Grupo 4 - Exposicion Experimental
Grupo 4 - Exposicion Experimental
Grupo 4 - Exposicion Experimental
Introducción........................................................................................................................... 1
1. Estado actual de la investigación experimental en química y física ................... 2
1.1. Experimentos físico - químicos realizados en los pueblos originarios .......... 2
1.2. Investigaciones en Bolivia .................................................................................. 5
1.3. Avances e innovaciones tecnológicas en Bolivia ......................................... 6
2. Conocimientos intra e interculturales en investigación experimental ................. 8
2.1. Definición de conocimientos intra e interculturales ..................................... 8
2.2. Relevancia de integrar la perspectiva cultural en la investigación .......... 9
2.3. Ejemplos de cómo la cultura puede influir en la investigación química y física ..... 9
3. Desafíos y oportunidades ....................................................................................... 10
3.1. Desafíos específicos para la integración de conocimientos culturales . 10
3.2. Oportunidades para fortalecer la investigación a través de la inclusión
cultural ............................................................................................................................. 12
3.3. Reflexiones sobre la ética y la sensibilidad cultural en la investigación
experimental ................................................................................................................... 12
4. Propuestas de mejora .............................................................................................. 13
4.1. Estrategias para mejorar la integración de conocimientos intra e
interculturales ................................................................................................................ 13
4.2. Colaboración con comunidades locales y expertos culturales .................... 14
4.3. Formación y capacitación en sensibilidad cultural para investigadores ..... 14
5. Casos de éxito y buenas prácticas .......................................................................... 15
5.1. Ejemplos de proyectos de investigación exitosos que han incorporado
conocimientos culturales ............................................................................................. 15
5.2. Lecciones aprendidas y recomendaciones basadas en experiencias
positivas .......................................................................................................................... 16
Conclusión ........................................................................................................................... 17
Bibliografía .......................................................................................................................... 18
Introducción
Este análisis crítico busca arrojar luz sobre el estado actual de la investigación
experimental en química y física en América Latina, subrayando la importancia de
entender y apreciar la diversidad de enfoques y perspectivas científicas en la región.
En última instancia, se pretende contribuir a la conversación global sobre el
desarrollo científico, destacando la relevancia única que posee América Latina en la
construcción de un conocimiento científico global más completo y equitativo.
a. Agricultura y pastoreo
En este caso, trozos de menas de cobre eran colocados en crisoles de arcilla cocida,
previamente expuestos al calor del fuego directo, constantemente alimentado y
avivado por ocho o diez hombres o sopladores que, mediante el más elemental
procedimiento de aventamiento natural por expulsión del aire de la boca a través
de sopletes de cobre, se alternaban o turnaban en el oficio de soplar para mantener
continuamente viva la brasa y la llama. Tubos de arcilla de aspecto “ligeramente
cuneiforme” comúnmente encontrados en Tiwanaku I y en Wankarani , ha sido
considerados por algunos arqueólogos como sopletes destinados al aventamiento
del fuego del hogar familiar y del horno del más antiguo taller metalúrgico. No
sabemos si esta interpretación es realmente correcta. Lo evidente es que la
fundición del cobre en tiempos protohistóricos exigía el empleo del soplete como
medio indispensable para mantener la brasa a una temperatura constante y
compatible con la fusión del metal. Este procedimiento tan sencillo y primitivo,
reclamaba, sin embargo, la utilización de minerales “fácilmente fusibles”, como el
oxicloruro y el silicato de cobre.
La revolución del bronce enriqueció también la metalurgia como ciencia del beneficio,
de la aleación y del labrado, pero, ante todo, revolucionó, a través de la aplicación
de las nuevas posibilidades revolucionarias del bronce a la fabricación de nuevas y
perfeccionadas armas de materiales metálicos, tanto la poliorcética, en su calidad
de ciencia y arte de la guerra, como la ciencia y el arte del gobierno, dentro del
nuevo concepto del poder político como fuerza de reordenamiento jurídico-político
para la constitución de un reino de alto grado coercitivo, cohesionante, despótico y
expansivo.
