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Ficha - Viaje - de Estudios

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FICHA DE CAMPO VIAJE DE ESTUDIOS

I. RESPONDEMOS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:


1. ¿A qué Distrito y Provincia pertenece Chavín de Huantar?
_________________________________________________________________

2. ¿Cuánto es el tiempo de viaje para llegar a los restos arqueológicos de Chavín de


Huantar desde de Huaraz?
_________________________________________________________________

3. ¿A cuántos kilómetros de Huaraz está Chavín de Huantar? y si lo convertimos a metros


a cuanto equivale

4. ¿Cuál fue el tiempo de salida de Huaraz y cuál fue el tiempo de llegada a Chavín de
Huantar?

5. ¿Cuántas son las provincias que hemos pasado en el viaje y cuáles son?
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6. ¿Qué ríos hemos observado durante el viaje?

7. ¿Cómo se llama la laguna que hemos visitado, a cuantos metros sobre el nivel del mar
se encuentra, y a que temperatura está el agua de la laguna?
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8. ¿Cuál es el nombre del túnel y que dimensión tiene?


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9. ¿Cómo se llama el cristo que se encuentra después de pasar el túnel de Cahuish y


que historia tiene?
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____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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II. COMPLETAMOS:
1. El tunel de Cauish se inauguró el …………….. de julio…………..19…… que une al
callejón de ……………………….. ….con la zona de ……………………………

1
2. Marca con un aspa sobre la laguna de Querococha:
Según el tamaño
pertenece a un un Microecosistema Macroecosistema
ecosistema
Según su
Terrestre acuático Mixto
ubicación es
Según su
Artificial Natrural
naturaleza

3. ¿Quién es el que fue el primero en investigar sobre la cultura Chavín


…………………………………………………………………………………………………..
4. Menciona algunas esculturas de la cultura chavín
…………………………………………………………………………………………………..
5. ¿Cuánto mide el lanzón monolítico?
………………………………………………………………………………………………….
III. ESCRIBIMOS EN LOS RECUADROS LOS MENSAJES EN INGLES ESCCRITOS EN LOS RESTOS
ARQUEOLOGICOS Y LUEGO LO TRADUCIMOS EN ESPAÑOL
ESPAÑOL
INGLES

La cultura es la memoria del pueblo, la Profesor Tito Huerta Hernán


conciencia colectiva de la continuidad CEL. 944917502
histórica, el modo de pensar y de vivir.

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