2021 Reglamento Enfermeria - OFICIAL

HOSPITAL GENERAL SAN JUAN DE DIOS
HOSPITAL ORURO - COREA

TERCER NIVEL
REGLAMENTO DE INTERNADO
ROTATORIO DE ENFERMERIA
Agosto, 2018
ORURO – BOLIVIA
CONFORMACIÓN AUTORIDADES DEPENDIENTES DEL H.G.S.J.D.D
Dr. Jesús Marcelo Ignacio Choqueticlla

DIRECTOR DE SEDES
Dr. Raúl E. Guibarra Torres

DIRECTOR DEL HOSPITAL GENERAL “SAN JUANDE DIOS”
BLOQUE ORURO - COREA
Dra. Mireya Antequera Rivas

JEFE DEL DEPARTAMENTO DE DOCENCIA E INVESTIGACION
Lic. Roxana Alvarado Sánchez

COORDINADORA DEL INTERNADO DE ENFERMERIA
Lic. Selia Huanca Cáceres

JEFE DE ENFERMERAS DEL H.G.S.D.D - ORURO COREA
2018
CONFORMACIÓN AUTORIDADES DEPENDIENTES DEL H.G.S.J.D.D
Dr. Henry Tapia Alá

DIRECTOR DE SEDES
Dr. Israel Ramírez A

DIRECTOR DEL HOSPITAL GENERAL “SAN JUANDE DIOS”
Dra. Mireya Antequera Rivas

JEFE DEL DEPARTAMENTO DE DOCENCIA E INVESTIGACION
Lic. Virginia Gonzales Alanez

COORDINADORA DEL INTERNADO DE ENFERMERIA
Lic. Selia Huanca Cáceres

JEFE DE ENFERMERAS DEL H.G.S.D.D - ORURO COREA
2019
2
PARTICIPANTES DE LA ELABORACION DEL REGLAMENTO DEL INTERNADO
ROTATORIO 2018 CON DECLARATORIA EN COMISIÓN
SERVICIO DE GINECO- OBTETRICIA

Lic. Isabel Roxana Sánchez Colque
Lic. Josefina Mariño H.
Lic. Nancy terrazas García
Lic. Ana MaríaGutiérrez Condori
SERVICIO DE NEONATOLOGIA
Lic. Sonia Astete Velásquez
Lic. Ana María Arias Alanes
SERVICIO DE PEDIATRIA
Lic. Angélica escobar Falzo
Lic. María Ester Flores Condori
Lic. Jhanette Flores Siles
Lic. Nelma Quispe
SERVICIO MEDICINA VARONES

Lic. María Quintanilla Campos
Lic. Sinforosa Mancilla Paco
SERVICIO MEDICINA MUJERES

Lic. Mery Quiñones de la Cruz
SERVICIO CIRUGIA VARONES

Lic. Malena Dolores Rueda Rojas
Lic. María Calcina Quispe
Lic. Florinda Achacollo Roque
SERVICIO CIRUGIA MUJERES

Lic. Lourdes Achá M.
Lic. Merycren C. García López
SERVICIO TRAUMATOLOGIA MUJERES

Lic. Julia Marconi H.
SERVICIO DE QUEMADOS
Lic. Aidee Montaño B.
3
SERVICIO DE HEMODIALISIS
Lic. Percy Arturo Churqui
Lic. María Elena Tudela Arias
Lic. Milvia Rocio Román Herbas
SERVICIO DE TERAPIA INTENSIVA

Lic. Beatriz Ayza Janco
Lic. Verónica A. Bascope Gómez
Lic. Esperanza Pacheco Inca
SERVICIO DE QUIRÓFANO
Lic. Trifonia Choquecallata Mamani
Lic. Zulema Ibarra Miranda
Lic. Erick Cahuana Choque
SERVICIO ESTERILIZACION
Lic. Marciana Martínez
SERVICIO DE EMERGENCIAS
Lic.Teodocia Colque Rodríguez
Lic. Wilma Magaly Mamani Franco
4
COMITÉ DE INTERNADO ROTATORIO DE ENFERMERIA

COORDINADORA DEL INTERNADO ROTATORIO
Lic. Mery Quiñones de la Cruz

SUB-COORDINADORA AREA APOYO
Lic. Beatriz Ayza Janco

SUB-COORDINADORA AREA MEDICO-QUIRURGICO
Lic. Angélica Escobar Falzo

SUB-CORDINADORA DEL AREA MATERNO INFANTIL
2018
5
COMITÉ DE INTERNADO ROTATORIO DE ENFERMERIA

COORDINADORA EN ENFERMERIA
DPTO. DE DOCENCIA E INVESTIGACION
Lic. Milvia Roció Román Herbas

SUB-COORDINADORA AREA CLINICA
Lic. Miriam Condori Calderón

SUB-COORDINADORA AREA MEDICO-QUIRURGICO
Lic. Angélica Escobar Falzo

SUB-CORDINADORA DEL AREA MATERNO INFANTIL
Lic. Martha Hinojosa

SUB – CORDINADORA ORURO - COREA
2019
6
REGLAMENTO DE INTERNADO ROTATORIO DE ENFERMERIA
HOSPITAL GENERAL “SAN JUAN DE DIOS”
HOSPITAL ORURO - COREA
GESTION 2020
7
CONTENIDO
INTRODUCCION………………………………………………………………………………………..10
CAPITULO I
DE LOS ANTECEDENTES…………………………………………………………………........11
ARTICULO 1. (DE LA DENOMINACION)……………………………………………………
11
ARTICULO 2. (MARCO LEGAL)………………………………………………………………
11
CAPITULO II
DEFINICIÓN…………………………………………………………………………………….1
3
Artículo 1º……………………………………………………………………………………....13
1.1 INTERNADO
ROTATORIO………………………………………………………………...13
Artículo 2º………………………………………………………………………………………13
1.2 EL INTERNADO DE
ENFERMERIA………………………………………………………...13
Artículo 3º………………………………………………………………………………………13
1.3 MISIÓN……………………………………………………………………………………..13
Artículo 4º………………………………………………………………………………………13
1.4 VISION……………………………………………………………………………………...13
CAPITULO III
OBJETIVOS……………………………………………………………………………………..14
Artículo 5º-……………………………………………………………………………….…….14
3.1 OBJETIVOS…………………………………………………………………………………14
CAPITULO IV
Artículo 6º…………………………………………………………………………..………….15
4.1 AMBITO DE APLICACIÓN……………………………………………………………….15
Artículo 7º…………………………………………………………………………………..….15
4.2 ORGANIZACIÓN DE ROTACIONES……………………………………………………15
Artículo 8º……………………………………………………………………………..……….15
4.3 FECHAS DE INICIO……………………………………………………………………….15
Artículo 9º………………………………………………………………………………..…….16
4.1.1 DESARROLLO DE PROGRAMA ACADEMICO
ASISTENCIAL……………………..16
CAPITULO V
REQUISITOS……………………………………………………………………………………17
Artículo 10º……………………………………………………………………………………17
5.1. REQUISITOS PARA INICIAR EL INTERNADO
ROTATORIO………………………….17
5.1.1 REQUISITOS PARA EL INICIO DE LA
UNIVERSIDAD……………………………….17
CAPITULO VI
8
INTERNO DE
ENFERMERIA…………………………………………………………………...19
Artículo 11º……………………………………………………………………………………19
6.1 DERECHOS DEL ESTUDIANTE DE
INTERNADO………………………………………..19
Artículo 12º……………………………………………………………………………………19
6.2 OBLIGACIONES Y FUNCIONES DEL ESTUDIANTE DE
INTERNADO………………..19
Artículo 13º……………………………………………………………………….…………22
6.3 USO DE UNIFORME CORRECTO E HIGIENE CORPORAL…………………………
22
Artículo 14º………………………………………………………………………………….22
6.4 DE LOS PERMISOS Y LICENCIAS……………………………………………………..22
CAPITULO VII
APLICACIÓN DEL REGIMEN
DISCIPLINARIO…………………………………………...23
Artículo 15º……………………………………………………………………………….....23
7.1 REGIMEN DISCIPLINARIO…………………………………………………………..…23
CAPITULO VIII
PRACTICAS POR AREAS…………………………………………………………………...25
Artículo 16º…………………………………………………………………………………..25
8.1 DEFINICION DE AREAS ÀRA REALIZAR LAS PRACTICAS DE
INTERNADO……...25
Artículo 17º…………………………………………………………………………………..25
8.2. SUPERVICION EVALUACION Y CALIFICACION DEL
ESTUDIANTE……………...25
Artículo 18º………………………………………………………………………………..…26
8.3 EL COORDINADOR (A) DEL INTERNADO ROTATORIO……………………………
26
Artículo 19º………………………………………………………………………..…………27
8.4. FUNCIONES DEL COORDINADOR O COORDINADORA DEL INTERNADO
ROTATORIO………………………………………………………………………………….27
8.5. FUNCIONES DE LAS SUB COORDINADORAS……………………………………..27
Artículo 20º……………………………………………………………………….…………28
8.6. LOS DOCENTES DEL INTERNADO ROTATORIO……………………………………
28
Artículo 21º……………………………………………………………………………….....29
8.7 DE LAS SANCIONES DEL DOCENTE………………………………………………….29
Artículo 22º……………………………………………………………………………....….29
8.8. DE LA CONCLUSION DEL INTERNADO……………………………………………..29
Artículo 23º………………………………………………………………………………….30
8.9. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES…………………………………………30
Artículo 24º………………………………………………………………………………….30
8.10. RECOMENDACIONES………………………………………………………………...30
9
INTRODUCCIÓN.
El Hospital General San Juan de Dios y el Bloque Oruro Corea es considerado Hospital
Universitario como centro de prácticas formativas, de cumplimiento a las disposiciones
vigentes sobre la relación docente asistencial, definida en los convenios inter
institucionales y la ley 1164 artículo 13 parágrafo 2, donde define al hospital
universitario como institución prestadora de servicios de salud que proporciona
entrenamiento universitario, reconocido por ser hospital de enseñanza y practica
supervisada por docentes asistenciales competentes, que ofrecen atención en salud en
cada uno de los niveles de complejidad. El hospital está comprometido con las
funciones esenciales de la universidad, como ser la formación de recursos humanos
capacitados.
Para efecto de internado rotatorio se aplica definiciones y principios generales incluidos

