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Aprend IA
Aprend IA
Aprend IA
APRENDIA
DESCUBRAMOS EL PODER
DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Alcaldesa Mayor 2023
Claudia Nayibe López Hernández
ESTRATEGIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Secretaria de Educación del Distrito
Edna Bonilla Sebá Línea de medios educativos
Introducción
La IA es una tecnología que busca crear sistemas que sean capaces de operar
de manera similar a como lo haría un cerebro humano (Rouhiainen, 2018), la idea
es que, a través de algoritmos y modelos matemáticos complejos, la Inteligencia
Artificial analice grandes cantidades de datos, y así encuentre patrones y
correlaciones que le permitan a las máquinas “aprender”, “razonar”, “percibir” y
tomar decisiones.
Para entender mejor la IA y cómo mejora con el uso que le damos, es fácil pensar
que funciona como una artista muy talentosa que puede realizar diferentes obras.
Pero en lugar de aprender de un libro o de sus maestros, aprende de una enorme
base de datos de técnicas, inspiración y de las preferencias de su público. Lo
mejor es que a medida que más personas conocen y experimentan sus creaciones,
proporcionan comentarios y la retroalimentan, así la artista puede ajustar y mejorar
su habilidad para realizar diferentes y maravillosas obras.
Aunque la IA abarca un amplio espectro de capacidades y niveles de complejidad,
y los avances en este campo continúan evolucionando muy rápidamente. Hay
algunas tecnologías que, si bien son muy útiles, no son precisamente Inteligencia
Artificial, esto ocurre cuando están programadas con algoritmos predefinidos y no
tienen la capacidad de reconocer ni analizar patrones y así “aprender” en medio
de la interacción con las personas. Por eso, es importante aprender a reconocer
la diferencia entre los sistemas que realmente la poseen y aquellos que simulan la
IA, tales como los asistentes de voz simples:
Ejemplos:
a
juguetes o dispositivos domésticos, pueden responder a comandos
de voz y realizar acciones predefinidas, pero no tienen la capacidad
de adaptarse, ni de mejorar con el tiempo, a medida que reconocen
a su interlocutor.
b
comunes, pero carecen de la capacidad de comprensión contextual
más avanzada y de la capacidad de aprendizaje continua que
caracteriza a la IA, por lo que, si se le pregunta por algo que no esté
programado en su base de datos, no podrá seguir adelante con la
conversación.
Af irmación Es IA No es IA
Un horno microondas
2 que calienta la comida. [] []
Un carro que se
4 [] []
conduce solo.
[] []
5 Una calculadora simple.
Un sistema que
8 recomienda libros basado [] []
en tus gustos previos.
9 Una bicicleta. [] []
Un programa que
10 traduce idiomas.
[] []
En conclusión, aunque la evolución de la IA nos tomó por sorpresa en 2023,
existe en nuestra sociedad desde hace más de 7 décadas, y sin necesariamente
saberlo, está presente en las tecnologías que utilizamos en nuestro día a día . De
esta manera, nos encontramos en un punto de inflexión emocionante, donde las
posibilidades que ofrece la Inteligencia Artificial parecen casi ilimitadas. Desde
la medicina personalizada hasta la exploración espacial, la IA está ampliando los
horizontes de lo que es posible, permitiéndonos resolver problemas complejos con
una eficiencia y una precisión sin precedentes. Esta era de innovación acelerada
nos invita a soñar con un futuro en el que las limitaciones de ayer son los puntos
de partida para las soluciones de mañana.
>
2. El eclipse de la IA
¿Cómo está impactando en
nuestra vida diaria?
Lejos de ser una promesa del futuro, la IA es una realidad que está revolucionando
distintas disciplinas y la forma como interactuamos y aprendemos. La medicina,
los negocios, el diseño, la infraestructura, la educación, entre otras, están viviendo
cambios acelerados a los que hay que adaptarse rápidamente.
Son decenas los ejemplos donde la IA está presente en nuestra vida cotidiana, que
seguirán aumentando a medida que esta tecnología siga desarrollándose. En ese
contexto, es fundamental avanzar en la alfabetización y formación en Inteligencia
Artificial, lo que no solo nos permitirá disminuir los miedos hacia ella, sino además
comprenderla y sacar el máximo provecho a todas sus virtudes y potencialidades.
