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Ética III PDF
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Actividad 1
EN TRABAJO DE EQUIPO DIALOGUEN SOBRE LOS SIGUIENTES TEMAS Y APORTEN PROPUESTAS
SOBRE CÓMO FOMENTAR EN ELLOS LA REFLEXIÓN ÉTICA EN BENEFICIO DE USTEDES, SU
FAMILIA, MÉXICO Y EL MUNDO.
TEMA PROPUESTA
APLICACIONES DE LA CIENCIA Y
LA TECNOLOGÍA EN LA VIDA
MODERNA
CONDUCTAS DE RIESGO
USO DE LAS REDES SOCIALES
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
EDUCACIÓN Y CULTURA
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
(INTERNET, TELEVISIÓN, RADIO,
CINE)
CUIDADO DE LA SALUD Y
AVANCES MÉDICOS
TECNOLOGÍA E INTELIGENCIA
ARTIFICIAL
ARMAMENTISMO Y CULTURA
PARA LA PAZ.
Actividad 2
CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿CUÁLES SON LOS TRES PRINCIPIOS DE LA BIOÉTICA?Los tres principios de la bioética son:
El término correcto para referirse a propiciar una buena muerte a una persona es "eutanasia".
Plantea que la concepción como ac skmmms como actividad transformadora fundada en la razón
está vinculada al asenso del capitalismo y al dominio de las fuerzas que gobiernan la economía, la
política y la ciencia.
Los autores agrupados en la escuela de Frankfurt Pusieron en tela de juicio una serie de cuestiones
que amañan de la concepción positivista de la ciencia:
1. La supuesta autonomía del desarrollo científico y técnico. La teoría crítica plantea que es
necesario dejar de idealizar la actividad científica como una práctica autocontenida, neutra
inmune a cualquier crítica externa para destacar los intereses d los científicos, así como los
de otros actores y grupos que intervienen en los contextos de producción de conocimiento
2. La idea del científico suspendido en el vacío. Se crítica la visión positivista que de manera
ficticia única al científico fuera del complejo social de investigación, ocultando con ello que el
objeto de estudio forma parte de una realidad socioeconómica a la que no resulta ajeno
3. La desvinculación axiológica del conocimiento científico. La teoría crítica que la idea del
observador desinteresado que suspende sus juicios de valor para aproximarse a su objeto de
estudio limita a cualquier intento de aproximación crítica a la realidad social, pues ubica al
investigador en un plano distinto carente de anclaje, sin valores de referencia para ordenar el
mundo.
4. El estatuto superior de la ciencia en la sociedad actual. La teoría crítica se compone a la
dogmatizacion de la ciencia crítica a los supuestos de orden epistemológico
La ciencia se convierte a afirmar Euán corrigen adversa. A la oposición de la la prosifico con del
estudio se inicia la reflexión sobre el objeto. Que no es u simple objeto de estudio no puede ser
abordado solo por la ciencia
Actividad 4
INVESTIGA EN INTERNET ACERCA DE MOMENTOS CLAVE EN EL DESARROLLO DE LA BIOÉTICA Y
SUS RESULTADOS Y ELABORA UNA LÍNEA DE TIEMPO CON ESA INFORMACIÓN.
● 1947: El Juicio de Nuremberg, en el que se juzga a los líderes nazis por crímenes de guerra y
contra la humanidad, lleva a la creación del Código de Nuremberg, que establece los
principios éticos para la investigación médica en seres humanos.
● 1962: La publicación del libro "Silent Spring" de Rachel Carson, que alerta sobre los efectos
negativos de los pesticidas en el medio ambiente y la salud humana, lleva a la creación del
movimiento ambientalista y a un mayor interés en los problemas éticos relacionados con la
tecnología y la ciencia.
● 1966: El psiquiatra y filósofo estadounidense Robert Veatch utiliza por primera vez el término
"bioética" en su libro "Medical Ethics".
● 1972: La publicación del informe Tuskegee sobre la sífilis, que revela que el gobierno de
Estados Unidos llevó a cabo un estudio médico sin informar a los pacientes negros sobre su
diagnóstico y sin tratamiento, lleva a la creación de la Comisión Nacional para la Protección
de los Sujetos Humanos de Investigación Biomédica y del Código de Ética de Belmont.
