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    Tema 1 La Comunicación y El Lenguaje CURSO

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    Mandie Nelson
    El documento habla sobre la comunicación y el lenguaje humano. Explica que el lenguaje nos permite relacionarnos con los demás y entender la sociedad. Cada lengua tiene sus propias reglas y categorías conceptuales que reflejan la idiosincrasia de sus hablantes. El lenguaje no solo nos define como individuos, sino también nos permite comprender el significado de ser humano y vivir en comunidad.

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    Tema 1 La Comunicación y El Lenguaje CURSO

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    El documento habla sobre la comunicación y el lenguaje humano. Explica que el lenguaje nos permite relacionarnos con los demás y entender la sociedad. Cada lengua tiene sus propias reglas y categorías conceptuales que reflejan la idiosincrasia de sus hablantes. El lenguaje no solo nos define como individuos, sino también nos permite comprender el significado de ser humano y vivir en comunidad.

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    Tema 1 La comunicación y el lenguaje CURSO

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    1

    1. La comunicación y el lenguaje

    «El ser humano es un ser social»

    ser social sociedad

    ¿Qué implica vivir en sociedad?


    2
    Nos valemos del
    lenguaje para
    establecer
    contacto con
    nuestro entorno
    y con los demás.

    3
    Rasgos universales del lenguaje (E. Coseriu)

    4
    El lenguaje no solo nos
    define como
    personas, sino que nos
    permite entender qué
    significa ser persona y
    qué significa vivir
    entre personas.
    5
    Una lengua es un
    código constituido por
    signos lingüísticos y
    por reglas gramaticales
    cuyo conocimiento es
    compartido por los
    hablantes de una
    comunidad.

    6
    Cada lengua estructura sus propias categorías conceptuales

    7
    ¿Qué nombre le damos a la
    ‘caída o precipitación de gotas
    de agua de las nubes’?

    lluvia
    llovizna
    garúa
    aguacero
    chaparrón
    chubasco
    calabobos
    sirimiri o chirimiri
    orvallo
    8
    Una lengua implica
    herencia, tradición,
    contexto,
    idiosincrasia de sus
    hablantes.

    9
    Ejemplos

    • https://www.youtube.com/watch?v=ZeexUKau0tc

    10
    11
    Saber Conocimiento Juicios sobre lo dicho
    E. Coseriu. El hombre y su lenguaje

    Elocutivo del mundo incongruente Congruente


    Hablar en general

    Idiomático de la lengua incorrecto correcto


    Usar una lengua concreta

    Expresivo de la situación inadecuado adecuado


    Realizaciones particulares comunicativa inapropiado apropiado
    inoportuno oportuno
    12
    Saber Saber
    Saber elocutivo
    idiomático expresivo
    Lo expresado se Lo expresado se Lo expresado se
    ajusta a los ajusta a las ajusta a una
    principios normas de una situación
    universales del lengua (sonidos, comunicativa y
    pensamiento y grafías, a peculiaridades
    al conocimiento gramática, extralingüísticas
    del mundo significado)
    13
    congruente
    Saber
    elocutivo
    incongruente

    14
    correcto
    Saber
    idiomático
    incorrecto

    15
    Mis muy estimados progenitores:
    La siguiente es para informarles a
    ustedes de mi ausencia esta noche a la
    adecuado hora de nuestro habitual refrigerio
    vespertino. Lamento las molestias que
    Saber mi ausencia pueda causarles, pero
    expresivo espero que sepan entender que mi
    inadecuado juventud requiere ciertas distracciones
    propias de esta edad.
    Atentamente,
    Su estimado hijo

    16
    Recuerden que el jueves empieza la catequesis
    para niños y niñas de ambos sexos.

    El receptor El mes de noviembre terminará con un responso


    cantado por todos los difuntos de la parroquia.
    acepta o
    rechaza el
    mensaje. El baile fue amenizado por un numeroso cuarteto.