La IA llegó para quedarse y no es sabio luchar contra ella o ignorarla. Tenemos
que hacer esfuerzos para sumarnos a su entendimiento y usarla de manera
responsable.
¡Buenos ejemplos!
a Educación
b Salud
En conclusión, la IA está impactando cada vez más nuestra vida diaria, desde
distintas áreas, potenciando el entendimiento, conocimiento y productividad
de distintos trabajos. La revolución de la Inteligencia Artificial no parará, pero
debemos asegurarnos de reducir los sesgos, de usarla de manera responsable y
de legislar sobre sus usos, para que el impacto sea positivo y sostenible.
¡Manos a la obra!
Objetivo:
Cada grupo prepara una presentación de 10 min para compartir sus decisiones
con la clase. Deben explicar por qué eligieron las tecnologías específicas y
cómo estas mejorarían la seguridad ciudadana en su área asignada.
3. Materia oscura
de la IA ¿Nos van a
reemplazar los robots?
Preguntarnos si los robots reemplazarán a los seres humanos ha sido motivo de
preocupación a lo largo de la historia. Un ejemplo es el movimiento Ludita en el
siglo XIX, donde artesanos ingleses se opusieron a la industrialización, temiendo
la pérdida de empleos debido a las máquinas. Sin embargo, aunque esta inquietud
es antigua, es fundamental entender que la tecnología puede reemplazar algunos
empleos, pero también crea nuevos roles que a menudo no podíamos prever,
diversificando así, el mundo laboral.
Vivimos en un mundo cada vez más influenciado por la IA, y el debate sobre el
futuro de los trabajos (o el reemplazo por los robots) surge nuevamente como un
síntoma de tiempos de revolución tecnológica. Y a pesar de los notables avances,
existen muchas áreas en las que la presencia humana sigue siendo insustituible.
Profesiones creativas como la escritura, la música y la actuación, se alimentan de
la originalidad y la emoción humana. Trabajos que requieren empatía, como la
atención médica y la educación, dependen de la conexión genuina entre personas.
Además, ocupaciones estratégicas y técnicas, como la planificación empresarial, el
mantenimiento de sistemas de Inteligencia Artificial y la programación, requieren
habilidades humanas únicas.
Es así que, a pesar del avance tecnológico, los humanos seguirán siendo
fundamentales en tareas que demandan creatividad, empatía, estrategia,
habilidades técnicas y pensamiento crítico. La coexistencia entre seres humanos
y tecnología es la clave para aprovechar al máximo el potencial de ambas
capacidades en un mundo en constante evolución. La transformación, más que la
sustitución, es el enfoque hacia el futuro.
>
¡Buenos ejemplos!
Lo que realmente hace que El diario de Ana Frank sea único es la perspectiva
personal que brinda. Ana compartió sus pensamientos más profundos, miedos y
esperanzas, y eso es algo que una IA simplemente no puede replicar. La emoción
y la humanidad en sus palabras son incomparables.
Es una novela escrita por el autor chileno Pedro Lemebel, publicada por primera
vez en 2001. La historia está ambientada en Santiago, Chile, durante los últimos
días de la dictadura militar de Augusto Pinochet, en la década de 1980. La trama se
centra en la vida de un travesti llamado La Loca del Frente. Aunque este personaje
es ficticio, está inspirado en la vida real y las experiencias del propio Lemebel,
quien fue un escritor, activista y performer homosexual chileno.
>
La novela se desarrolla en un contexto político tenso y peligroso, marcado por la
represión del régimen militar. La Loca del Frente se enamora de un guerrillero de
izquierda, quien está involucrado en actividades políticas clandestinas en contra
del gobierno dictatorial. La historia se convierte en una mezcla de amor, pasión
y política, mientras ambos personajes enfrentan los riesgos de vivir en un país
donde la libertad y la diversidad sexual son reprimidas.
Tengo miedo torero ha sido elogiada por la crítica y ha ganado varios premios
literarios en América Latina. La obra de Lemebel en general, y esta novela en
particular, han sido fundamentales para visibilizar las voces de la comunidad
LGBTQ+ en Chile y en el mundo hispanohablante.
