Sesion Lunes 24 de Mayo Personal Social 1°C
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1. Lee las siguientes situaciones con ayuda de un familiar. Pueden hacerlo en voz alta.
Pepe estaba jugando con la pelota en Juana estaba en su patio jugando con
su huerta. Su mamá le dijo que, por su gatita. De pronto, sintió hambre, por
favor, almuerce mientras ella lo que entró a su casa y fue al baño a
termina de vestir a su hermanito. lavarse las manos con agua y jabón.
Pepe tenía hambre y sed, por lo que Luego de secarlas, se dirigió a la cocina
se puso a almorzar con prisa y sin a pedirle una fruta a su mamá, y esta le
lavarse las manos. Por la tarde, Pepe preguntó si tenía las manos limpias.
sintió dolor en el estómago. Juana se las mostró y, al verlas
aseadas, su madre la felicitó.
¿Por qué?
• ¿Qué acción hace Juana para cuidar su salud? ¿Qué opinas? Pinta y comenta a un
familiar.
COME LAVA SUS TOMA AGUA CORRE
VERDURAS MANOS
3. Lee, a continuación, esta pregunta y responde a través de un audio:
¿Las acciones que realizan Pepe y Juana favorecen el cuidado de la salud?, ¿Por qué?
6. Observa las acciones que realizan las niñas y los niños. ¿Cuál de las acciones ayuda
a cuidar la salud?, ¿Por qué?
7. Dibuja las acciones que practica mi familia para cuidar la salud son las siguientes:
8. Evalúo mi progreso.
LO ESTOY NECESITO
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES LO LOGRÉ
INTENTANDO APOYO
Reconocí acciones que favorecen o afectan el cuidado de la salud
a partir de situaciones presentadas y dialogadas en familia.
Dibujé acciones que realiza mi familia para el cuidado demuestra
salud.
IEP N° 20135 -
CHILCA
❖ Responde a través de un audio: ¿Cómo te has sentido al descubrir el tesoro que eres tú?
❖ A través de un video expresa tu canción recuerda utilizar gestos, movimientos y la
melodía que elegiste y envíamelo.
❖ Evalúa tú aprendizaje