INSTITUCION EDUCATIVA LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO “EDUCANDO

PARA
GUÍA DE TRABAJO EN LÍNEA LA
EXCELENCIA”
G-AC_FO_006 Versión No. 1 Elaborado: 1/06/2023

ÁREA: FILOSOFIA GRADO: 1101 - 1102 PERÍODO: II ASIGNACIÓN: 5/06/2023

INTENSIDAD DOS HORAS

Códigos para envío de Docente ELSY OLAYA SUESCUN

actividades a OSWALDO BEJARANO
Classroom :

Comprender, a partir de argumentos, el problema de definir al

COMPETENCIA /DBA O hombre actual y el de establecer fronteras conceptuales claras entre
ESTANDAR las ideas de su naturaleza y cultura.

CRITERIOS DE ENTREGA MEDIOS O FORMAS DE ENTREGA

• FAVOR LEER MUY BIEN
LA GUIA
GUÍA N. 7
• Este t r a b a j o d e b e Esta guía deberá desarrollarse en los tiempos acordados, y solo se
entregarse con los enviará evidencia de lo que solicite el docente; si tiene preguntas o
criterios establecidos por interrogantes, podrá hacerlo dentro del horario establecido.
el docente en el aula de
clases.
RECURSOS Y FUENTES

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS PLANTEADAS

(Especifique en este formato las actividades de mejoramiento propuestas al estudiante)
ACTIVIDADES DE REALIMENTACIÓN:

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EL PENSAMIENTO POLÍTICO DE KARL MARX

La auténtica originalidad de la obra de Marx y Engels debe buscarse en el campo de lo político, y no
en el económico o en el filosófico. Fueron los primeros en descubrir el potencial histórico de la nueva
clase que el capitalismo había creado: El proletariado moderno.

¿Qué es la Teoría marxista?

La teoría marxista es un conjunto
de ideas políticas, económicas y
sociales creadas a mediados del
siglo XIX por Karl Marx y su
colaborador Friedrich Engels,
que consisten en modificar el
orden social y criticar el
capitalismo, que tuvieron gran
repercusión e influencia en
diversos acontecimientos del
siglo XX. Karl Marx fue un
filósofo, economista y sociólogo
que desarrolló una serie de ideas
que critican el sistema capitalista
por reforzar la lucha de clases y fomentar el poder económico de la burguesía. De allí que la teoría
marxista se base en la búsqueda de la igualdad de las clases sociales, en la cual el proletariado pueda
tener los mismos beneficios y derechos que el resto de la sociedad. Marx fue muy crítico con respecto
al capitalismo y el poder de dominio que éste ejerce a través de la burguesía, generalmente, dueña de
los medios de producción. La teoría marxista propone, además de eliminar las clases sociales, que el
proletariado se encargue de gobernar bajo un sistema socialista con el objetivo de realizar cambios
socioeconómicos capaces de conllevar al comunismo y a una sociedad más igualitaria.
Posteriormente, la teoría marxista sufrió algunas modificaciones hechas por los discípulos de Marx,
entre ellos Trotsky, Lenin y Stalin. La teoría marxista influenció la Revolución Bolchevique en Rusia, la
Revolución Cubana, entre otros acontecimientos políticos importantes del siglo XX. No obstante, esta
teoría aún tiene influencia en diferentes sistemas de gobiernos socialistas y comunistas.

Características de la teoría marxista A continuación, se presentan las principales características de la

teoría marxista: Sostiene que los acontecimientos históricos, como cambios de gobierno o guerras,
derivan de diversos problemas económicos. El concepto de socialismo se basa en los fundamentos
del materialismo histórico. Socialismo científico es un término definido Friedrich Engels para diferenciar
el concepto creado por él y Marx de las demás definiciones, denominadas socialismo utópico. Mientras
que el socialismo científico concibe la lucha de clases como elemento base para conseguir estados
igualitarios y justos frente al capitalismo, el socialismo utópico reconoce la existencia de perjuicio a la
clase obrera sin llegar a establecer dicho camino como una clara prioridad.

La teoría marxista:
Busca eliminar las desigualdades sociales y crear una única clase social. Critica la economía capitalista
y la manera en que la burguesía acumula riqueza con el trabajo que realizan los trabajadores y obreros,

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quienes reciben bajos salarios. Propone sustituir la propiedad privada por la propiedad pública. Supone
que la sociedad capitalista se divide en dos: proletariado o clase obrera y la burguesía que es clase
media acomodada y a la clase media alta de la sociedad, que posee cierto capital cultural y financiero
y es la clase social dominante en el sistema capitalista. El valor de la mercancía debe ser determinado
según el trabajo que implique su producción. El salario de un trabajador u obrero debe estar
determinado por la cantidad beneficios que este produzca. Formula el concepto de “lucha de clases”
en el Manifiesto comunista. Propone que la sociedad ideal es aquella en la que no existen clases
sociales. Esta teoría considera que la religión es una manera en la que se expresa un pueblo oprimido.
En economía, propone un sistema económico centralizado regulado por el Estado.