Sin embargo, para acceder a todas estas posibilidades debemos asumir que,
nuestras habilidades necesitan una actualización, tal como también la necesitan
los sistemas operativos de los dispositivos tecnológicos que usamos en nuestro
día a día.
La IA ya está transformando la forma en que maestros y estudiantes buscan
y acceden al conocimiento, lo que implica desarrollar nuevas maneras de dar
instrucciones, con la intención de relacionarnos mejor, por ejemplo, con los motores
de búsqueda basados en Inteligencia Artificial y de esta forma, colaborar en que
nos proporcionen resultados más precisos y relevantes, facilitando la búsqueda
de información. Además, es necesario enseñar a las y los estudiantes a verificar la
información que la IA nos entrega, ya que el origen de estos conocimientos puede
presentar sesgos, venir de fuentes desactualizadas o poco confiables. Recordemos
que la Inteligencia Artificial es desarrollada por seres humanos, los que poseen
sesgos inherentes a su contexto sociocultural. El desarrollo del pensamiento
crítico debe ser una habilidad fundamental a potenciar en esta nueva era de la
educación.
¡Buenos ejemplos!
Esta guía es una herramienta esencial para docentes que quiera incorporar IA de
manera efectiva y responsable en sus procesos de enseñanza-aprendizaje 1 .
Enlace: https://openai.com/blog/
La guía Teaching with AI de OpenAI ofrece una ruta para maestros que buscan
integrar ChatGPT en sus aulas. Presenta ventajas significativas, como:
b
Con un enfoque práctico y didáctico, Code.org facilita recursos
pedagógicos que empoderan a los usuarios para que se adentren en los
principios fundamentales de la IA, promoviendo así una comprensión
profunda y el desarrollo de habilidades críticas para navegar y moldear el
futuro de la tecnología.
Enlace: https://studio.code.org/courses
5. La nebulosa ética:
Explorando las cuestiones éticas
de la IA en la educación
Por ejemplo, las variables que tiene en cuenta para favorecer visualmente a la
cultura europea, creando imágenes a partir de prompts o instrucciones que,
aunque amplias y generales, todavía son interpretadas y tramitadas por la IA
de una forma reduccionista que amenaza el código ético de la diversidad y la
inclusión que hemos acordado como sociedad global.
Por último, el tercer elemento clave para aproximarnos a un entendimiento común
de la dimensión ética en los usos emergentes de la IA es mantener el principio
de realidad, ese sobre el cual nos movilizamos hacia la discusión que estamos
dando. Lo cierto es que la Inteligencia Artificial tiene sesgos, raciales y de
género -por nombrar solo algunos- los cuales atentan contra los códigos éticos
que rigen o deberían regir las sociedades justas e igualitarias que pretendemos
universalmente. Así las cosas, no tenemos otra opción que ver en ella el reflejo de
lo que somos como humanidad, alertarnos con los que no nos gusta y crear una
suerte de protocolos éticos que nos ayuden a entrenar mejor a la IA en nuestra
práctica diaria y cotidiana.
Sesgos de
Foco excesivo en información o experiencias negativas.
negatividad:
¡Manos a la obra!
A continuación, presentamos un checklist de preguntas que podemos hacernos
cuando interactuamos con la IA en los diferentes usos que le damos. Incluso
podríamos plantearnos estas interrogantes si alguna vez desarrollamos nuestro
propio algoritmo de Inteligencia Artificial, con la intención de procurar resultados
más conscientes y éticos, que respondan a las particularidades de nuestros
contextos y la naturaleza mixta y diversa de nuestros entornos escolares.
C) Asigna un rol específico a la IA: al dar instrucciones, puede ser útil pedirle
a la IA que asuma un rol o personaje específico que se alinee con la tarea
en cuestión. Esto ayuda a contextualizar la solicitud y a guiar el estilo y el
enfoque de la respuesta. Por ejemplo, si necesitas ayuda para planificar
un menú, podrías decir: “Imagina que eres un/a chef experto/a en cocina
colombo-chilena; necesito que crees un menú para una cena de tres platos
para dos personas, considerando restricciones alimentarias como alergias a
los frutos secos y preferencias vegetarianas”. Al asignarle a la IA el rol de un
chef, la instrucción se vuelve más específica y orientada al contexto, lo que
puede mejorar la calidad y relevancia de la respuesta.
