las
exigencias de la seguridad nacional.