en este reglamento de internado rotatorio.
10
CAPITULO I
DE LOS ANTECEDENTES Y MARCO LEGAL
DE LOS ANTECEDENTES
La Integración Docente Asistencial e Investigación (IDAI), surge para contribuir al

desarrollo de la formación integral de los recursos humanos en salud.
El convenio suscrito en la gestión 2011, entre el Ministerio de Salud y Deportes y la

Universidad Boliviana, fortalece al sistema Único de Salud, mediante la formación
Integral de recursos humanos en salud.
ARTICULO 1.- (DE LA DENOMINACION)
En concordancia con la Política de Salud Familiar Comunitaria Intercultural del Estado

Plurinacional se incorpora la Interacción Comunitaria para contribuir a la Integración
Docente Asistencial e Investigación, denominándose a partir del presente estatuto de
Integración Docente Asistencial Investigación e interacción Comunitaria (IDAIIC por su
sigla)
ARTÍCULO 2.- (MARCO LEGAL)
a. La Constitución Política del Estado, establece en su Art.º 17, que toda

persona tiene derecho a recibir educación en todos los niveles de manera
universal, productiva gratuita, integral e intercultural, sin discriminación.
Además, en su Art.º 78, dispone que la educación es unitaria, publica,
universal democrática, participativa, comunitaria, descolonizadora y de
calidad.
11
b. La Ley Nº 70 Ley Avelino Siñani – Elizardo Pérez, establece en su Art.º 3
que una de las bases de la educación se sustenta en la sociedad, a
través de la participación plena de las bolivianas y los bolivianos en el
Sistema Educativo Plurinacional, respetando sus diversas expresiones
sociales y culturales, en sus diferentes formas de organización.
c. La Ley Nº 70 Ley Avelino Siñani – E Lizandro Pérez establece en su Art.º
4 que la educación en Bolivia busca contribuir a la consolidación de la
educación descolonizada, para garantizar un Estado Plurinacional y una
sociedad del Vivir Bien con justicia social, productiva y soberana. El Art.º
64 que expresa “La formación Post-Gradual en sus diferentes grados
académicos, tendrán como misión la calificación de profesionales en
diferentes áreas y el desarrollo de la ciencia y la tecnología a través de
procesos de investigación y de generación de conocimientos, vinculados
con la realidad y la producción para coadyuvar al desarrollo integral de la
sociedad y el Estado Plurinacional. Los procesos de carácter Post-
Gradual serán coordinados por una instancia conformada por las
universidades del Estado Plurinacional de acuerdo a reglamentación
específica.
d. El Capítulo III. Alcance de las competencias, Art.º 81 establece : a)
Coordinar con las instituciones de educación superior mediante el
Sistema de la Universidad Boliviana y el Ministerio de Educación, la
formación de los recursos humanos de pre y posgrado, en el marco de la
política sanitaria familiar comunitaria intercultural, b) Regular el uso
exclusivo de los ambientes de los establecimientos públicos del sistema
de salud, y de la seguridad social para la formación de los recursos
humanos por la Universidad Publica Boliviana, en el marco del respeto
prioritario del derecho de las personas.
e. Decreto supremo 16181 del 9 de febrero de 1979, dispone que los
Hospitales Generales se transformen en verdaderos Hospitales
Universitarios, así como el establecimiento de la integración docente
asistencial, conformándose una comisión permanente de coordinación e
integración entre el Ministerio de Previsión Social y Salud Publico y la
universidad boliviana que normara y ejecutara políticas de integración
docente, prestación de servicios, disponibilidad de establecimientos.
f. Decreto Supremo 17203 de 1de febrero de 1980, se amplía los efectos
del DS16181, referente a los Hospitales convirtiéndolos en Hospitales de
Clínica en el marco de la Integración Docente Asistencial.
g. El reglamento del Sistema de Posgrado de la Universidad Boliviana que
norma las actividades académicas en los artículos 20 al 24
12
CAPITULO II
DEFINICION
Artículo 1°
1.1. INTERNADO ROTATORIO
El internado rotatorio es un ciclo académico teórico practico que forma parte del plan de
estudios de licenciatura en enfermería, comienza al terminar el cuarto año de la carrera
y está diseñada para que los estudiantes dediquen la mayor parte de sus horas a
realizar actividades que permitan adquirir las competencias básicas, ya que tiene la
oportunidad de estar en contacto permanente con paciente y bajo supervisión de
docentes asistenciales calificados.
Artículo 2°
1.2. EL INTERNO DE ENFERMERIA
El interno de enfermería, debidamente matriculado para cursar el último año académico

en las instituciones en las cuales tiene convenio vigente la Universidad cuya solicitud
de internado ha sido aprobado por este centro de formación y que aspira obtener el
título universitario que lo faculta para ejercer la profesión de Licenciatura en Enfermería
de acuerdo a las normas vigentes.
Artículo 3°
1.3. MISION
Lograr la optimización de la práctica clínica de enfermería, desarrollando habilidades

destrezas psicomotrices dentro de un marco académico supervisado por profesionales
13
docentes titulares asistenciales con un enfoque integral, psicosocial y actualizado,
incentivando la investigación e interacción con el paciente
Artículo 4°
1.4. VISION
Lograr un profesional idóneo a través de aptitudes de solución de problemas de salud a

través del proceso de prevención, promoción y rehabilitación con calidad calidez,
empatía y ética profesional.
CAPITULO III
OBJETIVOS
Artículo 5°
3.1 OBJETIVOS.
Desarrollar un programa docente asistencial en el Hospital General “San Juan de Dios”

