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Ordenamiento Circular para Primaria Grado de Secundaria

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ORDENAMIENTO CIRCULAR

Marco teórico
El ordenamiento circular consiste en ordenar una serie de objetos
o personas alrededor de un determinado lugar.

Por lo general, estos ordenamientos se dan en mesas circulares


con asientos distribuidos simétricamente (figuras, espacios).

Sin embargo, se pueden presentar ordenamientos circulares


en otros contextos, como, por ejemplo, niños haciendo una
ronda, un jardín circular o árboles, etc.

Observaciones
ZZ Antes de empezar a resolver los problemas, observa la cantidad de asientos y la cantidad de personas, ya que si estos

no coinciden, habrá algunas sillas desocupadas.

ZZ También debes fijarte si el número de asientos es par o impar, ya que si es un número par de asientos, unos

quedarán frente a otros, pues de lo contrario, jamás ocurrirá que haya uno al frente de otro.

Trabajando en Clase
Nivel I

Juego lógico verbal 1 (Preg. 1)


Alrededor de una mesa circular de 6 asientos están sentadas 6 amigas. Si se sabe que:

ZZ Katy se ubica junto a Pilar, pero no junto a Lulú.


ZZ Juana se sienta frente a la persona que está junto y a la izquierda de Pilar.
ZZ Lulú está a dos lugares de Juana.
ZZ Mónica se ubica a dos lugares a la derecha de Celeste.

1. ¿Quién se encuentra frente a Juana?

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1 ro de Secundaria - 1 er Trimestre

Juego lógico verbal 2 (Preg. 2-3) 6. ¿Quién se sienta a dos asientos y a la izquierda de
Seis amigos se ubican simétricamente alrededor de una mesa Juan?
circular.
7. Contesta las siguientes preguntas:
a) ¿Quién se sienta a dos asientos y a la derecha de
ZZ Juan no está sentado al lado de Pedro ni de Luis.
Juan?
ZZ Pedro no está al lado de Lalo.
ZZ Roberto está junto y a la derecha de Emilio y frente b) ¿Es posible que Beatriz se siente entre Juan y
a Luis. César?
2. ¿Quién está dos lugares a la derecha de Juan?
3. ¿Quién se sienta frente a Roberto? Nivel III

Nivel II Juego lógico verbal 5 (Preg. 8-9)


En una mesa circular con seis asientos distribuidos
Juego lógico 3 (Preg. 4-5)
simétricamente, se sientan cinco amigos: A, B, C, D, E.
En una mesa circular, se sientan cuatro personas: Además, se sabe lo siguiente:
Carlos, Ángel, Daniel y Fredy. Se sabe:
ZZ “C” se sienta junto a “A” y “E”.

ZZ F rente a Carlos está Daniel. ZZ “D” se sienta frente a “C”.


ZZ Fredy no está a la derecha de Daniel. ZZ “E” y “B” no se sientan juntos.
4. ¿Quién está a la izquierda de Carlos?
8. ¿Frente a quién se sienta B?

5. ¿Entre quiénes se sienta Fredy?


9. ¿Quién se sienta frente al sitio vacío?

Juego lógico verbal 4 (Preg. 6-7) Juego lógico verbal 6 (Preg. 10-11)
Cinco amigos se encuentran sentados en una mesa circular Cinco personas (A, B, C, D, E) se sientan alrededor de
una mesa pentagonal. Se sabe que:
de asientos simétricamente distribuidos.
ZZ “A” no está al costado de “B” ni de “E”.
ZZ Juan se sienta junto a Beatriz y Ana. ZZ “B” está al lado de “E” y “D”.
ZZ Manuel se sienta a la izquierda de César, y junto a ZZ “C” está a la derecha de “E”.

Beatriz.
10. ¿Quién está a la izquierda de “D”?
Tarea domiciliaria N°2

Juego lógico verbal 1 (Preg. 1) Juego Lógico Verbal 2 (Preg. 2-3)


Alrededor de una mesa circular se sientan 8 ami- Cuatro amigas se sientan en una mesa circular.
gos, sus profesiones son: ingeniero, profesor, eco- Paola y Karla no se sientan juntas y Rosa está a la
nomista, farmacéutico, periodista, biólogo, abo- derecha de Karla. También participa Beatriz.
gado y arquitecto.
• El ingeniero está frente al profesor y en- 2. ¿A la izquierda de Beatriz, ¿quién se sienta?
a) Karla b) Paola
tre el economista y el farmacéutico.
c) Rosa d) María
• El periodista está junto y a la derecha del
e) N.A
profesor.
• Frente al farmacéutico está el abogado y este, a
su vez, está junto al arquitecto.
1. ¿Quién está entre el biólogo y el profesor?
a) Periodista
b) Ingeniero
c) Economista
d) Abogado
e) Arquitecto

3. ¿Adyacente a quiénes se sienta Karla? Juego lógico verbal 3 (Preg. 4-5)


a) Beatriz - Paola Pablo, Moisés, Sergio, Daniel y Enrique se sien-
b) Paola – Rosa tan alrededor de una mesa circular con seis sillas
distribuidas simétricamente. Se sabe lo siguiente:
c) Beatriz – Rosa
• Pablo se sienta junto a Sergio y a Moisés.
d) Faltan Datos • Sergio está a la derecha de Moisés.
e) No se puede precisar • Daniel no se sienta junto a Enrique.
4. ¿Cuántos posibles ordenamientos hay?
a) 1 b) 3
c) 5 d) 2
e) 6


5. ¿Quién se sienta a la derecha de Moisés? Juego lógico verbal 4 (Preg. 6-7)
a) Pablo - Sergio Cuatro niñas están jugando con sus juguetes pre-
b) Moisés - Pablo feridos alrededor de una mesa circular. Se sabe lo
siguiente:
c) Sergio - Moisés
• Diana tiene la muñeca.
d) Daniel - Sergio • Carla está a la derecha de la que tiene la pelota.
e) Enrique • Luisa está frente a María.
• El rompecabezas está a la izquierda del peluche.
• María no tiene la pelota.

6. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdade-


ra?
I. María tiene el rompecabezas.
II. Diana tiene el peluche.
III. Luisa tiene la pelota.
a) I
b) II
c) III
d) I y II
e) I, II y III

7. ¿Qué juguete tiene Carla? Juego lógico verbal 5 (Preg. 8)


a) Pelota Seis personas (Alexis, Roberto, Sergio, Edson, Gui-
llermo y Micky) se sientan alrededor de una mesa
b) Rompecabezas circular con seis asientos distribuidos simétrica-
c) Peluche mente. Se sabe lo siguiente:
d) Muñeca • Alexis se sienta frente a Roberto.
e) Tren • Sergio se sienta junto a Edson.
• Guillermo se encuentra a la izquierda de
Micky.
8. ¿De cuántas formas se pueden sentar alrededor
de la mesa?
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

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