>
>
¡Manos a la obra!
Teniendo en cuenta estos consejos crea tu propio prompt y pruébalo en un
aplicativo que utilice IA como ChatGPT, IMAGE y Dall-E. Puedes usar otras IA
como Bing Chat de Microsoft o Google Bard
¡Buenos ejemplos!
Ingeniería de prompts, una nueva La ingeniería de prompts no se limita
profesión para el siglo XXI a la tarea de escribir palabras al azar.
Más bien, se trata de organizar el texto
La ingeniería de prompts es una de una forma específica para que un
disciplina emocionante y relativamente modelo de IA pueda entenderlo y
nueva que se ha vuelto fundamental responder de manera efectiva. Las y los
en el campo de la IA y la ingeniería ingenieros de prompts son especialistas
de lenguaje. En términos sencillos, la en dar indicaciones precisas a estos
ingeniería de prompts se concentra en modelos de lenguaje, lo cual es esencial
crear y perfeccionar los ‘mensajes’ que para que puedan brindar los mejores
permiten que los modelos de lenguaje resultados.
(ML) se utilicen de manera eficaz en
diferentes aplicaciones y áreas de Esta profesión tiene un papel
investigación. Pero ¿qué significa fundamental en la comunicación entre
exactamente un ‘mensaje’ o prompt? personas y los modelos de lenguaje de
Hablamos de un texto en palabras IA. Las y los profesionales de esta área
comunes que explica la tarea que se son responsables de desarrollar, mejorar
le asigna a un modelo de Inteligencia y personalizar las indicaciones de texto
Artificial. para una variedad de aplicaciones.
>
Trabajan en equipos multidisciplinarios, forma y sigan siendo útiles en una
para desarrollar nuevas tecnologías. amplia gama de aplicaciones.
Además, comprenden a fondo el
funcionamiento de los modelos La ingeniería de prompts es una
de lenguaje y los perfeccionan disciplina esencial para optimizar y
constantemente. personalizar las instrucciones, con
el objetivo de mejorar la interacción
Este trabajo no termina con la creación entre humanos y modelos de lenguaje
de las instrucciones; también supervisan de IA. Estos profesionales son los
el rendimiento de manera constante artífices detrás de estas indicaciones,
para identificar debilidades y áreas de contribuyendo al avance y la utilidad de
mejora. Esto asegura que los modelos la Inteligencia Artificial en nuestra vida
>
de lenguaje se mantengan en su mejor cotidiana.
>
¡Manos a la obra!
Crea tu emprendimiento
>
Cambios en la población de peces
en el mar Caribe
Sequías en La Guajira (Colombia)
Desconfianza, miedo, incertidumbre. Esas son las emociones que más se repiten
en diversas encuestas de percepción pública sobre la IA a nivel mundial. Esto,
al mismo tiempo que la inversión privada y pública en Inteligencia Artificial
sigue en constante crecimiento, buscando avanzar en productividad, eficiencia e
innovación.
¡Buenos ejemplos!
A) Índice Latinoamericano de IA
Entre sus principales resultados, se destaca que la población chilena declara tener
un alto grado de familiaridad con el concepto “Inteligencia Artificial”, con un 92,9
% de las personas encuestadas declarando haber oído del término. Sin embargo,
la cantidad de personas que declara haber escuchado sobre la IA desciende
progresivamente a medida que el nivel socioeconómico es más bajo.
Otro dato preocupante y al que hay que poner atención es que aproximadamente
el 40 % de la población chilena afirma percibir algún grado de riesgo o amenaza
en relación con la IA y sus impactos en la vida cotidiana. Esta percepción podría
estar asociada al impacto que perciben las personas en el área laboral, la cual es
la más mencionada por los/as encuestados/as.
En conclusión, a pesar de que en Chile 9 de cada 10 personas ha oído hablar
de las IA, existe cierto grado de confusión respecto a qué es lo que se entiende
por Inteligencia Artificial y cómo esta tecnología se relaciona, por ejemplo, con
algunas de las aplicaciones de uso cotidiano. Un análisis futuro ha de considerar
estrategias para evaluar el grado de conocimiento y comprensión de las personas
chilenas sobre el concepto.