Bloque Oruro - Corea elaborado por la coordinación de Docencia.
Coadyuvar al cumplimiento de las normas y reglamentos institucionales y establecer un

conjunto normativo que garantice el normal desarrollo de dicho reglamento.
Fortalecer en el interno(a) las competencias, habilidades y destrezas para el cuidado

integral de la salud física mental de los pacientes internados en la institución.
Implementar en el interno(a) la ejecución de sus funciones asistenciales en coherencia

de las guías de manejo institucional y del ministerio de salud de práctica clínica,
especialidades y rotaciones en las cuales se desempeña, así como el cumplimiento de
las normas administrativas institucionales y de ley, bajo la supervisión directa de los
profesionales ejecutores de la docencia.
Desarrollar en el interno(a) competencias comunicativas para la armónica y eficaz

interrelación con los pacientes, docentes, funcionarios, así como los equipos de
profesionales inter disciplinarios que se desempeñan en la institución.
Estimular en el interno(a) una actitud de interés hacia el aprendizaje en la ejecución de

sus funciones con un alto nivel de autoconciencia y responsabilidad.
14
CAPITULO IV
Artículo 6°
4.1 AMBITO DE APLICACIÓN.
Mediante el presente documento se establece el reglamento de internado rotatorio

aplicable a internos e internas y a todo estudiante que se desempeña en nuestra
institución como parte de sus prácticas hospitalarias formativas.
Asimismo, se establece que su aplicación del presente reglamento debe ser única y
exclusiva en el Hospital General San Juan de Dios – Oruro Corea, no admitiendo otro
reglamento de otras instituciones académicas a pesar de existir convenios.
Artículo 7°
4.2. ORGANIZACIÓN DE ROTACIONES
El internado rotatorio tiene una duración de doce meses. En el transcurso de este

tiempo el estudiante interno realizara rotaciones programadas en las siguientes áreas.
 Médico Quirúrgico (3 meses)

 Materno Infantil (3 meses)
 Clínico. (3 meses)
 Salud Pública. (Servicio Rural Obligatorio 3 meses)
15
Se distribuirá cada una de las rotaciones en un cronograma en el que se especifique
para cada estudiante interno(a) los tiempos y orden de asignación de rotación en cada
servicio.
Artículo 8°
4.3. FECHAS DE INICIO
El internado rotatorio se iniciará a partir del 1 de enero al 31 de diciembre de cada año,

indefectiblemente; no pudiendo iniciarse de ninguna manera a media gestión.
Quienes aspiren a desarrollar la práctica de internado deberán cumplir con los

requisitos establecidos por esta institución.
Artículo 9°
4.1.1 DESARROLLO DE PROGRAMA ACADEMICO ASISTENCIAL
En cada una de las rotaciones los estudiantes internos desarrollaran un programa

académico asistencial acorde al área de práctica.
16
CAPITULO V
REQUISITOS
Artículo 10°
5.1. REQUISITOS PARA INICIAR EL INTERNADO ROTATORIO
5.1.1 REQUISITOS PARA EL INICIO

DE LA UNIVERSIDAD.
17
Para iniciar el internado rotatorio el solicitante debe cumplir con los siguientes
requisitos:
a) Para inicio del internado rotatorio, la Universidad debe contar con un

Convenio Interinstitucional (Hospital General San Juan de Dios – Oruro
Corea).
b) La Universidad debe asignar una coordinadora Licenciada en Enfermería
c) A través del Coordinador (a) de su carrera de Enfermería deberá solicitar
plazas con un tiempo de por lo menos un mes de anticipación, quedando a
criterio de la coordinadora de docencia e investigación del Hospital General
San Juan de Dios Oruro Corea a nivel de enfermería para la dotación de las
mismas.
d) El coordinador de las universidades y otras instituciones deberá realizar la
entrega de folders de todos los postulantes al internado, a secretaria del
departamento de Docencia e Investigación, debiendo contener:
1. Solicitud escrita del postulante para internado rotatorio dirigido a la
jefatura del departamento de docencia e investigación vía coordinadora
Enfermería del mismo departamento.
2. Fotocopia de la matrícula para 5to año o internado dela universidad de
origen.
3. Fotocopias de certificados de notas aprobados de los 4 años de estudio.
4. Fotografías 4x4 fondo rojo, (3) con uniforme clínico de acuerdo al modelo
de la universidad de origen.
5. Fotocopia de la cedula de identidad
e) Estar debidamente matriculado en una de las universidades con la cual la
institución tenga convenio interinstitucional de docencia asistencial.
f) Realizar el curso de inducción para internos por parte del Hospital General
San Juan de Dios Bloque Oruro Corea.
g) presentar el carnet de vacunas; hepatitis B, rubeola, varicela, influenza anual,
tétanos.
h) Contar con el uniforme y los elementos individuales de trabajo requeridos por
la institución.
i) Certificado de no haber sido sancionado disciplinariamente emitido por la

universidad correspondiente.
j) Presentar certificado médico actualizado no mayor a tres meses de su
emisión de salud física y mental emitido por profesional médico calificado con
firma y sello de nuestra institución o seguro universitario.
18
k) En caso de encontrar un documento falsificado o adulterado el postulante a
internado será automáticamente eliminado del proceso de admisión sin
derecho a reclamo.
l) El interno (a) postulante que acude a instancias ajenas al ámbito académico
para la solución de dificultades o cuestionamientos emergentes durante el
proceso de admisión será automáticamente eliminado (a) del mismo.
CAPITULO VI
INTERNO DE ENFERMERIA
Artículo11°
6.1. DERECHOS DEL ESTUDIANTE DE INTERNADO.

Los estudiantes de enfermería del internado rotatorio tienen derecho a:
a) Utilizar toda la infraestructura y equipamiento del Hospital para el desarrollo del

proceso enseñanza - aprendizaje durante el Internado.
19
b) Conocer el resultado de sus evaluaciones oportunamente. (Lapso de 72 horas)
c) Recibir los materiales e insumos necesarios para protegerse de infecciones

nosocomiales cruzadas.
d) Recibir información sobre riesgos asistenciales inherentes a sus actividades

asistenciales del internado, por las instituciones que avalan el Internado Rotatorio
(epidemiologia).
e) Contar con un ambiente adecuado de un vestidor y casilleros.
f) Tener derecho a su alimentación, disponiendo de un tiempo asignado en el almuerzo

y cena.
Artículo12°
6.2. OBLIGACIONES Y FUNCIONES DEL ESTUDIANTE DE INTERNADO.
6.2.1. Tiene la obligación de conocer el reglamento del Internado Rotatorio y el

contenido programado de las rotaciones. Además de normas internas de cada servicio.
6.2.2. Debe presentarse en los servicios asignados en cada rotación previo
reconocimiento de área.
6.2.3. La ausencia mayor a 72 horas, sin justificación se considera abandono del área
y le obliga a repetir el área (3 meses)
6.2.4. La ausencia menor a 72 horas, serán autorizadas por las responsables de

servicio previa presentación y justificación al Departamento de Docencia.
6.2.5. Durante las prácticas hospitalarias deberán portar el material correspondiente y

el E.P.P.
6.2.6. Portar un distintivo o identificación personal otorgada por la institución en forma

obligatoria.
6.2.7. Tiene la obligación de realizar las actividades del internado a dedicación

exclusiva, no pudiendo efectuar otras actividades ajenas al Internado Rotatorio.
20
6.2.8. El estudiante del internado está obligado a acatar las disposiciones emergentes
de los convenios de integración docente - asistencial en todos los centros que
avalan el internado y en concordancia con el presente Reglamento.
6.2.9. La actividad diaria comprende A- B – C de lunes a domingo, si el caso lo amerita

turnos A-B.
6.2.10. Debe brindar atención integral con eficiencia, responsabilidad, empatía,

calidad y calidez a los pacientes que se le asignen.
6.2.11. El o la Interna podrá realizar el reporte de enfermería, hoja de tratamiento,

hoja de signos vitales, balance hídrico basado en el Método Científico Clínico,
que le fueran asignados por los responsables de los servicios correspondientes,
bajo supervisión, de su docente asistencial.
6.2.12. Puede realizar tratamiento, canalizar vía periférica y otros procedimientos

bajo supervisión de la docente asistencial.
6.2.13. Acompaña, asiste y participa en los exámenes de especialidad y/o

exámenes complementarios de los pacientes que le son asignados, previa
verificación (examen – completarlos y/o paciente)
6.2.14. Debe participar en forma activa en todas las actividades docentes

