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    Triptico de Lenguaje Sabado

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    Marcelo Gil lopez
    Este documento presenta los valores y principios institucionales de una facultad de ciencias biológicas. Entre los valores se encuentran la ética profesional, la búsqueda de la verdad, el respeto, la honestidad, el rigor académico y la responsabilidad social. Los principios incluyen la búsqueda y difusión del conocimiento, la calidad académica, la autonomía universitaria y la libertad de cátedra.

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    TRIPTICO DE LENGUAJE SABADO

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    16. Ética pública y profesional, encausada 8.

    Voluntad de servicio “AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA


    hacia conductas dignas para vivir y convivir SOBERANÍA NACIONAL”
    en armonía, cultivando valores que 9. Tolerancia a la diversidad
    enaltezcan y dignifiquen al ser humano en el FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
    ejercicio profesional. 10. Puntualidad ESCUELA DE CIENCIAS DE BIOLOGIA

    11. Integridad

    12. Liderazgo

    INTEGRANTES

    Yaret Paola Del Castillo Monteiro


    Valores Institucionales
    Jhordan Marcelo Giusephe Gil Lopez
    1. Ética profesional

    2. Búsqueda de la verdad
    DOCENTE:
    3. Respeto Heydi Mariel paredes Isuiza

    4. Honestidad y transparencia

    5. Rigor Académico ASIGNATURA:

    Lenguaje, Redacción y Oratoria


    6. Orgullo de pertenencia

    7. Responsabilidad social y compromiso


    con el desarrollo IQUITOS-PERU

    2022
    para lograr la calidad del servicio
    7. Meritocracia, adoptada por la UNAP educativo, mediante la creatividad e
    como criterio justo para reconocer el innovación.
    Principios: esfuerzo, eficiencia y superación
    1. Búsqueda y difusión de la verdad, a académica de cada uno de los integrantes 12. Internacionalización, como propósito
    través de la investigación científica, de la comunidad universitaria para de intercambio del conocimiento, arte
    humanística, tecnológica y artística. alcanzar posiciones jerárquicas, y cultura de la Universidad para
    conquistadas sobre la base del mérito y lograr trascendencia e integración.
    2. Calidad académica y su mejoramiento predominancia de valores asociados a la
    continuo, capacitando a los docentes e capacidad individual.
    13. Interés superior del estudiante
    investigadores y profesionales acorde al
    avance de la ciencia y tecnología, en 8. Pluralismo, tolerancia, diálogo
    Función a las necesidades de la región y intercultural e inclusión, como la 14. Pertinencia de la enseñanza e
    del país. aceptación y el reconocimiento a la investigación con la realidad social, en
    existencia de diferentes culturas y cada una de las cátedras, para la
    3. Autonomía de gobierno, normativa, pensamientos.
    inserción laboral y el aporte científico
    académica, económica, administrativa y a la sociedad para su transformación.
    financiera que asegure su desarrollo y
    perfeccionamiento en todos los niveles. 9. Pertinencia y compromiso con el
    desarrollo sostenible de la región y del 15. Rechazo a toda forma de violencia,
    4. Libertad de cátedra, manifestada en el país. intolerancia y discriminación en la
    ejercicio del derecho de su profesorado a comunidad universitaria, basado en el
    expresar libremente en su actividad 10. Afirmación de la vida y dignidad del ser respeto a la dignidad de la persona, a
    docente, sus ideas, opiniones y humano, respetando sus derechos con la libre opinión y pensamiento
    convicciones igualdad, equidad y solidaridad; y el
    independientemente de su raza, sexo,
    Científicas, técnicas, culturales y acceso a la enseñanza universitaria como
    artísticas, en el marco de los planes de un derecho fundamental para una vida idioma y religión.
    estudio y digna.
    las directrices aprobadas por los órganos
    correspondientes.

    5. Espíritu crítico y de investigación, para


    realizar análisis, emitir opiniones y
    establecer juicios sobre una determinada
    idea o concepto en busca de la verdad.

    6. Democracia institucional permanente,


    asumida como la participación directa y
    responsable de docentes, estudiantes y
    graduados, orientada al cumplimiento de 11. Mejoramiento continuo de la calidad
    los fines institucionales. académica, establecido como la
    permanente búsqueda de la excelencia

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