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    Posibles Actividades 3 4 5

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    Este documento propone varias actividades para realizar con niños divididas en tres secciones. En la primera sección se describen actividades como pesca mágica, dado manía y juego de embocada. La segunda sección presenta juegos con cartas y tapitas. Y la tercera sección detalla juegos con cartas españolas, dados y tumba lata. El objetivo es que los niños participen en estas actividades lúdicas y motrices para desarrollar habilidades como el trabajo en equipo y la coordinación.

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    Este documento propone varias actividades para realizar con niños divididas en tres secciones. En la primera sección se describen actividades como pesca mágica, dado manía y juego de embocada. La segunda sección presenta juegos con cartas y tapitas. Y la tercera sección detalla juegos con cartas españolas, dados y tumba lata. El objetivo es que los niños participen en estas actividades lúdicas y motrices para desarrollar habilidades como el trabajo en equipo y la coordinación.

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    Este documento propone varias actividades para realizar con niños divididas en tres secciones. En la primera sección se describen actividades como pesca mágica, dado manía y juego de embocada. La segunda sección presenta juegos con cartas y tapitas. Y la tercera sección detalla juegos con cartas españolas, dados y tumba lata. El objetivo es que los niños participen en estas actividades lúdicas y motrices para desarrollar habilidades como el trabajo en equipo y la coordinación.

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    Este documento propone varias actividades para realizar con niños divididas en tres secciones. En la primera sección se describen actividades como pesca mágica, dado manía y juego de embocada. La segunda sección presenta juegos con cartas y tapitas. Y la tercera sección detalla juegos con cartas españolas, dados y tumba lata. El objetivo es que los niños participen en estas actividades lúdicas y motrices para desarrollar habilidades como el trabajo en equipo y la coordinación.

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    Posibles actividades

    Primera sección

    - Pesca magic: La actividad se realizará de manera grupal. Se ubicará en el piso una


    sábana simulando ser laguna. Por encima de ella, se colocarán peces con abrojo, la
    docente le repartirá a cada alumno una caña que la misma tendrá un abrojo en la
    punta. Cuando la docente les indique los niños tendrán que pescar la mayor cantidad
    de peces posibles, los mismos tendrán que colocarlos en un balde, para luego
    realizar un conteo. Ganará el niño que más peces pesque.

    - Dado manía: La misma consistirá en dejar un dado grande en la mesa, un vaso y


    tapitas de plástico. Será por turno. Cada niño deberá tirar el dado y dependiendo de
    la cantidad que el mismo lo indique tendrá que tomar tapitas y colocarlas dentro del
    vaso. El juego terminará cuando el vaso este lleno. Al finalizar los alumnos con la
    ayuda de la docente realizaran un registro en el pizarrón.

    - Juego de emboque: Se les explicará a los alumnos las reglas del mismo. En la
    misma se trabajará con pelotas de plástico y cajas de colores (rojo-azul-verde). Los
    niños deberán arrojar las pelotas en las diferentes cajas. Esto se realizará en un
    tiempo determinado. El niño que logre embocar la mayor cantidad de pelotas será el
    ganador.

    Segunda sección

    - Se colocará en el centro de la mesa un recipiente con tapitas y un mazo de cartas,


    las mismas estarán apiladas boca abajo, sin que las mismas sean vistas. A su turno,
    cada niño sacará una carta del mazo, la da vuelta y toma de la caja, la cantidad de
    tapitas que la carta indica. Cuando no quedan más cartas en el mazo, cada jugador
    cuenta el total de tapitas que juntó y lo registra en una hoja. Al finalizar el juego, se
    compara cuántas tapitas juntó cada uno.

    - En grupos de 3- 4 niños. Cada uno tomará 20 tapitas y las colocará en una caja. Por
    turno, cada jugador tirará el dado e introducirá la cantidad de tapitas que indica el
    mismo. Ganará el niño que primero se queda sin tapitas.

    - La actividad consistirá en tirar la pelota y derribar bolos. Dependiendo de cuantos


    bolos derribó lo registrará en un papel afiche. Al finalizar el juego, se compara
    cuántos bolos tiró cada niño.
    - En un afiche se realizará un camino con números, dejando casilleros vacíos. Los
    niños deberán completar los mismos, con ayuda de la tabla numérica de la sala.

    Tercera sección

    - La actividad se realizará con cartas españolas. Grupos de 2 – 3 niños. Se repartirá de


    manera igual, la cantidad total de las mismas, sin observarlas. Se realizará por turno.
    El que tiré el número mayor se llevará las cartas de los otros participantes. Ganará el
    niño que recaude la mayor cantidad de cartas posibles. En el transcurso del juego se
    realizará registro en hojas.

    - El mismo se jugará con un dado de seis caras planas y bloques de madera. El dado
    tendrá escrita una leyenda: toma una, toma dos, toma todo, etc., mientras que el
    pozo serán los bloques de madera, los mismos estarán en el centro. Cada jugador
    tendrá su turno y el dado le indicará lo que tendrá que dejar o recoger.

    - Tumba lata: Sobre una mesa se colocarán 10 latas, una arriba de otra formando una
    pirámide. La actividad consistirá en tirar el máximo número de latas posibles con
    una pelota.

    Cada jugador lanzará tres veces, contra las latas. Luego se volverá a acomodar y
    tirará el siguiente jugador. Se llevará a cargo un registro escribiendo la cantidad de
    latas tiradas.

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