MATERIALISMO DIALÉCTICO Y MATERIALISMO HISTÓRICO

La base del marxismo es la doctrina

filosófica del materialismo dialéctico e
histórico. Marx toma el materialismo de
Feuerbach (1804-1872) y la dialéctica
de Hegel (1770- 1831) para la
formulación de su doctrina. El
materialismo dialéctico es la columna
vertebral del marxismo. Su aplicación a
la historia humana es lo que se conoce
como Materialismo Histórico, y su
aplicación al estudio de la economía
capitalista es lo que se conoce como
Teoría Valor-Trabajo. La dialéctica es
un movimiento triple que consta de tesis
(afirmación de una idea), antítesis (la negación de ésta), y la síntesis (la superación de ambas) y como
negación de una negación, se convierte en una afirmación o nueva tesis, y así hasta el infinito. Por
ejemplo: La autoridad de los padres no se cuestiona en las primeras etapas de la vida de un niño. Esta
completa obediencia es nuestra 'tesis'. A medida que el niño se desarrolla durante la adolescencia,
generalmente vemos una fase de rebelión mientras el niño se desarrolla en un adulto. Debe afirmar su
propio carácter y lo hace rebelándose contra la autoridad. La rebelión es nuestra "antítesis". A medida
que el adolescente madura y se convierte en un adulto, su actitud hacia la autoridad en general, y
sobre sus padres en particular, se modera: para lograr la independencia ya no necesita rebelarse. La
independencia es nuestra 'síntesis'.

Para el Materialismo Dialéctico todo, sin excepción, está en un proceso constante e ininterrumpido de
cambio y movimiento: la naturaleza, el pensamiento, la sociedad humana. Esto se ve corroborado por
toda la experiencia: la evolución de las especies, del Universo, el movimiento molecular y atómico, el
movimiento de los continentes, todo el devenir histórico de diferentes sociedades humanas: barbarie,
esclavismo, feudalismo, capitalismo. Marx utiliza la dialéctica hegeliana, despojándola de su carácter
idealista para explicar su materialismo dialéctico y su materialismo histórico. Para Hegel, la dialéctica
es un proceso evolutivo del espíritu humano que se repite a sí mismo por la búsqueda de la verdad.
Para Marx, la dialéctica funciona en la materia, en la economía. La dialéctica aplicada a la naturaleza
le permite a Marx eliminar a Dios. La materia, siempre existente, por oposición dialéctica de sus

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opuestos, fue creando todo: el universo, todos los seres, el hombre. El materialismo histórico es una
interpretación materialista de la historia basada en la doctrina del determinismo económico. Marx
proyecta el materialismo dialéctico de la historia; la lucha de clases es el motor dialéctico y los vértices
del triángulo dialéctico son la burguesía y el proletariado y la síntesis final es el comunismo, sociedad
sin clases. La historia para Marx no es la historia de las grandes ideas, de grandes hombres o mujeres
o de grandes hazañas. Tampoco lo es de hechos políticos, religiosos o culturales que han marcado un
hito en el tiempo, la historia sólo se explica por los modos de producción de cada época, o sea, el
sistema económico imperante.

Diferencias entre marxismo y comunismo El marxismo es una teorización de una idea, el comunismo
es la idea llevada a cabo. ¿Cuál es la idea? El pueblo se ha de levantar en contra del grupo capitalista
para crear un sistema político más justo para todos.
Características del comunismo El comunismo es una doctrina ideológica, política, económica y social
que propone la igualdad de clases sociales por medio de la supresión de la propiedad privada, la
administración de los medios de producción por parte de los trabajadores y la distribución equitativa
de la riqueza. Entre las principales características del comunismo, tanto ideológicas como pragmáticas,
podemos señalar las siguientes:
1-Se fundamenta en la doctrina marxista Carl Marx y Friedrich Engels son los ideólogos de este modelo
de pensamiento. Juntos redactaron y publicaron en el año 1848 el Manifiesto Comunista. Marx
profundizó sus planteamientos en su obra cumbre, El Capital, publicada en 1867. A partir de sus
planteamientos, han surgido diferentes corrientes de pensamiento marxista y se han generado
diversos regímenes políticos de tipo comunista, como los de la antigua URSS, Cuba, China y Corea
del Norte, entre otros.
2. Nace como crítica al capitalismo El comunismo nace como una crítica al capitalismo liberal
desarrollado en Europa desde la revolución industrial, que había supuesto la transformación de los
modos de producción y, en consecuencia, del orden social. Entre dichos cambios se cuentan: la
consolidación de la alta burguesía como clase dominante, la aparición de la clase obrera o proletariado,
la masificación de la sociedad, la absolutización del capital como valor social y la profundización de
las desigualdades sociales.