asistenciales del servicio (visitas médicas, consulta externa, reuniones clínicas,
en ferias de salud, etc.).
6.2.15. Tiene la obligación de permanecer en su servicio, pudiendo ausentarse

sólo en caso de extrema necesidad previa autorización expresa y escrita del
responsable docente del servicio de turno.
6.2.16. Realizar todas las actividades académico-asistenciales bajo la tutoría

obligatoria del docente responsable.
6.2.17. Es parte de su formación el desarrollar y cultivar normas de ética en sus

relaciones interpersonales con los docentes asistenciales de enfermería,
compañeros del internado, personal de salud y en especial con los pacientes.
21
6.2.18. Cuidar y responsabilizarse de los materiales y equipos de trabajo que le
han sido confiados.
6.2.19. Debe acudir al servicio de su rotación en situaciones de emergencias,

desastres, (contingencias)
6.2.20. Por ningún, motivo debe aceptar retribuciones económicas que le sean
ofrecidas por los pacientes y/o familiares.
6.2.21. Desempeña actividades de comunicación, prevención y educación con la

comunidad.
6.2.22. No puede vestir el uniforme fuera del hospital, salvo en situaciones
expresamente autorizadas.
6.2.23. El interno (a) será sancionado de evidenciar el ingreso con uniforme al

centro hospitalario
6.2.24. Debe participar obligatoriamente de actividades de actualización así como

de eventos científicos de enfermería.
6.2.25. Presentación y defensa del Proceso de Atención de Enfermería (PAE), de

acuerdo a normas institucionales (un Proceso por semana, total 4 procesos)
caso contrario se restará el puntaje correspondiente.
6.2.26. La evaluación de la sesión educativa, serán dirigidos al paciente, familia,

estudiantes o personal de salud, el cual será monitoreado por el docente
asistencial.
6.2.27. Se restringe el uso de celulares, audífonos durante la práctica clínica,

salvo excepciones consideradas por la docente.
6.2.28. No debe portar objetos de valor cualquier pérdida o sustracción la

institución o servicio no se responsabilizará.
6.2.29. Mantener los vestuarios limpios, ordenados y sin rayones, en caso de

evidenciar el incumplimiento serán sujetas a sanción por una semana.
Artículo13°
22
6.3. USO DE UNIFORME CORRECTO E HIGIENE CORPORAL
a) El interno (a) de enfermería deben portar el uniforme correcto limpio e impecable, en

condiciones adecuadas; calzados cerrado de color blanco con taco de altura moderada
o terraplén.
b) portar credencial otorgado por la institución, caso contrario no podrá entrar a la
práctica.
c) No mostrar el uso de maquillaje exagerado, uñas largas y pintadas.
d) No utilización de joyas, manillas, piercing en las cejas, orejas y nariz o en lugares

visibles, múltiples aretes.
e) El cabello: recogido en damas (moño) y en los varones el cabello corto.
Artículo14°
6.4 DE LOS PERMISOS Y LICENCIAS
Todo permiso justificado, debe ser escrito, por conducto regular:
- Docente asistencial
- Responsable del servicio
- Coordinadora si son más de 3 días.
CAPITULO VII
APLICACIÓN DEL REGIMEN DISCIPLINARIO
Artículo 15°
7.1. REGIMEN DISCIPLINARIO
23
Los internos e internas de la carrera de enfermería de las diferentes universidades. En
el hospital general - Oruro Corea si incumplieren sus deberes asistenciales y
académicos serán sancionados según la gravedad de la falta:
a) Amonestación verbal
b) Amonestación escrita con copia a su file
c) Suspensión temporal del internado (menor a 6 meses)
d) Retiro del sitio de prácticas de referencia a la universidad de origen con un
informe pormenorizado elaborado por la coordinadora del hospital.
e) En caso de que el estudiante de internado rotatorio mediante investigación
hubieses sido encontrado de causar daño o pérdida de cualquier equipo o
material a su cargo, no podrá obtener certificado de notas hasta no haber
reparado el daño ocasionado.
f) La sanción del retiro del sitio de práctica la impondrá la coordinadora del
departamento respectivo.
g) La amonestación verbal será realizada por la coordinadora de enfermería del
hospital y la enfermera jefe del departamento, servicio o unidad del área de
rotación.
h) Por tres atrasos continuos o discontinuos de más de 10 minutos significará
una falta, la reposición de un turno.
i) Por un atraso de 30 minutos significará a una falta debiendo cumplir
reposición de dos turnos.
j) Por falta injustificada deberá cumplir con la reposición de tres turnos.
k) Por falta justificada (enfermedad muerte de familiar de primer grado),
presentar el justificativo en el lapso de 24 horas, sin reposición
l) Por faltas en fechas memorables (6 de agosto, 10 de febrero, navidad, año
nuevo, carnavales, san juan y 21 de septiembre, todo santos) sin justificativo
será suspendido del rote.
m) Por presentarse a su área, en condiciones inconvenientes: ebrio, consumo de
estupefacientes u otras. Suspensión por un tiempo de 6 meses.
n) Por cambio de turno entre internos, sin la autorización del docente
asistencial, significará la suspensión del servicio.
o) Todo acto de desobediencia, el ignorar los niveles de autoridades,
indisciplina, amenazas, daños a la moral utilizando redes sociales
(WhatsApp, Facebook, afiches, panfletearía), o generar conflictos internos de
cualquier naturaleza; serán sancionados por el comité de internado o
responsable del internado y de acuerdo a la gravedad se hará la suspensión
definitiva del internado.
p) La falsificación de firmas, sellos y adulteración de notas serán
suspendidas definitivamente del internado rotatorio sin reclamo alguno.
24
q) En caso de intento de soborno del interno (a) con fines de aprobación
de nota, serán suspendidos definitivamente sin reclamo alguno. Por ningún,
motivo debe aceptar retribuciones económicas que le sean ofrecidas por los
pacientes y/o familiares.
r) No realizar compras u objetos solicitados por las docentes asistenciales
s) Queda prohibido que el interno (a) se brinde a la compra de objetos
t) No debe firmar certificados de defunción, ni otros documentos de índole
oficial o legal, ni reportes de enfermería
u) El o la interna de enfermería no debe dar ningún tipo de información verbal a
pacientes, familiares o persona ajena a la institución que puedan crear
susceptibilidad o malos entendidos
v) En caso de robo de uniformes, zapatos, celulares, entre los mismos
internos, o a personal de salud, comprobado serán suspendidos
definitivamente sin reclamo alguno.
CAPITULO VIII
PRACTICAS POR AREAS
Artículo 16°
8.1. DEFINICION DE AREAS PARA REALIZAR LAS PRACTICAS DE INTERNADO
25
La distribución se realiza de la siguiente manera:
1. ÁREA DE MATERNO INFANTIL.
 Ginecobstetricia
 Pediatría
 Neonatología
2. AREA MEDICO QUIRURGICO.
 Servicio de cirugía varones y mujeres

 Quirófano Central y corea
 Traumatología varones y mujeres
 UTI (Unidad de Terapia Intensiva)
 Hemodiálisis
 Quemados
3. AREA CLINICO.
 Administración jefatura de enfermería Hospital General y Corea
 Medicina Interna varones y mujeres
 Esterilización
 Emergencia
 Polivalentes
Artículo17°
8.2. SUPERVISION EVALUACION Y CALIFICACION DEL ESTUDIANTE
a. Evaluar a los internos (a) de enfermería con un pre y pos test de

conocimiento académico científico de todas las áreas, elaborado por el
responsable de enfermería del servicio.
b. La supervisión, evaluación y calificación será realizado por el docente
asistencial asignado.
c. La coordinadora de la universidad deberá participar en los exámenes de área
como veedora
d. La nota mínima de aprobación debe ser de 51 y el máximo de 100 puntos.

