GUÍA CURSOS ANUALES

Ciencias Plan Común

Física
Calor II: Calor y materiales

GUICANCBFSA03021V4
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Introducción:
Física

La presente guía tiene por objetivo proporcionarte distintas instancias didácticas relacionadas
con el proceso de aprendizaje-enseñanza. Como cualquier otro material didáctico requiere
de tu estudio sistemático.

Resolverás 20 ejercicios relacionados con los siguientes contenidos:

Capacidad calórica.

Calor específico.

Calor latente.

Estos contenidos los encontrarás en el capítulo 7 del libro ciencias plan común.

Habilidades de la clase

Conocimiento: conocer información explícita que no implica un mayor manejo

de contenidos, se refiere al dominio conceptual de los contenidos

Comprensión: además del reconocimiento explícito de la información, ésta debe

ser relacionada para manejar el contenido evaluado.

Aplicación: es el desarrollo práctico tangible de la información que permite aplicar

los contenidos asimilados.

Análisis: es la más compleja de las habilidades evaluadas. Implica reconocer,

comprender, interpretar e inferir información a partir de datos que no necesariamente
son de conocimiento directo.

Es fundamental que escuches atentamente la explicación de tu profesor, ya que la PSU no es

sólo dominio de conocimientos, sino también dominio de habilidades.

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 Física
Láminas Power Point

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A continuación encontrarás las láminas correspondientes a la presentación Power Point que
se desarrollará en la clase,  de este modo podrás complementar tus apuntes de manera más
eficaz.

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Ejercicios

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1. La capacidad calórica de un cuerpo de 200 [g] de masa que aumenta su temperatura en
40 [°C] cuando le suministran 4000 [cal] es

cal
A) 4000
ºC
cal
B) 2000
ºC
cal
C) 200
ºC
cal
D) 100
ºC
cal
E) 0,5
ºC

cal
2. Para el ejercicio anterior, el calor específico del cuerpo en es
gºC

A) 0,2
B) 0,5
C) 2,0
D) 5,0
E) 20,0

cal
3. Si el calor específico del acero es 0,12 gºC , la cantidad de calor necesaria para que
400[g] de acero pasen de 20 [°C] a 100 [°C] es

A) 3840 [cal]
B) 4350 [cal]
C) 4520 [cal]
D) 4800 [cal]
E) 5500 [cal]

Cpech Preuniversitarios 5
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cal
4. Al combinar 200 [g] de agua a 20 [°C] con 300 [g] de alcohol (c = 0,66 ) a 50 [°C],
gºC
se obtiene una temperatura aproximada de la mezcla de
Física

A) 15 [°C]
B) 35 [°C]
C) 45 [°C]
D) 60 [°C]
E) 75 [°C]

5. Se tienen dos bloques, A y B, ambos del mismo material. Si sus masas son tales que
mA > mB, es correcto afirmar que

I) el calor específico de A es mayor que el calor específico de B.

II) la capacidad calórica de A es mayor que la capacidad calórica de B.
III) si A y B sufrieran la misma disminución de temperatura, A liberaría mayor cantidad
de calor que B.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III

6. Un recipiente de capacidad térmica despreciable contiene 100 [g] de agua a una

temperatura de 20[ºC]. Al interior del mismo se vierten 200 [g] de agua a 80[ºC]. La
temperatura final de la mezcla es

A) 40 [ºC]
B) 50 [ºC]
C) 60 [ºC]
D) 70 [ºC]
E) 80 [ºC]

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 Física
7. Se mezclan 200 [g] de agua a 0[ºC] con 250 [g] de un líquido a 40[ºC], y se obtiene el

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cal
equilibrio a 20[ºC]. El calor específico del líquido en gºC es

1
A)
4
1
B)
2
4
C)
7
4
D)
5
5
E)
4

8. Se tienen tres cuerpos de distinto material, P, Q y R, pero de igual masa, cuyos calores
específicos son: c, 2c y c/3 respectivamente. Si se aplica la misma cantidad de calor sobre
los tres cuerpos, logrando que todos eleven su temperatura, es correcto afirmar que

A) el cuerpo R es el que adquiere menor temperatura.

B) todos elevan en la misma cantidad su temperatura.
C) para que P y Q adquieran la misma temperatura se necesita aplicar más calor
sobre el cuerpo P.
D) el cuerpo P es el que adquiere mayor temperatura.
E) para que Q y R adquieran la misma temperatura se necesita aplicar mayor cantidad
de calor sobre el cuerpo Q.