● 1978: El nacimiento de Louise Brown, el primer bebé concebido mediante fecundación in
vitro, genera preocupaciones éticas sobre la manipulación genética y la reproducción
asistida.
● 1984: La creación del Human Genome Project, un esfuerzo internacional para secuenciar el
genoma humano, lleva a una mayor discusión sobre los problemas éticos relacionados con la
wmanipulación genética y la privacidad genética.
● 1997: El nacimiento de la oveja Dolly, el primer mamífero clonado a partir de una célula adulta,
genera preocupaciones éticas sobre la clonación y la manipulación genética.
● 2000: Se completa el proyecto de secuenciación del genoma humano, lo que abre nuevas
posibilidades para la investigación y la medicina personalizada, pero también plantea nuevos
problemas éticos relacionados con la privacidad genética y la discriminación genética.
● 2005: La creación del primer embrión híbrido humano-animal, para la investigación médica,
lleva a la discusión ética sobre la manipulación genética y los límites a la experimentación en
seres humanos y animales.
● 2015: La edición genética CRISPR/Cas9, que permite una edición precisa y económica del
ADN, abre nuevas posibilidades para la investigación y la medicina, pero también plantea
nuevos problemas éticos sobre la manipulación genética y la modificación genética.
Actividad 5
El Proyecto del Genoma Humano (PGH) es una iniciativa internacional que se llevó a cabo entre
1990 y 2003 con el objetivo de secuenciar todo el ADN humano y de identificar y mapear los
aproximadamente 20,000-25,000 genes que contiene el genoma humano. El PGH es considerado
uno de los proyectos más ambiciosos en la historia de la biología molecular y la biotecnología, y ha
tenido importantes alcances en estas áreas.
Uno de los principales alcances del PGH en biotecnología es la identificación de genes asociados a
enfermedades hereditarias, lo que ha permitido un mayor conocimiento y comprensión de estas
enfermedades y ha llevado al desarrollo de nuevas terapias y tratamientos. También ha permitido la
identificación de nuevos blancos terapéuticos y la creación de medicamentos personalizados,
basados en la información genética de cada paciente.
Las aplicaciones importantes del PGH incluyen el mejoramiento de la medicina forense, el estudio
de la evolución humana y la identificación de marcadores genéticos asociados a características
físicas, como el color de ojos o cabello.
● ¿QUÉ DEBE HACER UN MÉDICO QUE DESCUBRE (MEDIANTE ANÁLISIS GENÉTICOS) QUE UN
BEBÉ TIENE UNA ENFERMEDAD CRÓNICA INCURABLE: DEBE DECIRLES A LOS PADRES PARA
QUE ELLOS TOMEN LA DECISIÓN, YA SEA DE ABORTARLO O CONTINUAR CON EL
EMBARAZO, U OCULTARLO PARA QUE NO PIENSEN EN LA PRIMERA POSIBILIDAD.
RECUERDA SEÑALAR LOS TRES COMPONENTES (JUICIOS DE HECHO, JUICIOS DE VALOR Y
JUICIOS MORALES.
En cuanto a la situación hipotética del médico que descubre que un bebé tiene una enfermedad
crónica incurable a través de un análisis genético, el médico tiene la responsabilidad de informar a
los padres sobre la condición del bebé, ya que esta información es un juicio de hecho. Sin embargo,
la decisión de abortar o continuar con el embarazo es un juicio de valor que depende de los valores
y creencias de los padres. Es importante que el médico proporcione toda la información necesaria
para que los padres puedan tomar una decisión informada y respetar sus decisiones, ya que esto es
un juicio moral.
Actividad 6
ELABORA UN ESQUEMA CON LOS PRINCIPIOS DE LA BIOÉTICA Y SUS CARACTERÍSTICAS.
2. Autonomía: el respeto a la capacidad del individuo para tomar decisiones informadas sobre
su propia salud y bienestar.
● Características: libertad, capacidad de decisión, respeto por las decisiones de los demás.
Actividad 7
Completa el cuadro
Actividad 8
DERECHOS PRINCIPIO DE BIOÉTICA AL QUE
SE ENCUENTRA VINCULADO
RECIBIR ATENCIÓN MÉDICA Beneficencia, justicia
ADECUADA
RECIBIR TRATO DIGNO Y Autonomía, beneficencia, justicia
RESPETUOSO
RECIBIR INFORMACIÓN Autonomía, justicia
SUFICIENTE, CLARA, OPORTUNA
Y VERAZ.
