ESCUELA DE EDUCACION BÀSICA FISCAL

“PRIMERO DE JUNIO”
Coop. 18 de Octubre – Guasmo Sur
2020-2021

PLAN EDUCATIVO APRENDAMOS JUNTOS EN CASA

FICHA PEDAGÓGICA: DEL 28 DE JUNIO AL 2 DE JULIO
DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE: Lcda. Ingrid Ramírez Zamora
PROYECTO 1: “Respetando las medidas de bioseguridad, estaremos sanos y seguros, para nuestro reencuentro”
GRADO: JORNADA:
SUBNIVEL: Elemental 4° Vespertina
Objetivo integrador del subnivel
O.I.S2.1. Reconocerse como parte de su entorno natural y social, conociendo sus deberes y derechos y valorando su
cultura.
Objetivo de Aprendizaje
Los estudiantes comprenderán que el retorno progresivo a clases implica el respeto e implementación de protocolos
sanitarios, en función del cuidado personal y del resto de personas, promoviendo acciones para cuidar la salud, mantener
el distanciamiento y usar correctamente los insumos de protección, a través de diferentes medios en el entorno próximo.
Objetivo de Aprendizaje
Los estudiantes comprenderán que la convivencia armónica en contextos como el que vivimos construye una cultura de
paz, a través del desarrollo de habilidades para la vida, comunicándolo de forma asertiva a las personas que lo rodean.
Destrezas con Criterio de desempeño:

LL.2.2.1. Compartir de manera espontánea sus ideas, experiencias y necesidades en situaciones informales de la vida cotidiana.

CS.2.1.10. Localizar y apreciar el patrimonio natural y cultural de la localidad, parroquia, cantón, provincia y país,
mediante la identificación de sus características y el reconocimiento de la necesidad social de su cuidado y conservación.

ECA.2.2.1. Interpretar en pequeños grupos historias breves, inspiradas en situaciones próximas, relatos oídos, anécdotas
vividas o cuentos leídos, llegando a acuerdos sobre el desarrollo de la acción y sobre algunos elementos visuales y
sonoros para caracterizar espacios y personajes.

M.2.1.2. Describir y reproducir patrones de objetos y figuras basándose en sus atributos.

M.2.1.2 Representar, escribir y leer los números naturales del 0 al 9999 en forma concreta, grafica (en la semirrecta numérica)
simbólica.

EF.2.1.7. Identificar previamente posibles situaciones de riesgo presentes en el contexto, para participar de manera segura en
todas las situaciones de juego.

CN.2.2.5. Identificar y aplicar normas de higiene corporal, predecir las consecuencias si no se las cumple.

LUNES 28 DE JUNIO 2021

TEMAS ACTIVIDADES RECURSOS
Actividades TEMA: Conozco, valoro y conservo mi patrimonio (Educación física) internet

Los juegos me Vamos a iniciar la semana moviendo nuestro cuerpo. Invita a tu familia y juntos realicen las teléfono
identifican siguientes actividades, pueden acompañarlas con música: estiren sus brazos, abran y cierren
las manos, eleven los brazos por delante y a los costados, muevan los hombros de arriba
hacia abajo, flexionen el tronco hacia adelante sin doblar las rodillas, de izquierda a derecha.
Troten en el propio terreno elevando sus rodillas y muevan su cuerpo durante 5 minutos
aproximadamente para entrar en calor.

Pueden continuar imitando el vuelo de las aves, carrera de caballos, salto de rana, salto de
conejo. Usen un espacio abierto donde no se puedan lastimar.
 ¡Buen trabajo! Ahora imiten el salto de un conejo y una rana para demostrar su agilidad en la
carrera de ensacados, para esto lo único que necesitas es: un saco de yute o costal para cada
miembro de la familia. Empecemos a jugar.

 Marca una línea de partida y una de llegada.

 Introduce tus dos pies en el saco de yute o costal.
 Deben salir de la línea de partida, saltar y mantener el equilibrio hasta la línea de
llegada.

Esta actividad es una oportunidad de diversión y de ejercitarse en familia, y también genera

vínculos para conocernos más y apoyarnos como familia.
Recuerda que puedes realizar esta actividad varias veces en la semana.
Conociendo Lee, analiza y pasa internet
las lenguas de ¿Sabías que...?
mi lindo Todas las personas pensamos y nos comunicamos mediante una lengua. (Pase lo subrayado con un teléfono
ecuador dibujo en Lenguaje y literatura)
hojas

bolígrafos

Existen muchos idiomas en el mundo y todos son muy importantes. Los ecuatorianos y las
ecuatorianas hablamos muchas lenguas, de las cuales 13 son originarias. Es decir, son las
lenguas propias de los habitantes originales de nuestro país. Estas lenguas no deben
desaparecer porque expresan conocimientos y formas de ver el mundo que son únicas.
Refuerce su conocimiento: FUENTE: http://bit. ly/22t1FAL.
ACTIVIDADES