9. “Un trozo de hielo se derrite al sacarlo del refrigerador”. El cambio de fase se denomina

A) fusión.
B) solidificación.
C) vaporización.
D) condensación.
E) sublimación.

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10. “La ropa mojada se seca cuando se pone al sol”. El cambio de fase se denomina
Física

A) fusión.
B) solidificación.
C) vaporización.
D) condensación.
E) sublimación.

11. Un trozo de naftalina “desaparece” en el interior de un armario. El cambio de fase se

denomina

A) fusión.
B) solidificación.
C) vaporización.
D) condensación.
E) sublimación.

12. Dos piezas de una maquinaria se frotan durante un tiempo prolongado. Como resultado
de la fricción se eleva la temperatura de ambos elementos. Esta situación se debe a que
interactúan entre sí

A) electrones y protones.
B) los protones.
C) los neutrones.
D) los electrones.
E) protones y neutrones.

13. Un trozo de azufre de masa 200 [g] se encuentra a una temperatura de 119[ºC]. Si el
punto de fusión del azufre es 119[ºC], y se le suministran 650 [cal], ¿qué masa de azufre
cal
se fundirá? (L = 13 g ).

A) 25 [g]
B) 50 [g]
C) 60 [g]
D) 100 [g]
E) 200 [g]

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 Física
14. Para el problema anterior, la temperatura final del azufre que permanece en estado

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sólido es

A) 100 [ºC]
B) 119 [ºC]
C) 130 [ºC]
D) 132 [ºC]
E) No se puede determinar.

15. ¿Qué cantidad de calor se debe suministrar a 100 [g] de hielo a 0[ºC] para que se
transformen en agua a 20[ºC]?
cal
Considere que el calor latente de fusión del hielo es 80 g .

A) 2000 [cal]
B) 8000 [cal]
C) 10000 [cal]
D) 12000 [cal]
E) 20000 [cal]

16. Indique cual(es) de las siguientes afirmaciones es (son) correctas

I) En países muy fríos, se observa que las rocas que presentan grietas y permiten la
infiltración del agua, durante el invierno se fragmentan debido a que el agua dentro
de ellas aumenta de volumen al congelarse.
II) La densidad del hielo es menor que la del agua entre 0[ºC] y 4[ºC].
III) El punto de fusión del hielo siempre es 0[ºC], sin importar la presión atmosférica.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

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17. Considerando el punto de fusión del hielo en 0[ºC] y el de ebullición del agua en 100[ºC],
sería correcto afirmar que es posible tener agua en estado líquido a
Física

I) 0 [ºC]
II) 100 [ºC]
III) 120 [ºC]

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

Enunciado para las preguntas 18, 19 y 20.

Una sustancia inicialmente en fase líquida, recibe calor Q y su temperatura varía de acuerdo al
gráfico adjunto.
T [ºC]

120

60

400 800 1000 Q[cal]

18. La temperatura de ebullición del líquido es

A) 60 [ºC]
B) 120 [ºC]
C) 400 [ºC]
D) 800 [ºC]
E) 1000 [ºC]

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 Física
19. La cantidad de calor que el líquido absorbió durante el cambio de fase fue

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A) 60 [cal]
B) 120 [cal]
C) 400 [cal]
D) 800 [cal]
E) 1000 [cal]

20. Sabiendo que la masa del líquido es 20 [g], el calor latente de vaporización es
cal
A) 3 g

cal
B) 6 g

cal
C) 20 g

cal
D) 40 g

cal
E) 50
g

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Es importante que compruebes al final de cada sesión si

realmente lograste entender cada contenido. Para esto, verifica
Física

tus respuestas (alternativa correcta y habilidad) y luego, revísalas

con la ayuda de tu profesor.

Tabla de corrección
Pregunta Alternativa Habilidad
1 Aplicación
2 Aplicación
3 Aplicación
4 Aplicación
5 ASE
6 Aplicación
7 Aplicación
8 ASE
9 Comprensión
10 Comprensión
11 Comprensión
12 Comprensión
13 Aplicación
14 Comprensión
15 Aplicación
16 Comprensión
17 Comprensión
18 Comprensión
19 Aplicación
20 Aplicación

• •

Prepara tu próxima clase

Durante la próxima clase se revisará el siguiente contenido:

• Universo, Sistema Solar y Tierra.

Registro de propiedad intelectual Nº 186.396 del 23 de noviembre de 2009.

Prohibida la reproducción total o parcial de este instrumento.

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