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Operaciones Combinadas Trabajamos en Clase
Operaciones Combinadas Trabajamos en Clase
Operaciones Combinadas Trabajamos en Clase
DE NUMEROS NATURALES
Marco teórico
En una expresión numérica formada por adiciones, sustracciones, multiplicación y división; radicación y
potencia- ción, sin signos de agrupación, se realiza las operaciones de izquierda a derecha en el orden en el
que aparecen.
Ejemplo:
Ejemplo:
Prioridades
1. Resolver operaciones entre signos de colección
2. Resolver las radicaciones y potenciaciones
3. Resolver las divisiones y multiplicaciones en el orden que aparecen de izquierda a derecha
4. Finalmente resolver las adiciones y sustracciones, convenientemente.
Trabajando en Clase
10. Calcula:
4x[3+6x(5+3–6)]–3x[5–(1+2)]
Rpta.:
13 11. Resolver:
Q=169 x 5–[(64 + 12)+(243–128)]
5. Multiplico un número por 4, da como respuesta “Q – 154”
al resultado le quito 20,
luego le sumo 24 a esa
diferencia para finalmente
dividirlo entre 8, obteniendo
como resultado
5. ¿Cuál es el número?
U
N
I
Resolución:
Rpta.:
63 y 87