Carpeta Pedagógica 2019

IE 1260 “EL AMAUTA” - HUAYCÁN
“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN Y LA IMPUNIDAD”
CONTENIDO DE LA CARPETA PEDAGÓ GICA 2019
1. ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL
VISIÓN Y MISIÓN
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE SECUNDARIA
NORMAS DE CONVIVENCIA INSTITUCIONAL
CALENDARIO CÍVICO-ESCOLAR Y FORMACIONES 2019
ORGANIGRAMA DEL PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO
2. ORGANZACIÓN PEDAGÓGICA
CALENDARIZACIÓN 2019
PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
PERFIL DE EGRESO CONTEXTUALIZADO
PAUTAS DE TRABAJO COMÚN
RESPONSABILIDADES DEL PLAN LECTOR
PLANIFICACIÓN ANUAL, UNIDADES Y SESIONES DE APRENDIZAJE
REGISTROS AUXILIARES
3. ORGANIZACIÓN PERSONAL:
HORRIO DE CLASES 2019
FICHAS DE MONITOREO
DOCUMENTOS RECIBIDOS
DOCUMENTOS EMITIDOS
OTROS
MISIÓ N
La IE N° 1260 “El Amauta” tiene como misión brindar a sus estudiantes una
educación de calidad, humanística y científica…
•acorde con los enfoques pedagógicos activos, dinámicos y constructivos;
•que fomente el pensamiento creativo, crítico-reflexivo, en la interacción con

distintas realidades de nuestro contexto sociocultural;
•para lograr una formación integral de excelencia, sustentada en una cultura de

valores;
•para promover calidad de vida previniendo riesgos, dentro de una convivencia

democrática.
VISIÓ N
La IE N° 1260 “El Amauta” tiene como visión formar ciudadanos emprendedores y

líderes…
•para una sociedad inclusiva, competitiva y globalizada, sobre la base de la práctica

de valores, que fomente el pensamiento crítico-reflexivo y creativo mediante la
investigación, la solución de problemas y la toma de decisiones enmarcados en un
enfoque ambiental y gestión de riesgos que permita un desarrollo integral y
espiritual, en una convivencia democrática;
•quienes serán forjadores del cambio permanente para construir una sociedad
desarrollada y moderna.
NORMAS DE CONVIVENCIA 2019
1. Asistimos a la I.E. debidamente uniformados.

2. Permanecemos y cumplimos las horas efectivas de trabajo
según el horario establecido en el Reglamento Interno.
3. Practicamos el buen trato para lograr un clima institucional
favorable al logro de los aprendizajes.
4. Promovemos y fortalecemos la democracia en la comunidad
educativa a través de la comunicación asertiva.
5. Contamos con los documentos técnico-pedagógicos
actualizados y visados.
6. Promovemos el uso correcto y permanente de las agendas
escolares.
7. Participamos activamente en las actividades programadas en la
I.E.
8. Cuidamos la infraestructura, mobiliario y preservamos el medio
ambiente.
9. Respetamos todas las Normas que rigen el desarrollo de las
actividades en nuestra I.E. (PCI,PEI, RI, PAT…)

CALENDARIZACIÓ N 2019
CALENDARIO CÍVICO-ESCOLAR Y FORMACIONES 2019
MES SEMANA FECHA CELEBRACIÓN FORMACIÓN GRADO

MARZO 3RA 15 Día Mundial de Los Derechos del Consumidor L 11 Comisión
4TA 22 Día Mundial del Agua M 19 Comisión
5TA 26 La hora del Planeta K 27 6º C
ABRIL 1RA Semana de Lucha contra la Anemia J4 6º B
2DA 12 Nacimiento del Inca Garcilaso de la Vega V 12 6º A
3RA 14 Domingo de Ramos L 15 5º C
4TA 23 Día Mundial del Libro M 23 5º B
MAYO 1RA 1 Día Mundial del Trabajo M 30 5º A
2DA 12 Día de la Madre J9 4º C
3RA 15 Día Internacional de la Familia V 17 4º B
4TA 18 Día de la diversidad Biológica L 20 4º A
5TA 31 Día de la papa M 28 3º C
JUNIO 1RA 7 Aniversario de la Batalla de Arica K5 3º B
2DA 15 Aniversario de la IE 1260 “El Amauta” J 13 3º A
3RA 20 Fiesta de la Música V 21 2º C
4TA 24 Día del Campesino L 24 2º B
JULIO 1RA 6 Día del Maestro M2 2º A
2DA 10 Aniversario de la batalla de Huamachuco K 10 1º C
3RA 15 Aniversario de la muerte de Leoncio Prado J 18 1º B
4TA Semana Patriótica V 26 Comisión
AGOSTO 2DA 12 Día Internacional de la Juventud L 12 1º A

