Reseña Histórica Mesones Muro

RESEÑA HISTÓRICA
La Institución educativa Colegio Nacional “Manuel Antonio Mesones Muro” de

Bagua; fue creado por D.S. N° 063 del 28 de noviembre del año 1963, siendo presidente de la
república, el arquitecto Fernando Belaúnde Terry y ministro de educación Don Aurelio Miro
Quesada.
Con resolución ministerial N° 0119-82, se adecuan y establecen sus niveles y

modalidades. Actualmente el colegio ofrece servicios en los niveles de educación inicial,
educación primaria, educación secundaria, y educación básica alternativa.
En sus 49 años de servicio educativo a la comunidad, el colegio ha ganado prestigio

y tradición a nivel regional, nacional e incluso ha tenido participación en eventos deportivos
internacionales de ciencia y tecnología. Es uno de los primeros centros educativos de la región
amazonas en lo que respecta a población escolar e importancia, de sus aulas han egresado
estudiantes que en la actualidad son profesionales competentes y personas de bien. En el 2010
ha sido declarado como COLEGIO EMBLEMÁTICO por el Ministerio de educación. Se están
concluyendo los estudios para construir una nueva infraestructura.
GESTORES.
En los archivos documentarios con que cuenta la institución y la información que se
tiene de algunos padres de familia, profesores y alumnos con los que se inicia el
funcionamiento de esta institución educativa, se sabe de varias personalidades de esta ciudad
que iniciaron las gestiones ante el ministerio de educación para la creación de un colegio con la
variante de ciencias y humanidades toda vez que un año antes se había creado un colegio
agropecuario, personalidades entre los cuales podríamos mencionar a don Juan Francisco
Montenegro Julca, quien donó el terreno para la construcción de la infraestructura, puesto que
el primer año de funcionamiento lo había hecho en parte de lo que ahora es el club Coronel
Arévalo, para posteriormente pasar a ocupar ambientes de la municipalidad provincial de
Bagua, en donde funcionó con sus 4 secciones, época en la cual fuera alcalde provincial don
Gilberto Linares Luna; poco tiempo después se inició la construcción de aulas en lo que ahora
es el nivel primario, las mismas que hace algunos años fueron remplazadas por infraestructura
nueva . Su primer Director fue Don Javier Urbina Prado y el actual Don Hiberón Núñez
Gutiérrez es el primero que accede a la Dirección por Concurso Nacional. Entre los primeros
profesores se cuenta a don José Amadeo Ubillus Vivar, autor de las letras del actual Himno al
Colegio, Orlando Mayanga Barrios autor de la música del mismo himno. Carlos Ugaz, Julio
Saens Zárate, Roger Casanova Rodríguez, Francisco Virgilio Farfán Monteza, entre otros.
Nuestro colegio se inicia con el nivel secundario de menores, un año después de su

creación, se crea la modalidad de adultos y posteriormente por necesidad de servicio, empieza
a funcionar el nivel primario de menores, aunque no tenemos documento oficial de creación de
este nivel, se sabe que empieza a funcionar en el año 1974 aproximadamente.
Mediante RM N° 0318-2010-ED, Asciende a la categoría de institución educativa

emblemática, manteniendo la expectativa de contar con infraestructura moderna y
equipamiento acorde al avance de la ciencia y tecnología. En el 2011 se da la resolución de
ampliación de servicio en el Nivel Inicial.
VISIÓN
Al año 2016 La institución educativa emblemática “Manuel Antonio Mesones Muro”

ofrece un servicio educativo de calidad, nuestros estudiantes al egresar tienen una sólida
formación científica, humanística y técnica productiva que contribuye al desarrollo del país,
respetando el equilibrio del medio ambiente, profesores preparados e identificados con su tarea
pedagógica.
Existe una interrelación y compromiso de todos los agentes educativos, en función

de las necesidades sociales y culturales de la comunidad. Se vive un clima institucional
favorable entre todos los agentes educativos.
MISIÓN
Somos una Institución Educativa Pública que ofrece una educación científica,
humanística y técnica productiva a estudiantes de educación inicial, primaria, secundaria y
EBA; aplicando metodología activa y holística, contando con medios y materiales de acuerdo al
avance de la ciencia y la tecnología.
PRINCIPIOS:
Los principios básicos que se asumen son los siguientes:

 Una educación innovadora.
 Una educación para el desarrollo personal, familiar y social.
 Una educación orientada a atender las necesidades individuales y sociales de los
alumnos y alumnas en orden de su formación científica, técnica y cristiana.
 Una educación en valores que estimule y eleve su autoestima.
VALORES
a) ETICA
Se considera como una ciencia práctica y normativa que estudia el comportamiento de
los hombres, que conviven socialmente bajo una serie de normas que le permiten
ordenar sus actuaciones y que el mismo grupo social ha establecido.
b) RESPONSABILIDAD
Es un valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar,
administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos.
c) SOLIDARIDAD
Decisión libre y responsable de dar de uno mismo a otras personas, para su bien; sin
esperar recompensa. Implica la noción de comunidad, y el saberse y sentirse miembro de
ella.
d) RESPETO
Reconocimiento de la dignidad de todo ser humano y del derecho de ser diferente. Esto
permite que la persona interactúe con los demás en un clima de equidad e inclusión, con
interés por conocer al otro y lograr un enriquecimiento mutuo.
e) HONRADEZ
Manera de obrar con honra y honor, que muestra en su manera de pensar en forma
justa, recta e íntegra. Quien obra con honradez se caracterizará por la rectitud de ánimo
e integridad con la cual procede en todo su actuar, respetando por sobre todas las cosas
las normas que se consideran como correctas y adecuadas en la comunidad en la cual
vive.
f) DISCIPLINA
Capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para conseguir un bien. Es un
comportamiento humano que se rige a través de normas establecidas en la sociedad
para salvaguardar el orden, la seguridad y el trabajo armónico.
g) PUNTUALIDAD
Capacidad que tiene una persona para el manejo del tiempo en forma oportuna,
diligente y exacta en la ejecución de las cosas; especialmente lo cumple a la hora o
plazo

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En sus 49 años de servicio educativo a la comunidad, el colegio ha ganado prestigio

Nuestro colegio se inicia con el nivel secundario de menores, un año después de su

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