*Escribo con mis propias palabras el significado de Pachamama y la diferencia con el

significado de Tierra.
*Escribir 5 nombres de lenguas originarias que se hablan en el Ecuador.
*Reflexione sobre la importancia que tienen las lenguas originarias.
Ordeno mi Así como tenemos una rutina para el aseo personal, en casa debemos mantener una internet
espacio con planificación para la limpieza y el orden en nuestro espacio.
patrones. Juega a construir patrones con elementos de uso cotidiano. Por ejemplo (Pase lo subrayado teléfono
en Matemática con los dibujos)
hojas de
cuadros

Ahora puedes hacerlo con objetos de tu entorno. bolígrafos

………………………………………………………
 ………………………………………………………

……………………………………………………..

Juntos Sabias que… Nuestro país posee una riqueza incalculable en patrimonio cultural. Pero, internet
conservamos ¿cómo se clasifica? ¿Qué podemos hacer para cuidarlo y conservarlo? Para entender quiénes
nuestro somos es preciso conocer lo que tenemos. El patrimonio cultural se clasifica en:(Pase lo que teléfono
patrimonio este subrayado y el cuadro en Estudios Sociales)
Patrimonio material o tangible Patrimonio inmaterial o intangible hojas de 2
líneas o
Son las costumbres que conservan las cuaderno
Son los objetos que elaboran las personas personas de un lugar gracias a la
para dar a conocer la riqueza cultural de un transmisión por medio de la palabra, por bolígrafos
lugar, por ejemplo: Casas patrimoniales de ejemplo: La fiesta de las flores y de las
Zaruma en la provincia de El Oro, Centro frutas en la ciudad de Ambato provincia de
histórico de Quito en la provincia de Tungurahua, el Pawkar Raymi conocida
Pichincha, las Ruinas de Ingapirca en la como La fiesta del florecimiento se celebra
provincia de Cañar, entre otros principalmente en las provincias de la Sierra
o los platos típicos elaborados con
Chontacuros que son gusanos que forman
parte de la alimentación de los kichwas
amazónicos, entre otros.

Escribe cuatro recomendaciones para cuidar nuestro patrimonio cultural.

MARTES 29 DE JUNIO 2021

Expresiones (Pase el ejercicio en Lenguaje y literatura) internet
originarias Uno con línea los miembros de la familia en español y kichwa
teléfono

hojas

bolígrafos

Leo, escribo y ¿Sabías que...? internet

ordeno Gracias a las medidas de conservación, puedes ayudar a cuidar a todos los seres vivos,
cantidades plantas, animales y seres humanos de tu país. Debes empezar con el cuidado de las especies teléfono
de tu entorno más cercano.
 ¿Recuerdas estos números: 1978, 1983, 2001? Son los años en los que las áreas naturales del hojas de
Ecuador fueron declaradas Patrimonio Natural. ¿Puedes leerlos? Estos números se cuadros
encuentran formados por 4 cifras: unidad de mil, centena, decena y unidad. Se los lee desde
la izquierda. (Pase lo subrayado en Matemática con los ejercicios) bolígrafos

Dibuja en una hoja una semirrecta numérica y completa la secuencia de los números hasta el
9 000.

Para ampliar esta información, lee en tu libro de Matemática la página 16 y resuelva la

página 17.
¿Cómo cuido Sabias que… Cuando hablamos de hábitos de higiene, nos referimos al conjunto de internet
mi cuerpo? acciones que nos permiten mantener la limpieza para evitar enfermedades y
conservar la salud.(Pase lo subrayado en Ciencias Naturales con los dibujos) teléfono

hojas de 2
líneas

bolígrafos

* Completa las actividades con los hábitos de higiene y explica para que se realiza
esto.
Comer comida ………………………..
Cepillarse los ………………………..
Lavar las………………………… antes de comer.
Beber agua…………………………………… o …………………………
Bañarse todos los………………………………..
Practicar algún ……………………………
………………………por lo menos ocho horas diarias.
Ponerse la …………………………. para evitar graves enfermedades.

*Para que realizamos este conjunto de acciones ……………………………………………….

En una hoja de dibujo, recorta y pega 4 hábitos de higiene. (para tu Proyecto)

REALIZAR LA TAREA DE INGLES. internet
teléfono
hojas
lápiz
 MIERCOLES 30 DE JUNIO 2021
Teléfono
-Internet -Sala de la
Juegos Formar grupos según la cantidad de integrantes de la familia.
casa
-vasos plásticos 4 de
sugeridos en Uno de los integrantes hará las veces de juez durante el desarrollo del juego. otro color
familia. Realizar los juegos x tiempo ganando un punto por cada participación. -Galletas oreos
OBSERVAR VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=2thishNxj-g -4 hojas de formato
A4 -sorbetes
-Dulces de
chocolates en
pastillitas
-Rodajas de pan de
sal
– Piola de algodón.
Juego, leo y Observa la cartilla número 1, cada letra tiene un signo, en la cartilla número 2 encontrarás internet
descubro. una serie de palabras escritas con signos, descubre qué palabras están ocultas. teléfono
(Pase lo subrayado en con los dibujos en Lenguaje y literatura) hojas

lápiz o
bolígrafos

Con ayuda de la cartilla #1 escribe los mensajes que están en los dos POST sobre el covid.