DECIDIR LIBREMENTE SOBRE LA Autonomía, beneficencia
ATENCIÓN MÉDICA QUE RECIBIRÁ
OTORGAR O NO SU Autonomía, beneficencia
CONSENTIMIENTO INFORMADO
PARA LOS PROCEDIMIENTOS QUE
SE LE APLICARÁ.
CONTAR CON FACILIDADES PARA Justicia
OBTENER UNA SEGUNDA OPINIÓN
SER TRATADO CON Autonomía
CONFIDENCIALIDAD
RECIBIR ATENCIÓN MÉDICA EN Beneficencia, justicia
CASO DE URGENCIA
CONTAR CON EN EXPEDIENTE Autonomía
CLÍNICO
SER ATENDIDO CUANDO SE Justicia
INCONFORME POR LA ATENCIÓN
MÉDICA RECIBIDA
Actividad 9
Actividad 11
IDENTIFICA LAS ACCIONES QUE TE HACEN SER UNA PERSONA AUTÓNOMA; EN ESE SENTIDO,
MENCIONA QUÉ VENTAJAS Y DESVENTAJAS TIENES DENTRO DE UNA SOCIEDAD.
ventajas:
● La capacidad de tomar decisiones
● La habilidad de ser independiente y no depender de otras personas para tomar decisiones
● La capacidad de asumir más responsabilidades y tener un mayor control
● La habilidad de tomar riesgos y probar cosas nuevas
Desventajas:
● La posibilidad de tomar decisiones equivocadas y asumir la responsabilidad de las
consecuencias
● La posibilidad de ser demasiado independiente y alejarse de las relaciones importantes
● La posibilidad de asumir demasiadas responsabilidades y sentirse abrumado
● La posibilidad de ser resistente al cambio y perder oportunidades por falta de flexibilidad.
Actividad 12
INVESTIGA ACERCA DE LA LEGISLACIÓN EN MÉXICO RESPECTO A LA EUTANASIA, EL SUICIDIO
ASISITIDO Y LA VOLUNTAD ANTICIPADA.
● ELABORA UN ESCRITO Y SEÑALA EN QUÉ CONDICIONES SE PERMITEN, CUÁLES SON LOS
REQUISITOS PARA QUE SE LLEVEN A CABO, QUÉ ENTIDADES DEL PAÍS AUTORIZAN SU
PRÁCTICA Y DE QUÉ TIPO.
En el caso de la eutanasia y el suicidio asistido, son considerados homicidio y se encuentran
tipificados como delitos en el Código Penal Federal. La única excepción es la Ciudad de México,
donde se permite la "muerte asistida", la cual se define como la provisión de medicamentos para
aliviar el dolor de un paciente terminal en una dosis que pueda acelerar su muerte. Sin embargo,
esta práctica solo puede ser llevada a cabo por profesionales de la salud y bajo ciertas condiciones
específicas, como la existencia de una enfermedad terminal, la presencia de un dolor insoportable e
incurable, y el consentimiento informado del paciente.
La voluntad anticipada se encuentra permitida en algunos estados del país, como Aguascalientes,
Baja California, Ciudad de México, Colima, Michoacán, Morelos, Nuevo León, Querétaro, San Luis
Potosí, Sonora y Yucatán. La voluntad anticipada es un documento legal que permite a una persona
establecer las condiciones en las que desea recibir atención médica en caso de que no pueda
comunicarse por sí misma. Para que este documento tenga validez, debe ser elaborado por un
notario público o por un abogado y debe ser registrado ante la Secretaría de Salud.
● REVISEN EL CASO DE HOLANDA, PRIMER PAÍS QUE LOS AUTORIZÓ Y COMPARENLO CON
LOS RESULTADOS DE SU INVESTIGACIÓN.
Aunque la situación en Holanda es diferente a la de México, ambos casos muestran la importancia
de contar con un marco legal que permita a los pacientes tomar decisiones informadas sobre su
propio tratamiento médico. La eutanasia y el suicidio asistido siguen siendo objeto de controversia
en todo el mundo, la voluntad anticipada es una forma importante de asegurar que los pacientes
reciban el tratamiento que desean en situaciones en las que no pueden comunicarse por sí mismos.
Actividad 13
¿QUÉ OPINAN DE LA EUTANASIA, LA MUERTE ASISTIDA Y EL BIEN MORIR?