3RA 22 Día Mundial del Folklore M 20 VC
4TA 30 Santa Rosa de Lima K 28 VB
SEPTIEMBRE 1RA 8 Día de la Familia J5 VA
2DA 15 Día Internacional de la Democracia V 13 IV C
3RA 16 Día de la Preservación de la Capa de Ozono L 16 IV B
4TA 27 Día Mundial del Turismo M 24 IV A
OCTUBRE 1RA 2 Día Internacional de la No Violencia K2 III C
2DA 8 Combate de Angamos J 10 Comisión
3RA 17 Día para la Erradicación de la Pobreza V 18 III B
4TA 21 Día Mundial del Ahorro de Energía L 21 III A
5TA 1 Día de Todos Los Santos M 29 II C
NOVIEMBRE 1RA Semana Nacional Forestal K6 II B
2DA 15 Día Mundial sin Alcohol J 14 II A
3RA 20 Declaración de los Derechos del Niño V 22 IC
4TA 25 Día para la Eliminación de la Violencia contra L 25 IB
la mujer
DICIEMBRE 1RA Semana de Lucha contra la Anemia M3 IA
2DA 10 Día de los Derechos Humanos K 11 Comisión
3RA Día Internacional de la Solidaridad Humana J 19 Comisión

PERFIL DE EGRESO CONTEXTUALIZADO
1. Practica la convivencia en sociedades diversas teniendo en cuenta los procesos históricos,

económicos, ambientales y geográficos.
2. Cumple y hace cumplir los derechos y deberes a partir de las normas establecidas para una
convivencia armónica y ética en un contexto específico y diverso.
3. Practica una vida activa y saludable para su bienestar personal y social a través del deporte en un
ambiente saludable, con una alimentación sana y manteniendo relaciones afectivas respetuosas.
4. Tiene conocimiento de su propio cuerpo y de la sexualidad en el marco de un desarrollo personal
y social equilibrado.
5. Lee e interpreta el lenguaje de las diferentes manifestaciones artísticas y goza del arte, así como a
prender a expresarse con creatividad como parte de un proyecto artístico.
6. Interactúa con asertividad y responsabilidad con otras personas, usando su lengua materna y el
inglés en diversos contextos con distintos propósitos aprovechando la tecnología de información
para gestionar su comunicación y aprendizaje.
7. Protege y conserva el medio ambiente a través de buenos hábitos personales, sociales y
conocimientos científicos para favorecer el equilibrio ecológico y así mejorar la calidad de vida.
8. Interpreta la realidad y toma decisiones a partir de conocimientos matemáticos utilizando
estrategias para resolver problemas de su vida cotidiana en un contexto diverso.
9. Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social con ética y autonomía, que le permita
insertarse en el mundo del trabajo.
10. Utiliza la tecnología de la información y de la comunicación (TIC) como herramienta para
gestionar proyectos colaborativos e interactuar con el entorno virtual.
11. Desarrolla y toma conciencia de su autoconocimiento a través de estrategias de aprendizaje para
la mejora continua de sus resultados.
12. Practica la vida espiritual y religiosa para fortalecer la construcción de una sociedad más justa,
humana y solidaria.
CONVIVO EN
ARMONÍA GOZO DE UNA VIDA
ACTIVA Y SALUDABLE
ME COMUNICO CON SOY CREATIVO Y

ASERTIVIDAD CRÍTICO
INTERACTÚO CON LAS TICS

ACTÚO CON
ÉTICA
TOMO PRACTICO EL PRINCIPIO

DECISIONES RELIGIOSO
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL SECUNDARIA IE 1260 “EL AMAUTA” 2019

PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACIÓ N BÁ SICA

Carpeta Pedagógica 2019

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Carpeta Pedagógica 2019

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Carpeta Pedagógica 2019

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

IE 1260 “EL AMAUTA” - HUAYCÁN

“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN Y LA IMPUNIDAD”

CONTENIDO DE LA CARPETA PEDAGÓ GICA 2019

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE SECUNDARIA

NORMAS DE CONVIVENCIA INSTITUCIONAL

CALENDARIO CÍVICO-ESCOLAR Y FORMACIONES 2019

ORGANIGRAMA DEL PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO

PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

PERFIL DE EGRESO CONTEXTUALIZADO

PAUTAS DE TRABAJO COMÚN

RESPONSABILIDADES DEL PLAN LECTOR

PLANIFICACIÓN ANUAL, UNIDADES Y SESIONES DE APRENDIZAJE

HORRIO DE CLASES 2019

•acorde con los enfoques pedagógicos activos, dinámicos y constructivos;

•que fomente el pensamiento creativo, crítico-reflexivo, en la interacción con

•para lograr una formación integral de excelencia, sustentada en una cultura de

•para promover calidad de vida previniendo riesgos, dentro de una convivencia

La IE N° 1260 “El Amauta” tiene como visión formar ciudadanos emprendedores y

•para una sociedad inclusiva, competitiva y globalizada, sobre la base de la práctica

NORMAS DE CONVIVENCIA 2019

1. Asistimos a la I.E. debidamente uniformados.

IE 1260 “EL AMAUTA” - HUAYCÁN

CALENDARIO CÍVICO-ESCOLAR Y FORMACIONES 2019

MES SEMANA FECHA CELEBRACIÓN FORMACIÓN GRADO

AGOSTO 2DA 12 Día Internacional de la Juventud L 12 1º A

IE 1260 “EL AMAUTA” - HUAYCÁN

PERFIL DE EGRESO CONTEXTUALIZADO

1. Practica la convivencia en sociedades diversas teniendo en cuenta los procesos históricos,

ME COMUNICO CON SOY CREATIVO Y

INTERACTÚO CON LAS TICS

TOMO PRACTICO EL PRINCIPIO

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL SECUNDARIA IE 1260 “EL AMAUTA” 2019

PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACIÓ N BÁ SICA

También podría gustarte