Recuerda :los mensajes son parte de tu cartel .

Valor Observa el video sobre las unidades de mil internet

posicional: https://www.youtube.com/watch?v=Qx_94fWQNXY
unidades, teléfono
decenas,
centenas y hojas de
unidades de cuadros
mil hasta el 9 bolígrafos
999.

1.Observa las cantidades representadas en los ábacos y escribe su composición. (Pase los 2
 ejercicios en Matemática)

2.Observa el ejemplo y
realiza la descomposición.

1.362 1000 + 300 + 60 + 2

3.615
2961
5740
Para ampliar esta información, lee en tu libro de Matemática la página 18 y resuelva la
página 19.
Actividades (Pase lo subrayado con los dibujos en Ciencias Naturales) internet
Después de haber movido nuestro cuerpo y hacer ejercicio durante 30 minutos todos los días
Los sentidos para mantener la salud, también hay que asearnos, cuidar nuestros sentidos. teléfono

Sabias que…Los órganos de los sentidos captan la información del medio que nos rodea. hojas de 2
Hay 5 sentidos: líneas
El sentido de la vista y el órgano que usa es el ojo.
El sentido del oído y el órgano que usa es el oído. bolígrafos
El sentido del tacto y el órgano que usa es la piel.
El sentido del olfato y el órgano que usa es la nariz.
El sentido del gusto y el órgano que usa es la lengua.

Para ampliar la información puedes ver: Vídeo didáctico: El tacto - www.pulevasalud.tv

JUEVES 1 DE JULIO 2021
Juguemos Sabias que… internet
con la sopa Últimamente en la televisión no paramos de escuchar estas palabras como :
de letras. teléfono

lápices de
colores
bolígrafos

Ahora vamos a jugar con ellas ¿podrías encontrarlas en esta sopa de letras? Y luego busca su
significado en el diccionario. (Pase lo subrayado con la sopa de letras en Lenguaje y
 literatura, recuerde resolver)

Lectura y Observa la imagen con el número de especies que existen en nuestro país y ordena esas internet
escritura de cantidades de menor a mayor.
teléfono
números
naturales hojas de
cuadros

bolígrafos

Sabias que… Para leer una cantidad de cuatro dígitos se comienza por el primer número de la
izquierda y se añade la palabra mil. Luego se procede a leer las centenas, las decenas y las
unidades. (Pase lo subrayado con el cuadro en matemática)

NÚMERO ORDEN DE MENOR A MAYOR LECTURA

951
1.608
403
557
450
6.400
3.700

Para ampliar esta información, lee en tu libro de Matemática resuelva la página 25.
Cuidado de (Pase lo subrayado con los dibujos en Ciencias Naturales) internet
los sentidos
Sabias que… ¿Qué cuidados requieren los sentidos? teléfono
Para cuidar los ojos: Mantener una distancia adecuada al leer y ver alguna pantalla.
Para cuidar los oídos: Evita escuchas sonidos demasiados altos. hojas de 2
Para cuidar el tacto: Bañarse diariamente y si te haces una herida, lavarse y desinfectarse. líneas
Para cuidar la nariz: No introduzcas objetos en las fosas nasales y mantener limpia.
Para cuidar la lengua: Cuando te cepilles los dientes, limpia también la lengua. bolígrafos

Para ampliar esta información, lee en tu libro de ciencias naturales la página 26 y 27 luego
resuelva.
En una hoja de dibujo, dibuja y colorea como se cuida el sentido del tacto. (para tu
proyecto)
VIERNES 2 DE JULIO 2021
Conozco los internet
hábitats del Lee la información de la biodiversidad que existen en las 4 regiones de nuestro país y conoce
Ecuador más sobre éstos: teléfono

lápices de
colores
hoja o
cuaderno

Después de leer la información.

Contesta de forma escrita en tu carpeta de Estudios Sociales y coloca una figura:
*¿En qué región vives?
*Según el hábitat en el que vives, ¿qué animales o plantas no se mencionan en el cuadro y tú
los conoces?
*¿En qué se parece el hábitat de la región Litoral con el de la región Amazónica?
*¿Cuál es la diferencia que encuentras entre la flora de la región Insular y la región
Interandina?
Dibujar en una hoja el animal o planta que más le gustó de su entorno y escribir sus
 características.
Respetando Materia: educación cultural y artística internet
medidas de teléfono
bioseguridad.