e. De reprobar en la evaluación de un servicio o unidad, la interna (o) deberá
repetir el mismo, al final de la conclusión del internado, previa
reprogramación con conocimiento de la responsable del servicio y/ o
coordinación.
f. El interno contará con una segunda instancia en dos oportunidades; es decir,
al reprobar dos servicios deberá repetir el área.
g. Al cumplir las tres rotaciones de cada área y aprobación de las mismas en
presencia de un tribunal presentará un examen de área previamente
26
sorteado. (48 hrs.) del servicio y el tema a exponer se sorteará en el
momento de la defensa.
h. Para habilitarse al examen de área el interno (a) de enfermería deberá tener
calificado 2 evaluaciones aprobadas, verificado por la sub coordinadora de
área.
i. En caso de no presentar las 2 notas se considera reprobado y se
reprogramará al final de la rotación, sin embargo, el interno (a) deberá
concluir la rotación de sala para ser habilitado a su próxima área, en caso de
incumplimiento será suspendido.
j. (En caso de reprobar 1 área la interna deberá repetir toda el área.)
k. En caso de reprobar 2 veces la misma área tendrá que repetir todo el
internado.
l. En caso de reprobar 2 áreas distintas tendrá que repetir todo el internado
m. A la conclusión de la rotación el interno (a) deberá ser evaluado en un plazo
de 72 horas contando con la respectiva calificación en la hoja de evaluación.
Artículo18°
8.3. EL COORDINADOR (A) DEL INTERNADO ROTATORIO
El coordinador (a) del internado rotatorio será nominado de acuerdo a convocatoria por
las instancias correspondientes a un concurso de méritos o examen de competencia
incluyendo los siguientes requisitos:
a. Contar con Ítem institucionalizado.

b. Experiencia laboral en el hospital general a tiempo completo en el área de
enfermería.
c. Experiencia en la docencia asistencial como mínimo 3 años.
d. Contar con postgrado, mínimo como diplomado en educación superior.
e. La duración de función de la coordinadora del internado rotatorio será por un
periodo de 3 gestiones académicas consecutivas.
Artículo19°
8.4. FUNCIONES DEL COORDINADOR O COORDINADORA DEL INTERNADO

ROTATORIO
a. Planificar, programar, dirigir, supervisar y evaluar las actividades del

internado rotatorio en coordinación con las sub coordinadoras, los docentes
27
asistenciales, jefatura, SEDES, coordinadores de las instituciones a quienes
se acoge en el hospital general.
b. Realizar la distribución de internos a las diferentes unidades de acuerdo a la
capacidad de recepción de las mismas y la racionalidad permitida dentro la
institución evitando el hacinamiento.
c. Efectuar el seguimiento académico de los internos durante su permanencia
en el internado rotatorio en coordinación con las docentes asistenciales.
d. Coordinar con las subcoordinadoras y jefatura de enfermería de la institución
sobre las actividades del internado rotatorio.
e. Informar al comité del internado rotatorio sobre el incumplimiento al
reglamento por el interno(a) y del docente asistencial.
f. Propiciar reuniones con docentes asistenciales, estudiantes, personal de
salud del internado rotatorio periódicamente, para recibir informes y analizar
el desarrollo de actividades.
g. Elaborar los certificados y enviar a la institución de origen de cada interno(a).
h. Trimestralmente deberá programar cursos de actualización y/o reforzamiento
i. Cumplir y hacer cumplir el reglamento del internado rotatorio.
8.5 FUNCIONES DE LAS SUB CORDINADORAS
- Realizar la distribución de los internos a las diferentes unidades de acuerdo a la

capacidad de recepción.
- Supervisar en los diferentes servicios del área que corresponda semanalmente.
- Coordinar con jefas de los servicios para recepción de notas de los internos de
enfermería.
- Las sub coordinadoras deben estar presentes en los exámenes de área, y
registra en los respectivos cuadernos
- Las subcoordinadoras deberán sacar el rol los jueves hasta medio día para que
las internas realicen el reconocimiento de área.
Artículo 20°
8.6 LOS DOCENTES DEL INTERNADO ROTATORIO
Los docentes serán nominados por el o la coordinador (a) de Enfermería del

departamento de docencia investigación y el Comité del Internado Rotatorio
1. Requisitos obligatorios :
28
a. Ser enfermera (o) con actividad laboral en el Hospital General San Juan De
Dios - Bloque Oruro Corea
b. Tener facilidades para el perfeccionamiento académico.
c. Contar con antigüedad de dos años en el área asistencial como mínimo
d. Requisitos opcionales: informe académico sustentado por el comité del
Internado Rotatorio cada gestión
e. Al inicio de gestión recibirá el memorándum de designación de Jefatura del
Departamento Docencia Investigación, junto a la Coordinadora a Nivel de
Enfermería
2. Son funciones de la docente asistencial del Internado Rotatorio.
f. Elaborar y ejecutar los programas analíticos y prácticos de la unidad de área

a la que pertenece
g. Cumplir el calendario y programas establecidos por el Coordinador del
Internado Rotatorio.
h. Respetar rol de turnos y horarios de salida, realizados por el departamento
de Docencia e investigación.
i. Evaluar el rendimiento de los estudiantes del Internado Rotatorio de acuerdo
a parámetros establecidos.
j. Elaborar y presentar informe sobre evaluación de internos al responsable de
cada servicio, al finalizar cada rotación en un plazo de 72 horas.
k. Ser participe activo en las defensas de trabajos de investigación, fuera de
horarios de trabajo de la institución
l. Solucionar los problemas de orden interno de la rotación y en casos
necesarios comunicar a Jefatura de la unidad, dependiendo de la magnitud al
Coordinador del Internado Rotatorio
m. Asistir a las reuniones convocadas por la Coordinadora del internado
rotatorio del Departamento de Docencia Investigación
n. Asistir a otras actividades convocadas por la coordinadora del Departamento
de Docencia Investigación.
o. Efectuar el papel de Docente Asistencial en la metodología enseñanza y
aprendizaje.
p. Cada servicio deberá habilitar un cuaderno en forma obligatoria, (fecha de
inicio, conclusión, registrar la calificación y nombre y firma del docente
asistencial).
q. La entrega de las hojas de evaluación a las subcoordinadoras se recogerá
los viernes a la conclusión de la rotación.
r. Cumplir y hacer cumplir el presente reglamento
29
Artículo21°
8.7 DE LAS SANCIONES DEL DOCENTE
a. Amonestación verbal
b. Amonestación escrita con copia a su file personal
c. Suspensión temporal como Docente Asistencial
d. Será retirado el nombramiento, de no cumplir con las funciones asignadas
e. Al evidenciar maltrato al interno de Enfermería, se retirara el nombramiento y
la asignación de internos en lo futuro(físico, psicológico previa investigación
del caso)
f. Será retirado el nombramiento de evidenciarse el pedido de objetos
impropios al interno que no contribuyan con la formación del mismo
g. Prohibir compra de objetos insumos y otros por los estudiantes para mejorar
notas.
h. Si en lapso de 72 horas no presenta la calificación se le pasara memorándum
de llamada de atención.
i. De no presentarse al Examen de Área al ser nombrado jurado calificador, no
será acreedor al certificado de docente asistencial.
j. El jurado calificador deberá permanecer hasta la conclusión del examen
Artículo22°
8.8 DE LA CONCLUSION DEL INTERNADO
a) Los internos que hayan aprobado todas las áreas del Internado Rotatorio,
podrán ser acreedores a la certificación por el Departamento de Docencia
Investigación
b) Los docentes que hayan cumplido con las actividad enseñanza y aprendizaje
encomendadas, con responsabilidad y dedicación, recibirán certificación.
c) Los docentes asistenciales que hayan incumplido con las actividades de
enseñanza - aprendizaje y no haber cumplido el reglamento no se les
asignara internos, ni certificación
Artículo23°
8.9 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
a) Se justifica la necesidad de mejorar el reglamento cada 3 años en caso que

lo amerite.
30
b) Se modifica la evaluación final referente al examen de área, se propone para
la evaluación final con la elaboración y defensa de un trabajo de investigación
al final del internado.
c) Se elabora formularios de evaluación acorde al área o unidad de atención,
debido a que las hojas de evaluación no eran compatibles ni coherentes al
área de rotación , ya que solo sea aplicaba a médico quirúrgico y materno
infantil
Artículo 24°
8.10 RECOMENDACIONES
a) A la jefatura de Enfermería y de Docencia Investigación que la coordinación