e. Ciencia Física
La ciencia física alboreó entre los kulla como una disciplina de aplicación más que
como ciencia especulativa o teórica, particularmente a través de muchos
conocimientos precipuamente indispensables para la utilización o aprovechamiento
racional de ciertas formas de energía, de particular utilidad en el empleo de sus
herramientas o de los elementos de su equipo de acción extra-corporal. La materia
que, de manera general, es el primer objeto de interés de la ciencia física, recibía,
al parecer, entre los kulla, el nombre de uraqhe, desde el momento que “vraque”
no sólo es el suelo que se pisa, sino, por obvio sentido de contraposición al inmaterial
‘mundo superior’, la “tierra” o el “mundo inferior” .
La química, como ‘ciencia que tiene por objeto el estudio de las con juntas
transformaciones de la materia y la energía’, existió, entre los kulla, sólo a título
de química industrial, y como disciplina de especulación. Los kulla conocieron las
propiedades de muchas substancias naturales de origen mineral, vegetal y animal, y
las utilizaron para diversos fines industriales y curativos, ya como simples sin
trastorno de su ser natural, o ya como extractos, infusiones, fermentos y
preparados. Utilizaron la sal común en el proceso de salinización y deshidratación de
la carne de llama (ch’arki) y de la de pescado (phapi). Practicaron el procedimiento
químico de deshidratación de la papa (So- lanum tuberosum), de la oca (Oxalis
tuberosum), de la quinua (Chenopo- dium quinoa), del millmi (Chenopodium millmi),
del maíz (Zea maíz], etc. Utilizaron los meritalos del nopal (Opuntia vulgaris) para
conseguir la decantación y purificación del agua de río o de charco, a fin de hacerla
potable.
Dieron nombre a ciertos metaloides como el azufre al que llamaron, según Bertonio,
sirsukhena. Utilizaron el salitre (Kullpa) para la limpieza del cabello, y el zumo de
cierto tallo subterráneo llamado amka amka para el embellecimiento del de las
mujeres. Emplearon sustancias de origen mineral y vegetal para decoración facial y
corporal, pero también para la preparación de colorantes destinados a la industria
textil. Entre las primeras, figuran el óxido de hierro y el cinabrio o dicho de otro
modo: el sulfuro de mercurio (SHg) con 86, 2 de mercurio y 13,8 de azufre, y entre
las segundas, el zumo del fruto del airam- po (Opuntia microdisca), de las hojas del
molle (Schinus molle), de la tara (Coulteria tinctoria) y de la chillca (Bacpharis
resinosa) (BDR). Utilizaron una excelente levadura para la fabricación de la chicha, a
la que, según el padre Bertonio,-llamaron p’usku, y, de manera general, la orina, en
la curtiembre y en el lavado del cabello.
Por tanto, las civilizaciones prehispánicas centroandinas, y, entre ellas, las que
tuvieron sus principales centros de irradiación en el actual territorio boliviano,
lograron desarrollar, pese a la supervivencia de sus tradicionales concepciones
mágicas y místicas, un conjunto de ciencias físico-naturales y socio-políticas;
especulativas y aplicadas, cuya naturaleza y objetividad -perjudicadas, a menudo,
por el latente espíritu de superstición- no fue, en esto, muy diferente al
pensamiento 'teológico-científico’ posteriormente profesado en los claustros
universitarios de Charcas,
Dentro de los avances que se fue generando durante los últimos años se puede
señalar los siguientes :
• 2.-Energía eólica
En enero de este año, Morales inauguró la primera planta piloto de energía eólica
de Bolivia, en Cochabamba (centro), construida por la firma china Hydrochina por 7,6
millones de dólares.
La planta eólica, que generará 3 MW/hora, beneficia, según datos del Gobierno, a
24 mil personas, principalmente campesinos pobres de la región que se dedican a la
agricultura.
• 3. Medicina nuclear
La medicina nuclear es una de las ramas médicas en las que más innovaciones
tecnológicas se han introducido recientemente son oftalmología y traumatología.