>
9. Constelaciones
de opiniones:
qué piensan las personas
sobre la IA
¡Buenos ejemplos!
>
>
¡Manos a la obra!
Hemos llegado al final de este viaje, pero la aventura continúa. Sabemos que lo
que desconocemos es mucho más de lo que conocemos, y esa es la esencia del
espíritu humano, siempre inquieto y curioso. Así que, igual que tú, no tenemos
respuesta a las preguntas que emergen a medida que sabemos más de la IA, sus
funciones y aplicaciones, pero te animamos a seguir indagando, cuestionando y
permitiendo el asombro en la medida en la que integramos sus posibilidades a
nuestra vida diaria.
“Now and Then”, el último lanzamiento de The Beatles, es un triunfo de la IA, que unió
las voces de Lennon, McCartney, Harrison y Starr. La canción, grabada inicialmente
por Lennon en 1979, cobró vida más de 40 años después. A pesar de un intento fallido
en 1995, la tecnología moderna finalmente entrelazó las pistas antiguas y nuevas,
cerrando la historia de la banda con esta última pieza, un testimonio del poder de la
IA para conectar tiempos y legados.
>
>
Ejemplo de uso
App/ Plataform Descripción en educación
https://www.midjourney. plataformas
com/home/ para generar
ilustraciones
o diagramas
Es un Modelo de
inteligencia artificial que visuales a partir
genera imágenes a partir de descripciones
de descripciones de texto. de conceptos o
DALLE- 2 temas complejos.
https://openai.com/dall-e-2 También fomenta
el pensamiento
crítico, la
Es una aplicación de investigación
dibujo inteligente que histórica al recrear
permite convertir los imágenes de
bocetos en imágenes
acontecimientos
refinadas usando IA.
Con una variedad de históricos
estilos para elegir, sin registro
incluidos Anime, Dibujos fotográfico.
Scribble Diffusion animados, entre otros.
https://scribblediffusion.com/
>
Ejemplo de uso
App/ Plataform Descripción en educación
Es un modelo
de lenguaje
que permite la
generación de
texto natural y
Chat GPT la respuesta a
https://openai.com/blog/
preguntas. Los maestros
chatgpt
y maestras
Palabras poderosas
pueden utilizar
Chat GPT, Bing
y Jasper para
Motor de búsqueda
en línea que proporcionar
proporciona respuestas
resultados de a preguntas
búsqueda basados frecuentes y
en palabras clave. para generar
Bing
contenido
https://www.bing.com/
de estudio
personalizado.
Asistente Además, permite
virtual con la búsqueda
capacidades de de recursos
reconocimiento educativos,
de voz y
investigar temas
respuesta a
consultas y o encontrar
Jasper comandos. material
https://www.jasper.ai/ complementario
para sus clases.
Es una plataforma
Escribelo.ai, la
cual se especializa
en crear textos
enfocados en la
tecnología.
Escribelo.ai
https://escribelo.ai/
>
Ejemplo de uso
App/ Plataform Descripción en educación
Herramienta de
diseño gráfico
que proporciona
plantillas y recursos
para la creación de
Proyectando el conocimiento
Supercreator contenido.
https://www.
supercreator.ai/
Los maestros y
maestras pueden
utilizar estas
aplicaciones
Es una plataforma de y plataformas
creación de video con para crear
Inteligencia Artificial, contenidos
la cual permite animar visuales
retratos y generar atractivos,
avatares que logran infografías
hablar de forma
D_ID o materiales
realista. didácticos
https://www.d-id.com/
personalizados.
Además,
explorar
Es una Plataforma de técnicas y
diseño y desarrollo estilos artísticos,
creativo, permite crear realizar
mensajes en películas proyectos
interactivas y además colaborativos
convertir imágenes en y compartir
Runway video. trabajos con los
estudiantes.
https://runwayml.com/
Es una Aplicación de
realidad aumentada
que superpone
elementos virtuales
en el mundo real a
través de la cámara del
dispositivo y permite
Altered superponer modelos
https://www.altered.ai/ tridimensionales.
>
@RedAcademica @redacademica @portalredacademic
www.redacademica.edu.co
Secretaría de Educación del Distrito
Avenida El Dorado No. 66 - 63
Teléfono: (57+1) 324 1000 Ext.: 3126
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