Yo estoy a favor de estas tres, creo que todos tenemos el derecho a tomar decisiones sobre nuestra
vida y muere
¿EN QUÉ CASOS CABRÍA RECURRIR A ELLAS?
estas prácticas solo deberían ser utilizadas en enfermedades crónicas y dolorosas, discapacidades
graves o enfermedades mentales graves e incurables, y con el consentimiento informado del
paciente.
Actividad 14
COMPARA EL SUICIDIO ASISTIDO CON LA EUTANASIA IDENTIFICANDO SUS SEMEJANZAS Y
DIFERENCIAS. ESCRIBE UN BREVE ENSAYO DONDE MENCIONES LAS IMPLICACIONES ÉTICAS DEL
SUICIDIO ASISITIDO Y DE LA EUTANASIA PARA:
● QUIEN DECIDE SUICIDARSE PORQUE PADECE UNA ENFERMEDAD TERMINAL O HA
DECLARADO SU VOLUNTAD ANTICIPADA DE NO RECIBIR TRATAMIENTOS QUE
PROLONGUEN SU VIDA.
● QUIEN ASISTE EL SUICIDIO O DETERMINA LA SUSPENCIÓN DE TRATAMIENTOS QUE
PROLONGUEN LA VIDA DE LA PERSONA.
El suicidio asistido como la eutanasia son opciones para las personas que están sufriendo de
enfermedades terminales y dolorosas o que han declarado su voluntad anticipada de no recibir
tratamiento para prolongar su vida. Ambas opciones buscan terminar el sufrimiento de la persona y
permitirles morir con dignidad.
Hay diferencias importantes entre el suicidio asistido y la eutanasia. En el suicidio asistido, la
persona que desea morir es la que toma la decisión final y es la responsable de llevarla a cabo. En la
eutanasia, otra persona es responsable de poner fin a la vida de la persona que lo solicita. Además,
la eutanasia puede ser clasificada como activa o pasiva, dependiendo de si se realiza una acción
para terminar la vida o si se suspenden los tratamientos que mantienen a la persona con vida.
En términos de las personas que asisten en la muerte, se deben considerar cuestiones éticas como
si están actuando de acuerdo con la ley y si están motivados por razones compasivas y éticas.
También se deben considerar los efectos psicológicos y emocionales de asistir en la muerte de
alguien.
Actividad 15
INVESTIGUEN ACERCA DE LAS VISIONES CONSERVADORAS PROVIDA Y LA LIBERALES A FAVOR
DEL ABORTO. COMPÁRALAS Y SEÑALA CUÁLES SON LAS TESIS PRINCIPALES Y LOS PUNTOS
DÉBILES DE AMBAS POSTURAS, ASÍ COMO QUÉ PRINCIPIOS DE LA BIOÉTICA ESTÁN PRESENTES
EN AMBAS PROPUESTAS.
Por otro lado, la postura liberal a favor del aborto defiende el derecho de la mujer a decidir sobre su
propio cuerpo y su vida reproductiva. Argumentan que las mujeres deben tener la libertad de elegir
si quieren o no tener un hijo, y que el aborto es un derecho humano fundamental. También
sostienen que la criminalización del aborto no disminuye su frecuencia, sino que puede aumentar
los riesgos de abortos inseguros y clandestinos.
las tesis principales de ambas posturas, la postura provida defiende la vida del feto y la protección
de los derechos humanos de éste, mientras que la postura a favor del aborto defiende la autonomía
y el derecho de la mujer a decidir sobre su propia vida reproductiva.
Actividad 16
Actividad 24
La ingeniería genética es una rama de la biotecnología que se enfoca en la manipulación de los
genes de los organismos vivos para producir características deseadas. Esto se logra mediante
técnicas como la clonación, la transferencia de genes y la edición de genes.
Entre las ventajas de la ingeniería genética se encuentran la capacidad de producir organismos que
pueden resistir enfermedades, producir alimentos de mejor calidad y mayor cantidad, y desarrollar
terapias génicas para tratar enfermedades hereditarias.
Sin embargo, también hay desventajas, como la posibilidad de efectos impredecibles en el medio
ambiente y la salud humana, así como el riesgo de la creación de nuevas enfermedades o la
alteración de los ecosistemas naturales. Por lo tanto, la ingeniería genética debe ser regulada y
utilizada con precaución.