• 4. Nuevas formas de la minería de litio
Como una muestra de la política de impulso a industrias como la del litio, que
potenciarán la economía local, el presidente, Evo Morales, inauguró el 17 de febrero
pasado la primera planta piloto de baterías de ión de litio ubicada en la localidad
potosina de La Palca.
Leonardo Rafael Viscarra Catllá, quien empezó fabricando prótesis mecánicas a sus
12 años y ahora tiene 20, y se dedica a hacer estos aparatos que funcionan con
impulsos nerviosos ; “Hasta ahora, ya he realizado 370 prótesis, pero siempre trato
de innovar. Actualmente elaboro prótesis que funcionan con sensores musculares
(…) Muchas son para personas de bajos recursos, y el costo lo pago con campañas”.
Israel Álvaro Ramos Cuentas, catalogado como el genio boliviano. Logró elaborar
prótesis que se controlan con interfaces musculares e neuronales, es decir, que se
controlan “con el pensamiento”. También incursionó en la fabricación de prótesis
para miembros inferiores y exosqueletos para la rehabilitación de personas que
sufrieron algún accidente.
La robótica me llamó la atención desde que niña, por ese motivo, mis padres me
incentivaron consiguiéndome un profesor y, ya en secundaria, con la ayuda del
profesor del área, llegué a representar a Bolivia”.
Esta empresa es una muestra de que en Bolivia existe innovación. Xavier Iturralde,
quien es parte de BIT, explicó que la tecnología para la conversión de residuos en
diésel de alta calidad ha sido desarrollada desde 2018.
Ese año, el equipo boliviano recorrió el desierto en el vehículo eléctrico que fabricó.
Fabricaron tres vehículos: Inti I, II y III. Desde hace algunos años, la empresa CEO
Innovación Sostenible decidió también fabricar bicicletas eléctricas
“En 2013, empezamos con electromovilidad y desde ese entonces nos dedicamos
de lleno a ello (…) Las bicicletas que hacemos utilizan el mismo motor que utilizados
en vehículos y pueden cargar 80 kilos en peso, y pueden llevar un metro cúbico en
volumen”, explicó el gerente de CEO Innovación Sostenible, Miguel Fernández
Vázquez.
Estas son algunas de las innovaciones tecnológicas que han permitido un avance
significativo en las ciencias dentro nuestro país.
La cultura latinoamericana es una cultura rica y diversa que tiene una larga historia
de conocimientos y prácticas en química y física. Algunos ejemplos de cómo la
cultura boliviana y latinoamericana puede influir en la investigación química y física
son los siguientes:
Uso de materiales tradicionales:
Estos son solo algunos ejemplos de cómo la cultura boliviana puede influir en la
investigación química y física, pero hay muchos más. La cultura boliviana es un
recurso valioso y una fuente de inspiración para la ciencia y la innovación.
3. Desafíos y oportunidades
Con los avances científicos Latinoamérica cuenta con una diversidad cultural
excepcional, donde las comunidades indígenas, las influencias coloniales y las
expresiones contemporáneas coexisten de manera única. Integrar estos elementos
en la investigación experimental de Química y Física implica reconocer y respetar
los conocimientos ancestrales.
4. Propuestas de mejora
• Contactar con las comunidades locales y los expertos culturales para conocer
sus intereses y necesidades. Esto puede ayudar a los investigadores a
desarrollar proyectos de investigación que sean relevantes para estas
comunidades.
Estos hallazgos no solo tienen implicaciones inmediatas, sino que trazan un camino
claro para el futuro de la investigación experimental en química y física en
Latinoamérica. La incorporación continua de conocimientos culturales en los
programas académicos, la promoción de colaboraciones interdisciplinarias y la
participación activa de las comunidades locales se perfilan como elementos
esenciales para avanzar hacia una ciencia más inclusiva y relevante. La creación de
un entorno científico que valore y fomente la diversidad cultural no solo elevará la
calidad de la investigación, sino que también contribuirá al desarrollo integral y
sostenible de la sociedad latinoamericana.
Bibliografía
Condarco Morales, Ramiro. (1978). Historia del saber y la ciencia en Bolivia. Academia
Nacional de CIencias de Bolivia. La Paz Bolivia. 433 pag.