Lab 3

Universidad San Sebastián.
Facultad de Ciencias de la Educación

Pedagogía en Educación Diferencial ADVANCE
TALLER TEXTO
“EDUCAR: UN ARTE, UNA
CIENCIA… Y UNA VOCACIÓN”
Nombres Estudiantes: Andrea Cañete, María Ignacia Castillo, María José Palma, María
Isabel Silva, Carlos Vergara.
Asignatura: Identidad Docente y Reflexión Pedagógica.
Docente: Rosana Henríquez Olguín.
Fecha entrega: sábado 17 de diciembre de 2022.

El texto presenta una serie de factores que afectan la responsabilidad de los profesores y
profesoras (página 92 y 93).
1. Identifiquen al menos dos de esos factores, y realicen un análisis de lo que plantea el

texto.
En relación a los factores identificados: ¿Sigue siendo una realidad en la actualidad?
Argumenten.
Cuando nos referimos a la responsabilidad del docente es importante reflexionar que la

sociedad en la cual nos encontramos inmersos presenta un rol activo entre el docente, la
escuela y los estudiantes. Considerando esta premisa es donde podemos determinar que la
sociedad es un factor que afecta la responsabilidad de las profesoras y profesores de la
educación chilena, ya que si nos referimos a esta como “conjunto de personas que habitan
un territorio, que hablan un mismo idioma
2. Realicen un análisis sobre la siguiente afirmación, que se presenta en el texto: “Los

rasgos esenciales de la función docente no han variado sustancialmente, sino
solamente las circunstancias en las que se desarrolla…” (página 93). ¿Están de
acuerdo con esta afirmación? Argumenten.
Al analizar la frase, podemos señalar que estamos de acuerdo con esta afirmación. No
obstante a ello, nos damos cuenta que a los docentes, no solo se le exige tener amplio
conocimiento respecto a su especialidad, sino que también deben saber entregarlos a sus
estudiantes, desarrollando diversas estrategias que se adecue a cada situación
pedagógica, formulando un proyecto educativo que vaya en apoyo de cada uno de sus
estudiantes, en especial aquellos que presentan alguna NEE, para ello organizar sus
clases entorno cada situación especial, fomentando el trabajo colaborativo y con ello
propiciar a la formación de un juicio crítico en los estudiantes respecto a los temas de
actualidad que los rodean, de la misma forma ,deben reflexionar sobre sus prácticas
docente, colaborando con los padres y la comunidad escolar en general .
Consideramos que la labor docente actual, concuerda con lo señalado en el informe de

análisis, sin embargo, a su vez la labor se obstaculiza debido a la sobrecarga laboral que
se encuentran sobreexpuestos, ya que el docente debe hacerse cargo por todo el proceso
del estudiante, sin tomar en consideración el contexto de los estudiantes, tales como
emocionales, social y cultural de este, nuestra sociedad no se preocupa de transmitir
programas educativo sino que es violencia, robo , dejando de lado los valores y las
enseñanzas de las personas , son éstos contexto en donde los docente deben,
desempeñarse, donde comienza a tener la importancia de la vocación docente donde
entregamos valores a nuestros estudiantes , generando que estos alcancen sus
aspiraciones, metas u objetivos, logros o victoria.
3. En el texto se presentan los rasgos esenciales sobre lo que se tendría que organizar
en el currículum formativo de los profesores:
a) EL SABER
b) EL SABER – HACER
c) EL SER
En relación a los rasgos a) y b) ¿Siguen siendo necesarios en la actualidad?
Argumenten.
En la actualidad, el “saber” y el “saber hacer” siguen siendo importantes en el

curriculum formativo de los docentes, sin embargo, hoy en día el “saber” es mucho
más accesible, que el “saber hacer”, esto no quiere decir que uno se sobreponga
en relevancia al otro, al contrario, deben trabajar a la par, solo así el docente
logrará realizar su labor con eficacia y eficiencia.
Pero si nos ponemos a pensar y observar la realidad de nuestro presente,

tenemos mucha más accesibilidad a material e información que nos pueden
generar conocimientos, si bien el docente en su formación debe tener una base
sólida de estos conocimientos, puede que no sea un experto y aun así ser un buen
docente, ya que sabe como transmitir o enseñar a sus estudiantes. Por ejemplo,
un docente de matemáticas debe enseñar el “Teorema de Pitágoras” y no
recuerda bien ese contenido, puede acudir a un sinfín de sitios para adquirirlo y en
base a eso, utilizar la didáctica adecuada para que todos sus estudiantes
aprendan y aun así seguirá siendo un buen docente.
4. En el texto se presentan los rasgos esenciales sobre lo que se tendría que organizar en
el currículum formativo de los profesores:
a) EL SABER
b) EL SABER – HACER
c) EL SER
En relación a los rasgos c) ¿Sigue siendo necesario en la actualidad? Argumenten.
La formación docente es una práctica que necesita un compromiso activo, por lo

que hoy más que nunca es necesario El Ser dentro del curriculum docente.
Cada profesor cumple un importante papel en el desarrollo académico, social y

cultural de sus alumnos, muchos niños y jóvenes ven a sus profesores como
referentes en sus vidas, esto es dado a que ser profesor va más allá de traspasar
conocimientos, se requiere de vocación para así transmitir valores, experiencias
personales, acompañando el crecimiento, la formación de la personalidad, la
capacidad de la toma de decisiones, formando su creatividad e imaginación,
forjando su carácter y proporcionándoles herramientas para desenvolverse en la
vida.
Es por esto que educar es la mejor herramienta de transformación social, de

manera que ser docente es tener la oportunidad de contribuir al cambio de la
sociedad.
Existen componentes fundamentales en la función docente en donde el maestro

debe generar un modelo abierto y atractivo, en donde los alumnos irán
configurando su autonomía, valores sociales y disciplina intelectual que los llevará
a construir su propia personalidad.
 Pauta de corrección

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Docente: Rosana Henríquez Olguín.

Fecha entrega: sábado 17 de diciembre de 2022.

1. Identifiquen al menos dos de esos factores, y realicen un análisis de lo que plantea el

Cuando nos referimos a la responsabilidad del docente es importante reflexionar que la

2. Realicen un análisis sobre la siguiente afirmación, que se presenta en el texto: “Los

Consideramos que la labor docente actual, concuerda con lo señalado en el informe de

En la actualidad, el “saber” y el “saber hacer” siguen siendo importantes en el

Pero si nos ponemos a pensar y observar la realidad de nuestro presente,

La formación docente es una práctica que necesita un compromiso activo, por lo

Cada profesor cumple un importante papel en el desarrollo académico, social y

Es por esto que educar es la mejor herramienta de transformación social, de

Existen componentes fundamentales en la función docente en donde el maestro

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