3. Introduce los conceptos de estructura y superestructura Según Marx y Engels, en la sociedad

capitalista se puede distinguir una estructura y una superestructura. La estructura estaría conformada
por la sociedad y el aparato productivo. La superestructura correspondería a las instituciones que
controlan el imaginario social (la cultura) y justifican la desigualdad, tales como el Estado (capitalista),
el sistema educativo, las instituciones académicas, la religión, etc. La estructura o infraestructura es la
base material de la sociedad que determina la estructura social, el desarrollo y el cambio social. Incluye
las fuerzas productivas y las relaciones de producción.

4. Se justifica en el principio de lucha de clases El comunismo se justifica por la existencia de la

lucha de clases y la necesidad de alcanzar la igualdad socioeconómica. Si la alta burguesía es la
propietaria de los medios de producción, el proletariado es la fuerza de trabajo y está subordinada al
poder de la primera. El comunismo plantea que en el capitalismo el proletariado no tiene control sobre
los medios de producción, sobre los productos que elabora o sobre las ganancias que su trabajo
genera. Esto deriva en explotación, opresión y alienación. Por ello, existe una tensión inherente al
sistema que debe ser liberada por medio de la revolución y la instauración de un nuevo orden.

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5. Concibe la alienación como un problema social El comunismo sostiene que la alienación es un

problema social y no estrictamente individual. La concibe como la naturalización y justificación
ideológica de la desigualdad social, la explotación y la opresión. La alienación, según el comunismo,
es promovida por la cultura dominante y es responsable de que el proletariado no tome conciencia
sobre su condición, lo que favorece la perpetuación del sistema capitalista. Por lo tanto, la revolución
pretende despertar la conciencia social. Teoría de la alienación En sus primeras obras, Carlos Marx
denominó alienación a las distorsiones (deformaciones) que causaba la estructura de la sociedad
capitalista en la naturaleza humana. Aunque era la persona la que padecía la alienación en la sociedad
capitalista, Marx centró su análisis en las estructuras del capitalismo que causaban tal alienación.
Qué es Alienación: Como alienación se denomina el proceso mediante el cual un individuo se convierte
en alguien ajeno a sí mismo, que se extraña, que ha perdido el control sobre sí. En este sentido, la
alienación es un proceso de trasformación de conciencia que se puede dar tanto en una persona como
en una colectividad. Como producto de la alienación, las personas se comportan de manera contraria
a aquello que se esperaba de ellas por su condición o su naturaleza. De allí que alienación sea también
sinónimo de enajenación, que significa estar fuera de sí, perder el control de sí mismo.
Tipos de alienación Religiosa, resignación, justificación capitalista. Marx denomina a la religión como
el opio del pueblo. La dominación religiosa y consagración a un dogma, y según su teoría frustra el
desarrollo de la individualización de la conciencia humana y, por otra parte, saca al hombre de sus
preocupaciones reales (comida, vivienda, trabajo, etc.) para mostrarle un mundo celestial y prometido
en una vida futura.

Política, pertenecemos al estado. Según Marx no todos somos iguales ante la ley. O, contractualmente
aceptamos que “unos sean más iguales que otros”. Eso hay que cambiarlo. Económica, Según Marx,
el trabajo nos esclaviza, el hombre se convierte en mercadería, el producto que creamos no nos
pertenece (es algo ajeno a nosotros).