    Falleció para siempre Julio López. El velorio tuvo


    lugar desde las 5 de la tarde en el domicilio del
    afligido cadáver.
    17
    ¿Cuál es
    el uso
    general,
    conocido
    de cada
    refrán?

    18
    En todo proceso
    comunicativo
    • Lo que digo
    • Cómo lo digo (en función de mi
    intención)
    • Lo que obtengo (efecto o
    consecuencia)

    19
    20
    El proceso de comunicación

    21
    Funciones del lenguaje

    22
    ¿Qué función predomina? Texto 6: ¿Qué diablos es eso de chorifacio?
    Chorifacio significa choro, que es lo mismo
    Texto 2: ¡Manya! Un ladrón acaba que ladrón. Así pues, el chorifacio llamado
    Texto 1: Al salir de un Banco, el de salir del Banco y el muy menso Dedos de Seda, tras perpetrar el asalto en
    ladrón pisa una cáscara de plátano, ha pisao –¡Qué fuerte!– una cáscara el Banco –el de guardar el dinero, no el de
    se resbala y cae en medio de la y ¡zas!, se ha dao un resbalón sentarse– pisa un platanirri, o sea, un
    calle. El golpe que se ha dado en la impresionante contra el borde de la plátano, es decir, una cáscara de plátano; se
    cabeza es tan fuerte que da tiempo pista. ¡Ojalá se haya partido el cae y lo ampaya la poli. ¿Dedos de Seda?
    a que llegue la policía. Lo esposan y cabezón! La poli se lo acaba de Más le hubiera valido llamarse Patas de
    se lo llevan a la comisaría. Se roba llevar a la comisaría atadito de pies Seda, o lo que es lo mismo Pies de Seda o
    demasiado y se trabaja poco. y manos. ¡Que se pudra, por choro! como se diga, y salir volando. Función ____
    Función _______ Función _____
    Texto 3: Sentado en un banco
    Texto 4: Mira, mira. ¿Has visto al ladronazo Texto 5: ¿Aló? ¿Está Julio en casa?... Oye, junto a una sucursal del Banco,
    que acaba de salir del Banco? ¿Te has dao ¿cómo estás? ¿Has leído la noticia del veo cómo perpetra el atraco un
    cuenta de que ha pisao una cascarita de atraco al Banco? Sí…sí claro. Bueno… pero hombre con un saco. Sale
    plátano y se ha ido de narices al suelo? no fue así. Yo lo vi y no se resbaló al pisar corriendo el caco, pisa una
    ¡Vamos, llama a la poli! ¡Al ladrón! ¡Al ladrón! una cáscara. Una máscara no, una cáscara y se rompe el coco.
    Que sí, que sí, que es cierto. Tú sudas para cáscara. ¿Me escuchas? Lo empujaron y Este caso ha sido un robo muy
    ganar un dinerito con el que poder vivir y se fue al suelo. La poli lo tuvo fácil… bobo por no decir un fiasco.
    otros, ya ves, lo roban descaradamente. Y (Gritando) Que la policía lo tuvo fácil. Te Función _______
    segurito que dentro de cuatro días está en la escucho muy mal. Te dejo. Hablamos otro
    calle. Función ______ día. Saluda a tus papás. ¡Bye! Función ___ 23
    ¿Qué función predomina en cada enunciado?

    1. ¡Ay! ¡Qué dolor de cabeza!


    2. Las funciones del lenguaje están relacionadas con los elementos de la comunicación.
    3. Pepsi, el sabor de la nueva generación.
    4. La fórmula del agua es H2O.
    5. Ojos que no ven, corazón que no siente.
    6. Practico natación todos los viernes.
    7. ¿Te quieres callar?
    8. Ribeyro es considerado un gran cuentista.
    9. Querer y soler son dos verbos irregulares.
    10. Tenemos una temperatura de 28°C.
    11. Quiero que respondas solo lo que te pregunto.
    12. El hombre es un animal racional.
    13. Bien vestido, bien recibido.
    14. Pepe, ¿me estás escuchando?

    24
    Ejercicio: Escriba un texto en el que
    predomine una función distinta a la
    poética

    25

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