(sub coordinación) a nivel de enfermería sea electo a través de convocatoria
de concurso de méritos y examen de competencia para quien asuma este
cargo lo haga con bastante responsabilidad y compromiso
b) Se implemente un comité de internado con el objeto de ampliar la visión del
manejo del internado Rotatorio en el Hospital General San Juan De Dios -
Bloque Oruro Corea.
c) Se cumpla y haga cumplir el reglamento en todos sus capítulos.
ANEXOS
DEPARTAMENTO DOCENCIA E INVESTIGACION

HOSPITAL GENERAL’’SAN JUAN de DIOS’’ ORURO
BLOQUE ORURO – COREA
FORMULARIO DE EVALUACION DEFENSA DE TRABAJO DE INVESTIGACION
NOMBRE DEL INTERNO ………………………………………………………………..
31
TITULO DE TRABAJO
DEINVESTIGACION…………………………………………………………
FECHA DE DEFENZA……………………………………………………………………
PRESENTACION CONTENIDO CONOCIMIENTO DEFENSA CALIDAD DE

ESTRUCTURA Y TEMATICO CIENTIFICO RESPUESTA
FORMATO
10% 20% 30% 30% 10%
OBSERVACIONES………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………
FIRMA TRIBUNAL FIRMA TRIBUNAL FIRMA TRIBUNAL
DEPARTAMENTO DE DOCENCIA E INVESTIGACION

HOSPITAL GENERAL´´SAN JUAN DE DIOS ´´ ORURO
CARRERA - ENFERMERIA
HOJA DE CONTROL DE ASISTENCIA
NOMBRES YAPELLIDOS………………………………………………………….
SERVICIO………………………………………TURNO……………………………
FECHA DE INICIO………………FECHA DECONCLUSION……………………
UNIVERSIDAD…………………………………………………………………………
32
INGRESO SALIDA
N FECHA OBSERVACIONES
HORA FIRMA SELLO HORA FIRMA SELLO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
DOCENTE ASISTENCIAL ESTUDIANTE

FIRMA
COORDINADORA
DEPARTAMENTO DOCENCIA E INVESTIGACIÓN
HOSPITAL GENERAL “SAN JUAN de DIOS” ORURO
FORMULARIO DE EVALUACION ÁREA MATERNO INFANTIL
NOMBRE APELLIDOS:………………..……………………………..
SERVICIO:……………………………………………………………………
FECHA DE INICIO:……………………….CONCLUSION:…………………………
CRITERIOS DE EVALUACION 100 90 80 70 60 50
Conoce los niveles de jerarquización
Tiene sentido de responsabilidad y colaboración
Lleva adecuadamente su uniforme.
33
Muestra interés por ser competente y autoformación
Relaciones interpersonales apropiadas con el paciente y con el Equipo de Salud
Demuestra actitudes bioéticas en la práctica:Veracidad,honestidad, honradez, prevención de conflictos
Proporciona atención humanizada
Respeta Normas Ético – Morales
Admite al paciente de acuerdo a normas de atención establecida
Desarrolla actividades con destreza y técnicas correctas
Comparte la responsabilidad de la recepción y entrega de turno
Planifica, organiza y evalúa el servicio en base a necesidades detectadas
Aplica sistema de comunicación de enfermería y coordinación con otros servicios
Participa e informa durante la visita médica sobre evolución y tratamiento de los pacientes
Revisa el plan médico actualiza kardex y tratamiento de enfermería
Viabiliza la realización de exámenes complementarios y otros
Conoce y prepara diferentes equipos a ser utilizados
Maneja los instrumentos de registro como hoja de balance hídrico, hojas térmicas y otros
Presenta correctamente informes verbales y escritos
Aplica conocimientos teóricos prácticos
GINECOOBSTETRICIA
Conoce la valoración de la paciente Ginecobstetricia en forma adecuada organizada.
Atención en el pre, Trans y Post operatorio
Atención a la mujer con alto riesgo obstétrico
Atención a la mujer con problemas ginecológicos
Desarrolla actividades de orientación y de educación en salud sexual y reproductiva
Integra los conocimientos de Fisiopatología y farmacología en la aplicación del PAE.
Conoce las medidas de bioseguridad del Proceso de Cuidados de Enfermería.
Conoce los cuidados y pautas de actuación establecidas, en las pruebas diagnósticas y terapéuticas
específicas del paciente
NEONATOLOGIA Y PEDIATRIA
Atención integral al recién nacido de alto riesgo
Atención a neonatos con patologías frecuentes
Atención directa al niño con enfermedades infectocontagiosas
Manejo de niño con patologías frecuentes
Relaciones interpersonales apropiadas con el paciente y con el Equipo de Salud
Ofrece cuidados de enfermería integrales (físicos, emocionales yespirituales)
Oportunidad en la atención y entrega de tareas
Monitoriza signos vitales.
Evidencia actitud de responsabilidad y orden
Maneja correctamente fototerapia
Realiza medidas de anti reflujo
Realiza cuidados de inmovilización y seguridad de neonato
Maneja los aparatos de uso más corriente en la unidad: monitores, glucómetros, pilas y cables
Educa a la madre sobre lactancia
Circula en procedimientos invasivos
NOTA.- la presente hoja no debe presentar rayaduras y todas las actividades deben ser evaluadas en cada casillero
OBSERVACIONES:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………
34
RESULTADOSGENERALES DE EVALUACIÓN
A.-DOCENTES
1. Aspectos sobresalientes del estudiante:

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____
2. Aspectos que necesita desarrollarse

_________________________________________________________________________________________
_________________________________
3. Otros:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________
B.-ESTUDIANTES:
1. Percepción dela práctica
_________________________________________________________________________________________
_________________________________
2. Cumplimiento de resultados de aprendizaje

_________________________________________________________________________________________
_________________________________
3. Recomendaciones generales a la Docente y al Instituto de Educación Superior:

_________________________________________________________________________________________
_________________________________
C. DATOSGENERALESDELESTUDIANTE
Apellidos y Nombres:____________________________________________
Cédula de identidad:____________________________________________
D. AREA DE PRÁCTICAS DEL INTERNADO ROTATORIO
PERIODO DE PRACTICA DEL _____/______/_____/ AL _____/_____/____
________________________
DOCENTE ASISTENCIAL
FIRMA
________________________ ______________________________
COORDINADORA ESTUDIANTE
35
FORMULARIO DE EVALUACION ÁREA MEDICO QUIRURGICO
NOMBRE APELLIDOS:……………………………………………………….................................
SERVICIO:………………………………………………………………………………………………..
FECHA DE INICIO:……………………………..………………………………………………………
CONCLUSION:………………………………………………………………………………………….
Identifica las diversas situaciones de gravedad de un paciente,
Utiliza las técnicas de observación, valoración con el fin de detectar cualquier alteración y prevenir las posibles complicaciones.
Conoce diferentes patologías que se tratan en el servicio
Aplica sistema de comunicación de enfermería y coordinación con el resto del personal del servicio
Participa e informa durante la visita médica sobre evolución y tratamiento de los pacientes
Revisa el plan médico actualiza Kardex y tratamiento de enfermería
Conócelos cuidados y pautas de actuación establecidas, en las