6. Propone la eliminación de la propiedad privada Para que sea posible la igualdad de clases y el fin
de la explotación, el comunismo plantea eliminar la propiedad privada de los medios de producción, lo
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que se traduce en el control de los trabajadores sobre estos a través del sindicato y las organizaciones
colectivas de base. Al no haber propietarios, no puede existir ni la explotación ni la desigualdad.
7. Es anti-individualista El comunismo es contrario al individualismo, pues hace de la conciencia de
clase un principio fundamental e interpreta el individualismo como un rasgo capitalista. Por ello, todo
individuo es visto como expresión de su clase, y solo la clase proletaria es considerada como
representación genuina del “pueblo” y del bien común. En este sentido, la auto-promoción social y la
libertad económica individual no son bien vistas.
8. Combate a la burguesía El comunismo ve a la burguesía como el enemigo a combatir. Esto no se
limita solo a la alta burguesía, propietaria de los medios de producción, sino también a la mediana y
pequeña burguesía que normalmente ocupa las instituciones estatales, académicas, profesionales,
culturales y religiosas, responsables de la formación ideológica (superestructura).
9. Propone una sociedad autónoma Desde el punto de vista teórico, el comunismo plantea que la
sociedad aprenda, eventualmente, a regularse a sí misma sin necesidad de la intervención del Estado
o de una élite gobernante. Ninguna experiencia histórica del comunismo ha llegado a este nivel.
10. Los regímenes comunistas se auto-promueven como conciencia del pueblo Ya que llegar a ser
una sociedad autónoma es un proceso largo, le corresponde al Estado revolucionario garantizar la
distribución de la riqueza en los términos propuestos. Los regímenes comunistas pretenden actuar,
pues, como la conciencia del pueblo, el único intérprete válido de sus necesidades y el único
administrador de sus bienes (único distribuidor de la riqueza).
11. Promueve el unipartidismo Para el comunismo, una sociedad igualitaria pasa por una cultura
política unitaria, justificación para rechazar la diversidad ideológica y promover el unipartidismo. Sin
embargo, ya que los regímenes comunistas se promueven a sí mismos como sistemas populares y
democráticos, puede que el unipartidismo no derive en la ilegalización de los partidos opositores, pero
sí en su desmoralización, persecución y arrinconamiento.
12. Tiende al capitalismo de Estado En algunos modelos comunistas, los medios de producción
expropiados permanecen bajo la tutela del Estado que, a su vez, controla a los sindicatos. Por ello,
existe la tendencia del comunismo a derivar en un capitalismo de Estado, que actúa como un ente
monopolizador.
13. Tiende al totalitarismo Los regímenes comunistas tienden a penetrar todos los ámbitos de la vida
social en virtud de sus principios anti-individualistas. Así, en los regímenes comunistas es común
observar el control y censura de los medios de comunicación y los sistemas educativos, la injerencia
del Estado sobre la familia, el unipartidismo, la persecución política, la prohibición de la religión, la
estatización de los medios de producción, la estatización de la banca y el sistema financiero y la
perpetuación de la élite gobernante en el poder.

ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO:

1. ¿Cuál es la diferencia entre marxismo y comunismo?

2. ¿Acaso no es el capitalismo más eficiente que una economía planificada?
3. ¿Están los marxistas a favor de la violencia? ¿Estás de acuerdo? ¿Por qué?
4. ¿Es compatible la democracia con el socialismo?
5. Según tu criterio, ¿Cuál es el aporte más importante que hace Marx a la teoría política?
6. ¿Cuál es la principal diferencia entre socialismo científico y socialismo utópico?
7. ¿Cuál es la diferencia entre materialismo histórico y materialismo dialéctico? 8. Explica el
movimiento triple de la dialéctica y da un ejemplo tuyo

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9. ¿Qué es la lucha de clases? ¿Estás de acuerdo? ¿Por qué?

10. ¿Qué diferencia hay en los conceptos de estructura y superestructura?
11. ¿Qué es la alienación? ¿Por qué Marx habla de la alienación de la sociedad capitalista? ¿Estás
de acuerdo? ¿Por qué? 12. ¿Estás de acuerdo con la eliminación de la propiedad privada? ¿Por qué?
13. ¿Estás de acuerdo con el unipartidismo? ¿Por qué?

ACTIVIDADES TRANSVERSAL:

https://iecolgalan.wixsite.com/gaitan/pei
Ingresa la pagina del colegio en la sección PEI -PROYECTOS encuentras Catedra del Rio
Manacacias . Realiza un FRISO DE EXPOSICION

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CAFE:

MEJOREMOS JUNTOS: EXPLÍCANOS COMO TE PARECIÓ ESTA GUÍA

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¿Te gustaron las imágenes?

¿Te gusto lo que aprendiste hoy?
¿Cuál actividad te agrado más?
¿Cuál actividad fue más difícil?
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NOTAS PARA TODO EL COLEGIO

NOTA 1: Las actividades serán desarrolladas individualmente.

NOTA 2: Las guías se desarrollarán es su mayor parte en clase y se asignarán algunas actividades
en casa.
NOTA 3: Los docentes de área y directores de grupo estarán atentos a atender sus inquietudes en los
siguientes horarios
PRINCIPAL AM, PRINCIPAL PM,
PEREZ AM,PEREZ PM
NOTA 4: Visite la página https://iecolgalan.wixsite.com/gaitan descarga todas las guías y
compártelas con tus amigos
* Puede citar fotocopias, recursos digitales,

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