PLANEACIÓN PEDAGÓGICA NIVEL DE CAMINADORES

JACQUELINE RIAÑO – INGRITH TOBAR

SEMANA DEL 07 AL 11 DE DICIEMBRE DE 2020
.
PROPÓSITO: Los niños, las niñas y las familias compartirán tradiciones navideñas resaltando el valor del amor, el compartir y el
respeto, fortaleciendo habilidades motoras gruesas y la concentración a través de la lectura de cuentos infantiles

Tema: Medios Como se va a trabajar Evidencias Hora Valoración

 Cuento Aprovechando el mes de diciembre y las
tradiciones navideñas aprovecha como
Día 1: lunes 07 Los papás deben Tiempo necesario
familia a dialogar con los niños por qué
de diciembre enviar evidencias para la actividad, la
celebramos la navidad y como la han
fotográficas, video idea es compartir y
Lectura cuento celebrado, también pueden compartir
etc. disfrutar en familia
navideño con los niños y niñas armar el arbolito
decorar la casa con accesorios
navideños donde ellos se involucren,
luego de hacer todo esto buscaran un
adecuado lugar para realizar la lectura
del cuento un cuento navideño de su
agrado, la idea es que los niños y niñas
se involucren en la lectura tratando de
decir el nombre de los personajes u
objetos que se muestran en la lectura,
los padres ayudaran a decir
correctamente el nombre de estos y
contar la his
 toria
para que ellos y ellas luego traten de
recordar lo que les gusto.

TRADICIONES DEL DÍA DE LAS

VELITAS  
Día 2: Martes 08 Se celebra en el mes de diciembre    Los padres de
de diciembre. Encender velitas y faroles la celebración familia deben
 velitas más popular consiste encender velas y enviar evidencias
faroles frente a sus casas   y en otros de las actividades
FESTIVO sitios públicos  den compañía de la
por medio de
familia, los padres de familia celebraran
este día junto a los niños y las niñas y fotografías, videos,
explicaran que deben tener cuidado y no etc.
Tradiciones tocar las velitas
navideñas

La actividad de hoy es de mucho

equilibrio, la familia dispondrá como
Día 3: Miércoles  hojas de papel Los padres de Hora dispuesta
siempre de un lugar donde no se
09 de diciembre  cinta familia deben por los padres de
encuentren muchos elementos ni
enviar evidencias familia
muebles, buscaran hojas de papel ya
de las actividades
sea de papel periódico, blancas de
por medio de
 colores de las que tengan en casa la fotografías, videos,
idea es tener una tamaño carta, del etc.
Equilibrio
tamaño para la cabeza del niño o
niña, luego marcaran una línea de
partida y otra de llegada, el niño o
niña se ubicara allí, colocara sobre la
cabeza la hoja de papel, de acuerdo
a las indicaciones del adulto el niño
caminara, gateara correrá o
atravesara obstáculos con la hoja en
la cabeza sin dejarla caer y sin
cogerla

En el día de hoy los niños. Las niñas

y las familias buscaran diferentes Los padres de Hora dispuesta por
Día 4: Jueves  muñecos,
elementos del hogar para realizar familia deben enviar los padres de
10 de diciembre  platos
juego de roles, allí los niños se evidencias de las familia
 carros
disfrazaran de cocineros de actividades por
 kit de
mecánicos, enfermeras (os), medio
Juego de roles herramientas
profesor, panadero, vendedor,
 entre otros
ama de casa, entre otros que
ustedes puedan crear en casa,
diseñaran un espacio donde los niños
. y las niñas recrearan las acciones
que estos personajes realizan la
idea es que ustedes hagan un
video de los niños y niños
 haciendo estos juegos con la
interacción de la familia

Los padres para todas las actividades Los padres de

deberán grabar u video mostrando el familia deben enviar
Día 5: viernes desarrollo de cada una de las evidencias de las
11 de diciembre
 Tina o vasija de actividades programadas. actividades por
plástico medio
La siguiente actividad se realiza con la
 Agua ayuda del aire, viendo lo divertido que es
 Pitillo hacer mover cosas solo con soplarlas,
 Bola de icopor, con esta idea, realizaremos dos
papel higiénico, momentos, en el primero el cuidador le
periódico, facilitara una tina o vasija plástica con
algodón, papel agua o cualquier líquido y un pitillo,
de cocina, luego dará
servilleta indicaciones y
Fortaleciendo el
soplo una
demostración
de cómo soplar
en ese líquido,
viendo como
salen muchas
burbujas; el
 agua, se colocara una bola de icopor
seguido se limpiara el pitillo y se retirara
y se retirara el agua, se colocara una
bola algodón o bolitas de papel crepe y
de la misma forma que en el anterior
ejercicio, el cuidador soplara frente a
estos con el pitillo viendo cómo se alejan
por el aire y sobre el agua. Este
ejercicio se realizara también sobre el
piso.