pruebas diagnósticas y terapéuticas específicas del paciente
Conoce los conocimientos de Fisiopatología farmacología en laaplicación del proceso
Sabe sobre el Examen Físico de manera adecuada y organizada
Identifica de manera correcta y precisa los parámetros vitales del adulto y otros parámetros como glicemia, densidad urinaria saturación deO2
Interprétalos registros estándares nutricionales
Conoce normas del servicio
Realiza atención al paciente de alto riesgo
Atención en el pre, Trans y Post operatorio
Ejecuta el plan de cuidados eficientemente
Manejo y registro de expediente clínico
Maneja correctamente la hoja de balance hídrico
Prepara e instala vías periféricas
Administra medicamentos aplicado todos los correctos
Realiza el manejo y conservación de material e insumos de madera eficaz
Ejecuta los procedimientos y manejo de medios de prevención y control de infecciones
Asume funciones de liderazgo y dirección
Aplica conocimientos teóricos y prácticos
Muestra predisposición en intervenciones de enfermería
PROCIDEMENTAL
Vela por los equipos dela unidad y que están a su cuidado
Aplica medidas de bioseguridad en el Proceso dela atención al paciente hospitalizado
Canaliza accesos venosos periféricos
Cuidado del acceso venoso periférico
Maneja drenajes
Conoce normativas, protocolos, enfoques y problemática para demostrar la valides del trabajo
Autoeducación
Previene caídas del paciente
Realiza manejo adecuado de infusores
Proporciona dietas según condición del paciente
Realiza movilización de pacientes encamados y postquirúrgicos
36
Circula y/o realiza curaciones
Maneja los aparatos de uso más corriente en la unidad: monitores, glucómetros, desfibriladores, pilas y cables
Elabora un plan de egreso del pacte
Conoce los principios básicos de los medicamentos
Identifica los efectos secundarios
Administra medicación por las diferentes vías con conocimiento y criterio científico
ACTITUDINAL
Es puntual y asiste a todas las actividades programadas
Lleva adecuadamente su uniforme y Cuida su higiene y su entorno
Muestra interés por ser competente y autoformación
Demuestra actitudes bioéticas en la práctica: Veracidad, honestidad, honradez, prevención de conflictos
Relación es interpersonal es apropiadas con el paciente y con el equipo de Salud

TOTAL NUMERAL LITERAL
OBSERVACIONES:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………
RESULTADOSGENERALES DEEVALUACIÓN
A.-DOCENTES

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____
3. Otros:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____
B.-ESTUDIANTES:
1. Percepción del área de práctica

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____
37
1. DATOSGENERALESDELESTUDIANTE
Apellidos y Nombres: ____________________________________________
Cédula de identidad: ____________________________________________
2. AREA DE PRACTICAS DEL INTERNADO ROTATORIO
PERIODO DE PRACTICA DEL _____/_____/_____/ AL _____/_____/____
________________________
DOCENTE ASISTENCIAL
FIRMA
________________________ ______________________________

HOSPITAL GENERAL ¨SAN JUAN de DIOS¨ ORURO
FORMULARIO DE EVALUACION ÁREA QUIROFANO
NOMBRE APELLIDOS:………………………………………………………………
SERVICIO:……………………………………………………………………………
FECHA DE INICIO:……………………….CONCLUSION:…………………………

Conoce las funciones de enfermería: En el periodo preoperatorio
Conoce las funciones de enfermería: Circulante en el período trans-Operatorio
Conocelasfuncionesdeenfermería:InstrumentistaenelperíodoPreoperatorio
Conoce las funciones de enfermería: Instrumentista en el período trans- operatorio
Conoce las medidas de: Bioseguridad en el proceso quirúrgico
Conoce las medidas de: Manejo de sangre y secreciones
Conoce las medidas de: Manejo de desechos
Revisa el funcionamiento de los equipos del Quirófano
Revisa programación quirúrgica diaria
Prepara y alista equipos, material e insumos para las cirugíasAsignadas
Conoce y realiza cuidados al paciente en recuperación
Aplica sistema de comunicación de enfermería normas de traslado del paciente pre y post
quirúrgico en coordinación con otros servicios
Conoce los diferentes protocolos de asistencia quirúrgica
Conoce y clasifica cajas de instrumental y paquetes para las diferentes cirugías
Prepara material quirúrgico de consumo
38
Controla estado de esterilidad de equipos e instrumental
Abre equipos manteniendo técnica aséptica
Conoce y realiza correctamente las técnicas de lavado de manos quirúrgico
Prepara correctamente la mesa de mayo y auxiliar
Viste al resto del equipo Quirúrgico
Dispone correctamente el instrumental quirúrgico en la mesa de mayo
Asiste a las necesidades del médico en el trans-quirúrgico
Proporciona instrumental en tiempos quirúrgicos
Realiza actividades de circulación durante las cirugías
Participa en la instrumentación de cirugía menor
Participa en la instrumentación de cirugía mayor
Entrega al paciente el recuperación
Integra los bultos de ropa quirúrgica usada en el procedimiento
Entrega instrumental lavado, secado y ordenado
Ejecuta los procedimientos y manejo de medios de prevención y control de infecciones en
quirófano
Prepara material y equipo para los diferentes procedimientos correctamente
Presenta informes verbales y escritos
OBSERVACIONES:
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
A.-DOCENTES

_____________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________
3. Otros:
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________
B.-ESTUDIANTES:

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________

_____________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
39
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________
Apellidos y Nombres:___________________________________________
Cédula de identidad:___________________________________________
2. AREA DE PRACTICAS DEL INTERNADO ROTATORIO
PERIODO DE PRACTICA DEL _____/_____/____/ AL _____/_____/______
________________________
DOCENTE ASISTENCIAL
FIRMA
________________________ ______________________________

FORMULARIO DE EVALUACION ÁREA CLINICA
SERVICIO:……………………………………………………………………………
FECHA DE INICIO:…………..………….CONCLUSION:…………………………

Aplica sistema de comunicación de enfermería y de coordinación con otros
servicios
Participa e informa durante la visita médica sobre evolución y tratamiento de
los pacientes
40
Revisa el plan médico, actualiza kardex y tratamiento de enfermería
Viabiliza la realización de exámenes complementarias y otros
Realiza atención integral al paciente de alto riesgo
Realiza atención al paciente con patologías frecuentes
Realiza atención directa al paciente con enfermedades infectocontagiosas
Administra medicamentos aplicando todos los correctos
Conoce y realiza tratamientos específicos de acuerdo a normas del programa
de tuberculosis
Ejecuta los procedimientos y manejo de medios de prevención y control de
infecciones
Prepara material y equipo para los diferentes procedimientos correctamente
NOTA.- la presente hoja no debe presentar rayaduras y todas las actividades deben ser evaluadas en
cada casillero
OBSERVACIONES:
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………
A.- DOCENTES

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____

_________________________________________________________________________________________
_________________________________
3. Otros:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________
B.-ESTUDIANTES:

_________________________________________________________________________________________
_________________________________
41
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____

_________________________________________________________________________________________
_________________________________
2. AREA DE PRÁCTICAS DEL INTERNADO ROTATORIO
PERIODO DE PRACTICA DEL ____/_____/_____/ AL ______/______/______
________________________
DOCENTE ASISTENCIAL
FIRMA
________________________ ______________________________

HOSPITAL GENERAL ¨SAN JUAN de DIOS¨ ORURO
HOJA DE EVALUACION AREA ADMINISTRACION DE SERVICIOS
INSTITUCION:…………………………….SERVICIO……………………………….
FECHA:…………..……………………………………….A:…………….
Tiene sentido de responsabilidad

cumple y hace cumplir normas y reglamentos
Elabora plan de actividades
Realiza control de asistencia a los internos de enfermería
Aplica medidas de bioseguridad en el Proceso de la atención al paciente
hospitalizado
Aplica normas de Manejo de desechos
Canaliza accesos venosos periféricos
Realiza el cuidado del acceso venoso periférico
Administra Oxigenoterapia y/o nebulizaciones.
Realiza terapia respiratoria
42
Previene caídas del paciente
Realiza valoración de escala de Glasgow
Actúa oportunamente en convulsiones
Identifica adecuadamente los tipos de convulsiones
Realiza manejo adecuado de infusores
Proporciona dietas según condición del paciente
Maneja adecuadamente planes de hidratación
Evalúa signos de deshidratación
Realiza adecuadamente control de ingesta y eliminación.
Realiza reposiciones de líquidos correctamente
Ejecuta y/o verifica que se realicen actividades de higiene y confort (Baño, aseo de
cavidades, de la piel del paciente)
Administra de medicación por diversas vías según requerimientos
Ejecuta técnicas de recolección de muestras para laboratorio
Circula y/o realiza curaciones
Detecta cualquier alteración tanto hipo como hiperglucemias en lospacientes
diabéticos, actuando adecuadamente en cada caso
Maneja los aparatos de uso más corriente en la unidad: monitores,
electrocardiógrafos, glucómetros, desfibriladores.
Manejo de formularios de Historia Clínica
Realiza el manejo de formularios del servicio
Realiza ingreso de pacientes
Realiza egreso de pacientes
Prepara para referencias a los pacientes
Participa en el soporte vital básico
Participa en el soporte vital avanzado
Centraliza, analiza y evalúa informes de actividades de enfermería
Mantiene comunicación y relaciones humanas con el equipo de salud en las diferentes
unidades de atención
Se realiza correctamente el manejo y distribución de recursos humanos y materiales
OBSERVACIONES:
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
A. DOCENTES

