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    CE107 Matemática Empresarial 201700

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    Este documento presenta la información general sobre el curso de Matemática Empresarial dictado en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas en el ciclo 201700. El curso tiene una carga horaria de 10 horas semanales y 5 créditos. Se divide en 4 unidades de aprendizaje que cubren temas como conjuntos, funciones, derivación e integración y su aplicación a problemas administrativos y de negocios. Los estudiantes son evaluados a través de controles, evaluación continua y un examen final.

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    Descripción original:

    Matemática empresarial

    Título original

    CE107_Matemática_Empresarial_201700

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    Matemática Empresarial-CE107-201700

    Item Type info:eu-repo/semantics/report

    Authors Cortez Centeno Rosario Angelica

    Publisher Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)

    Rights info:eu-repo/semantics/openAccess; Attribution-


    NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States

    Download date 02/11/2023 18:38:24

    Item License http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/

    Link to Item http://hdl.handle.net/10757/637265


    I. INFORMACIÓN GENERAL

    CURSO : Matemática Empresarial


    CÓDIGO : CE107
    CICLO : 201700
    CUERPO ACADÉMICO : Cortez Centeno, Rosario Angélica
    CRÉDITOS : 5
    SEMANAS : 9
    HORAS : 10 H (Teoría) Semanal
    ÁREA O CARRERA : Ciencias Epe

    II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC

    Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.

    Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.

    III. INTRODUCCIÓN

    Matemática Empresarial es un curso de tercer nivel en la formación profesional de los estudiantes de


    Administración de la UPC, con el que se busca desarrollar la competencia de razonamiento cuantitativo y a
    través del cual el alumno aprende a aplicar herramientas matemáticas en la solución de situaciones del contexto
    real que son esencialmente de naturaleza cuantitativa como: determinación de precios, cálculo de costos,
    ingresos, utilidad, etc., que corresponden a su entorno profesional futuro.

    El curso desarrolla herramientas matemáticas básicas: funciones y lectura de gráficas, derivadas e integrales.
    Cada tópico se presenta a través de aplicaciones a temas estrechamente relacionados con su carrera: curva de
    oferta y demanda, función costo y utilidad, punto de equilibrio, marginalidad, etc. Estos casos son puntos de
    partida para análisis cuantitativos posteriores que se desarrollarán a lo largo de su formación profesional.

    IV. LOGRO (S) DEL CURSO

    Al final del curso, el alumno resuelve problemas del ámbito administrativo contable interpretando y modelando
    los datos del problema utilizando las herramientas matemáticas que brindan la Matemática Empresariales.

    V. UNIDADES DE APRENDIZAJE

    UNIDAD Nº: 1 CONJUNTOS, SUMATORIAS Y NÚMEROS REALES

    LOGRO
    Al finalizar la unidad, el alumno resuelve problemas del contexto administrativo y de negocios, aplicando la teoría de
    conjuntos, las sumatorias y las desigualdades.

    1
    TEMARIO
    - Conjuntos: operaciones y elementos.
    - Aplicaciones.
    - Sumatorias simples. Aplicaciones.
    - Números reales, desigualdades e intervalos.
    - Aplicaciones.

    HORA(S) / SEMANA(S)
    8h/semanas 1 y 2

    UNIDAD Nº: 2 FUNCIONES

    LOGRO
    Al finalizar la unidad, el alumno reconoce y utiliza las funciones lineales y cuadráticas, en la solución de situaciones
    en el ámbito administrativo y de negocios, como el análisis del punto de equilibrio, depreciación lineal y análisis de
    oferta y demanda.

    TEMARIO
    - Función lineal, aplicaciones a la oferta y
    demanda
    - Función cuadrática.
    - Valor numérico de funciones
    - Aplicaciones de la función lineal y cuadrática.
    - Razón de cambio promedio.
    - Función exponencial y potencia. Valor numérico

    HORA(S) / SEMANA(S)
    8h/semanas 3 y 4

    UNIDAD Nº: 3 DERIVACIÓN

    LOGRO
    Al finalizar la unidad, el alumno, resuelve situaciones del contexto administrativo contable mediante el uso de las
    derivadas de funciones polinómicas.

    TEMARIO
    - La derivada. Derivada de funciones polinómicas
    - Razón de cambio instantáneo.
    - Aplicaciones.
    - Análisis marginal.
    - Aplicaciones de máximos y mínimos.

    HORA(S) / SEMANA(S)
    4 h/semana 5

    UNIDAD Nº: 4 INTEGRACIÓN

    LOGRO
    Al finalizar la unidad, el alumno, resuelve situaciones del contexto administrativo contable mediante el uso de las

    2
    integrales de funciones polinómicas.

    TEMARIO
    - La integral indefinida.
    - Aplicaciones de la integral indefinida.
    - Integral definida.
    - Aplicaciones de la integral definida.
    - Área de regiones planas.
    - Cambio neto.

    HORA(S) / SEMANA(S)
    8h/semana 6 y 7

    VI. METODOLOGÍA

    La metodología del curso combina sesiones de trabajo en aula y sesiones de trabajo independiente, apoyadas en
    el uso de tecnologías. En las clases presenciales (1sesiòn por semana), el docente realiza exposiciones sobre los
    temas, propiciando la participación activa de los estudiantes. Asimismo, los alumnos realizan en clase la
    solución de ejercicios y problemas de diversa naturaleza en forma individual y grupal.

    En las sesiones de trabajo independiente, el alumno realiza actividades de aprendizaje en línea, utilizando
    herramientas del Aula Virtual. Mediante estas actividades, los alumnos revisan materiales multimedia, tendrán
    interacción con sus compañeros y docentes en los foros de discusión y desarrollan tareas (resuelven 5 tareas que
    constan cada una de dos a tres problemas de la guía de ejercicios referentes a los temas de la sesión presencial y
    el MTI, para luego recibir una retroalimentación por parte del docente) y cuestionarios en línea (cinco
    evaluaciones) con las cuales se busca reforzar el proceso de enseñanza- aprendizaje.

    VII. EVALUACIÓN

    FÓRMULA
    35% (CC1) + 25% (EC1) + 40% (EB1)

    TIPO DE NOTA PESO %


    CC - PROMEDIO DE CONTROLES 35
    EC - PROMEDIO EVALUACIÓN CONTINUA 25
    EB - EVALUACIÓN FINAL 40

    VIII. CRONOGRAMA
    Módulo Regular

    TIPO DE DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE


    PRUEBA PRUEBA
    CC PROMEDIO DE 1 SEMANA NO
    CONTROLES 7
    EC PROMEDIO 1 SEMANA NO
    EVALUACIÓN 7
    CONTINUA
    EB EVALUACIÓN FINAL 1 SEMANA SÍ
    8

    3
    IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

    BÁSICA
    BITTINGER, Marvin L. (2002) Cálculo para ciencias económico-administrativas. Bogotá : Pearson
    Educación.
    (515 BITT)

    RECOMENDADA
    (No necesariamente disponible en el Centro de Información)

    HAEUSSLER, Ernest F. (2008) Matemáticas para administración y economía. México, D.F. : Pearson
    Education.
    (510 HAEU/M 2008)

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