EL PUNTO

El punto
A mí me utilizan
para finalizar una
oración. Después de
mí se escribe con
mayúscula.

1 Lee

Al levantarse
María se baña diariamente. Ella se cepilla
los dientes. Lustra con esmero sus zapatos.
Saluda cariñosamente a sus padres. Toma su
desayuno. Llega puntualmente al colegio.

Conocemos…
El punto indica:
• Que la oración terminó. (Punto y seguido)
• Que el párrafo terminó. (Punto y aparte)
• Que el texto terminó. (Punto final)
2 Lee

Punto seguido

Era el 8 de setiembre de 1820. La Expedición Libertadora al mando de San Martín

desembarcaba en la bahía de Paracas. Punto aparte

 ansado en tanto que el ejército se prepara para la marcha, el Libertador se recostó a la

C
sombra de la palmera.
Punto final

• Observa los puntos marcados. Hay tres tipos de puntos.

a) Separa dos oraciones del mismo párrafo _______________________________

b) Separa dos párrafos: __________________________________________________

c) Cierra el texto: ________________________________________________________

• Completa los significados:

Párrafo Texto Oración

a) El punto y seguido significa que la _____________________ terminó.

b) El punto y aparte significa que la ________________________terminó.

c) El punto y final significa que el ____________________________ terminó.

• Escribe los puntos que faltan en el siguiente texto:

a) Mi mamá me pidió que la acompañara a comprar más útiles escolares
b) Yo me sentí muy feliz Primero le avisé a Juanito que no iría a su casa
c) Luego me vestí muy bonita para ir a comprar
 3 Lee

En el Colegio
María saluda amablemente a sus profesores Ella
escucha con mucha atención las clases de sus
profesores Escribe con esmero y limpieza sus tareas
Juega en el recreo cuidando su uniforme

Un domingo en casa
El papá riega y poda las plantas del jardín La
mamá lava y cocina exquisita comida La hija ayuda
planchando la ropa de la familia El hijo colabora
barriendo la casa El abuelito lee su periódico

Recuerda...
Se escribe con la letra inicial mayúscula al empezar una oración y después de un
punto.
Se pone punto al final de una oración.

Ejercicios propuestos N° 3

1 Escribe V o F , según corresponda:

a) Después de un punto se escribe con minúscula………………………………. ( )

b) El punto final indica que el texto terminó……………………………………...... ( )

c) El punto y aparte indica que el párrafo terminó………………………………… ( )

d) El punto y seguido indica que el texto terminó…………………………………. ( )

e) Sólo se escribe con mayúscula después de un punto………………………… ( )

 Tarea domiciliaria

1 Lee

a) 
“El lápiz estaba asustado El niño lo agarró y empezó a escribir Entonces, el lápiz
se sintió muy feliz.
Los otros útiles escolares le hicieron notar lo importante que él era Desde
entonces nunca más tuvo miedo”

b) “Cuando salimos al recreo, Carla y yo jugamos con la pelota

Siempre es divertido compartir con los amigos”

c) 
“Verónica está despierta Ella oye un ruido y se asusta mucho Entonces coge su oso y
lo abraza”

2 Une

El punto y seguido. Indica que el texto terminó.

El punto y aparte. Indica que la oración terminó.

El punto final. Indica que el párrafo terminó.

3 Pega

Pildoritas Lingüísticas:

• E
 l punto es un signo de puntuación que se utiliza para finalizar una oración (punto
seguido) finalizar un párrafo (punto aparte) y para finalizar un texto (punto final).

• Después de un punto se escribe con mayúscula.

 Los dos amigos y el oso

Describo la lámina (análisis de imágenes)

1. ¿Dónde se encuentran los personajes?

_________________________________________________________________________

2. ¿Qué animal es?

_________________________________________________________________________

3. ¿Por qué creo que el hombre está asustado?

_________________________________________________________________________

Leo

Leo con atención la siguiente lectura:

Iban por el bosque dos amigos Juan y Renzo , cuando salió a su encuentro un oso.
Juan echó a correr, trepó a un árbol y se ocultó entre las ramas. Renzo se quedó en medio
del camino. Viendo que no tenía escapatoria, se echó al suelo y fingió estar muerto.
El oso le olió la cara, creyó que estaba muerto y se alejó.
Cuando el oso se marchó, Juan bajó del árbol y preguntó entre risas:
• ¿Qué te ha dicho el oso al oído?
• Me ha dicho que los que abandonan a sus amigos en instantes de peligro, son muy
malas personas.
¿Qué significa?
• 
En la lectura subraya palabras desconocidas, busca su significado en el diccionario y
escribe una oración con cada una de ellas:

a) _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Oración: ________________________________________________________________

b) _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Oración: ________________________________________________________________

c) _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Oración: ________________________________________________________________

Completa

Título

Personajes

Escenarios

Hechos

a) ______________________________________________________________________
b) ______________________________________________________________________

Tema

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
 Práctica de clase

Leo nuevamente el texto anterior y encierro todos los puntos aparte.

A continuación, copio en mi cuaderno hasta cada punto aparte.
Contesto con ayuda de mi profesor(a):

1 ¿qué es un párrafo?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

2 ¿Cuántos párrafos tiene la fábula?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

3 ¿Cuál es el título de la fábula?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

4 ¿Crees que Juan es un buen amigo? ¿Por qué?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

5 En el momento de peligro,¿qué crees que debió haber hecho Juan?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

6 Para ti, ¿Cómo debe ser un buen amigo?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

7 ¿Qué haces tu para ser un buen amigo?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

8 ¿Qué otro título le pondrías al cuento?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
 Ejercicios divertidos

1 ¿

L a k x a m i s t a d x k
e s k k l o x k m á s x x
i m p o r t a n t e k k x
p a r a x x m í x x k k x

2 Escribo

3 Leo

 a niña juega en el jardín La niña juega con su muñeca Es una muñeca rubia La muñeca
L
está en la mesa
¿Cómo debemos de escribir después de un punto?
____________________________________________________________________________

4 Corrijo

 a mamá pasea. por la calle. La mamá. no pasa sola. La mamá pasea con. sus hijos. La
L
niña. tiene trenzas. El. niño tiene una. pelota.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

5 Escribo

camarada peligro oso árbol bosque

a) ____________________________________________________________________

b)
____________________________________________________________________

c)
____________________________________________________________________

d)
____________________________________________________________________

e)
____________________________________________________________________
 6 ¡ !

Lee con atención, ordena y escribe las siguientes oraciones:

la oso cara olió El

a) ___________________________________________________________________________

Dos iban el amigos por bosque

b) ___________________________________________________________________________

El fingió niño muerto estar

c) ___________________________________________________________________________

¿ dicho oso te al Qué ha oido el ?

d)
___________________________________________________________________________