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    Examen Lengua y Literatura

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    Lev Soul
    Este documento es un examen de Lengua y Literatura que contiene 10 preguntas. Las preguntas 1-3 se enfocan en conceptos de acentuación ortográfica. Las preguntas 4-8 piden al estudiante que opine sobre la importancia de aprender diferentes temas como ortografía, redacción y ensayos. La pregunta 9 incluye una tabla de autoevaluación. La pregunta 10 solicita sugerencias para mejorar el aprendizaje.

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    Título original

    EXAMEN LENGUA Y LITERATURA (1)

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    UNIDAD EDUCATIVA

    “Victoria Vásconez Cuvi – Simón Bolívar – Elvira Ortega”


    EXAMEN PRIMER QUIMESTRE – REFLEXIÓN METACOGNITIVA DE
    LENGUA Y LITERATURA
    Grado/curso: ………………………………. Paralelo: …………………………….
    Asignatura: ………………………………... Docente: Lic. Diego Chasiluisa
    Estudiante: …………………………………………………………………………
    Fecha: …………………………………………………………

    INDICACIONES GENERALES
     Lea con atención las preguntas.
     El examen debe ser llenado con esfero azul.
     Por cada tachón, borrón o enmendadura se menorará 0.10 al promedio general.
     Por cada falta ortográfica se restará 0.10 al promedio general.

    1.- Responda las siguientes preguntas. (1p)

    a) ¿Qué es el acento?
    …………………………………………………………………………………….
    b) Escriba las clases de acento
    …………………………………………… …………………………………
    c) El acento ........................ es el que tiene fuerza de.......................y se divide
    en………………… y ……………………………….
    d) El acento ……………………. se divide en …………………, ………………,
    …………………………. y ……………………………………...
    2.- Mediante un mentefacto explique todo acerca del Acento Ortográfico (1p)

    3.- Complete lo siguiente: (1p)

    a) Palabra aguda u ………………………

    b) Palabra grave o ……………………….

    c) Palabra esdrújula …………………….

    d) …………………………………………..
    UNIDAD EDUCATIVA
    “Victoria Vásconez Cuvi – Simón Bolívar – Elvira Ortega”
    4.-Complete lo siguiente: (1p)
    El ensayo es un texto escrito en …………………… que brevemente……………,
    …………………. o ……………………… un tema. Se considera un
    ……………………………………………, al igual que la poesía, la ficción y el drama.
    5.- Cree Ud. que aprender Lengua y Literatura es importante para el ser humano. Si/no
    ¿Por qué? (1p)
    …………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………
    6.- Cree Ud. que aprender ortografía es fundamental para la vida. Si/no ¿Por qué? (1p)
    …………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………
    7.- Cree Ud. que aprender a redactar es importante para el ser humano. Si/no ¿Por qué?
    (1p)
    …………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………

    8.- Cree Ud. que es importante aprender a realizar ensayos para la universidad. Si/no
    ¿Por qué? (1p)
    …………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………

    9.- Reflexione lo aprendido. (1p)


    CRITERIOS NIVEL DE DOMINIO
    SI A VECES NO
    Entiendo la importancia que
    tiene la ortografía.
    Observo una falta ortográfica y
    puedo corregirla.
    Comprendo todas las reglas
    ortográficas aprendidas.
    UNIDAD EDUCATIVA
    “Victoria Vásconez Cuvi – Simón Bolívar – Elvira Ortega”

    10.- Reflexione
    ¿Qué sugerencias puede dar para que su …………………………………………….....
    aprendizaje sea óptimo el Segundo ……………………………………………….
    Quimestre. ……………………………………………….

    ¿Existen temas desarrollados el Primer …………………………………………….....


    Quimestre que persisten dudas ……………………………………………….
    ……………………………………………….

    Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

    Lic. Diego Chasiluisa MSc. Flor Almeida Mg. Xavier Canchignia


    DOCENTE DIRECTORA DE ÁREA VICERRECTOR (E)

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