_____________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________
3. Otros:
43
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________
B.-ESTUDIANTES:

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________

_________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________
PERIODO DE PRACTICA DEL _____/_____/____/ AL ______/______/______
________________________
DOCENTE ASISTENCIAL
FIRMA
________________________ ______________________________

FORMULARIO DE EVALUACION ÁREA EMERGENCIAS
NOMBRE APELLIDOS:…………………………………………………….……..
SERVICIO:…………………………………………………………………
FECHA DE INICIO:………………………………….
44
CONCLUSION:…………………………
Tiene conocimiento de código azul y código rojo
Planifica, organiza y evalúa el servicio en base a necesidades
detectadas
Aplica sistema de comunicación de enfermería y de coordinación con
otros servicios
Participa e informa durante la visita médica sobre evolución y
tratamiento de los pacientes
Revisa el plan médico, actualiza kardex y tratamiento de enfermería
Tiene conocimiento en el carro de paro
Viabiliza la realización de exámenes complementarias y otros
Realiza atención integral al paciente de alto riesgo
Realiza atención al paciente con patologías frecuentes
Realiza atención directa al paciente con enfermedades
infectocontagiosas
Administra medicamentos aplicando todos los correctos
Conoce y realiza tratamientos específicos de acuerdo a normas del
programa de tuberculosis
Ejecuta los procedimientos y manejo de medios de prevención y
control de infecciones
Prepara material y equipo para los diferentes procedimientos
correctamente
NOTA.- la presente hoja no debe presentar rayaduras y todas las actividades deben ser evaluadas en
cada casillero
OBSERVACIONES:
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………
A.-DOCENTES

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____
45
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____
3. Otros:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____
B.-ESTUDIANTES:

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____

_________________________________________________________________________________________
_________________________________
Cédula de identidad: ___________________________________________
PERIODO DE PRACTICA DEL _____/_____/_____/ AL _____/______/______
________________________
DOCENTE ASISTENCIAL
FIRMA
________________________ ______________________________
ESTUDIANTE
DEPARTAMENTO DOCENCIA E INVESTIGACIÓN-
Evaluación, elaboración, presentación y del P.A.E
NOMBRE DEL INTERNO:……………….………….AREA:……………….………

EVALUACION AL INGRESO A LA UNIDAD DE CADA SERVICIO POR LA DOCENTE ASISTENCIAL:(50 PTS)……………………………………………….
PROCESOS REFERIDOS A:
1:………………………………2:…………………………..
3:………………………………4:…………………………
VALORACIÓN
46
20%....................................
DIAGNOSTICO
20%.....................................
PLANIFICACIÓN -
20%...................................
INTERVENCIONES
20%....................................
EVALUACIÓN
20%...................................
NOTA LITERAL:…………………………………NUMERAL………………………………..
EVALUACIÓN PRESENTACIÓN CASO CLÍNICO

Caso clínico referido a:……………………………………………………………..
1. CONOCIMIENTO 50%
- Conocimiento teórico
2. EXPOSICIÓN 30%
- claridad y expresión en presentación
- uso de recursos didácticos
3. PRESENTACIÓN ESCRITA 20%
- Formato correcto .
- Redacción – Ortografía
NOTA FINAL
LITERAL:………………………NUMERAL:…………………………………
EVALUACIÓN EDUCATIVA
Sección educativa referida
a:……………………………………………………………
1. ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN 50%
- Objetivos planteados
- Desarrollo motivación, uso de tiempo
2. CONTENIDO
40%
- Conocimiento del tema
- Uso de lenguaje correcto
3. TECNICAS Y RECURSOS 10%

- Utilización de medios y metodología
NOTA FINAL
LITERAL:……………………………NUMERAL:……………………………….
________________________
DOCENTE ASISTENCIAL
FIRMA
________________________ ______________________________
CONFORMIDAD
Para constancia y conformidad del presente REGLAMENTO DE INTERNADO

ROTATORIO DE ENFERMERIA firman y sellan las profesionales licenciadas en
enfermería del Hospital General San Juan de Dios y Hospital Oruro Corea tercer nivel.
47
48

2021 Reglamento Enfermeria - OFICIAL

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2021 Reglamento Enfermeria - OFICIAL

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2021 Reglamento Enfermeria - OFICIAL

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HOSPITAL GENERAL SAN JUAN DE DIOS

HOSPITAL ORURO - COREA

Dr. Jesús Marcelo Ignacio Choqueticlla

Dr. Raúl E. Guibarra Torres

Dra. Mireya Antequera Rivas

Lic. Roxana Alvarado Sánchez

Lic. Selia Huanca Cáceres

CONFORMACIÓN AUTORIDADES DEPENDIENTES DEL H.G.S.J.D.D

Dr. Henry Tapia Alá

Dr. Israel Ramírez A

Dra. Mireya Antequera Rivas

Lic. Virginia Gonzales Alanez

Lic. Selia Huanca Cáceres

SERVICIO DE GINECO- OBTETRICIA

SERVICIO MEDICINA VARONES

SERVICIO MEDICINA MUJERES

SERVICIO CIRUGIA VARONES

SERVICIO CIRUGIA MUJERES

SERVICIO TRAUMATOLOGIA MUJERES

SERVICIO DE TERAPIA INTENSIVA

Lic. Roxana Alvarado Sánchez

Lic. Mery Quiñones de la Cruz

Lic. Beatriz Ayza Janco

Lic. Angélica Escobar Falzo

Lic. Virginia Gonzales Alanez

Lic. Milvia Roció Román Herbas

Lic. Miriam Condori Calderón

Lic. Angélica Escobar Falzo

Lic. Martha Hinojosa

HOSPITAL GENERAL “SAN JUAN DE DIOS”

HOSPITAL ORURO - COREA

Para efecto de internado rotatorio se aplica definiciones y principios generales incluidos

DE LOS ANTECEDENTES Y MARCO LEGAL

La Integración Docente Asistencial e Investigación (IDAI), surge para contribuir al

El convenio suscrito en la gestión 2011, entre el Ministerio de Salud y Deportes y la

ARTICULO 1.- (DE LA DENOMINACION)

En concordancia con la Política de Salud Familiar Comunitaria Intercultural del Estado

ARTÍCULO 2.- (MARCO LEGAL)

a. La Constitución Política del Estado, establece en su Art.º 17, que toda

1.1. INTERNADO ROTATORIO

1.2. EL INTERNO DE ENFERMERIA

El interno de enfermería, debidamente matriculado para cursar el último año académico

Lograr la optimización de la práctica clínica de enfermería, desarrollando habilidades

Lograr un profesional idóneo a través de aptitudes de solución de problemas de salud a

Desarrollar un programa docente asistencial en el Hospital General “San Juan de Dios”

Coadyuvar al cumplimiento de las normas y reglamentos institucionales y establecer un

Fortalecer en el interno(a) las competencias, habilidades y destrezas para el cuidado

Implementar en el interno(a) la ejecución de sus funciones asistenciales en coherencia

Desarrollar en el interno(a) competencias comunicativas para la armónica y eficaz

Estimular en el interno(a) una actitud de interés hacia el aprendizaje en la ejecución de

4.1 AMBITO DE APLICACIÓN.

Mediante el presente documento se establece el reglamento de internado rotatorio

4.2. ORGANIZACIÓN DE ROTACIONES

El internado rotatorio tiene una duración de doce meses. En el transcurso de este

 Médico Quirúrgico (3 meses)

4.3. FECHAS DE INICIO

El internado rotatorio se iniciará a partir del 1 de enero al 31 de diciembre de cada año,

Quienes aspiren a desarrollar la práctica de internado deberán cumplir con los