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    Portafolio Final Infotecnologia

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    jennifer7fernandez7o
    Este documento presenta el portafolio de un estudiante de la asignatura Infotecnologia del Aprendizaje. Incluye la introducción, las competencias desarrolladas en la asignatura, una tabla con los contenidos de cada unidad y lo aprendido, y evidencias de los trabajos realizados. El objetivo es recolectar la evidencia del aprendizaje a lo largo del curso.

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    Portafolio Final Infotecnologia

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    jennifer7fernandez7o
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    Este documento presenta el portafolio de un estudiante de la asignatura Infotecnologia del Aprendizaje. Incluye la introducción, las competencias desarrolladas en la asignatura, una tabla con los contenidos de cada unidad y lo aprendido, y evidencias de los trabajos realizados. El objetivo es recolectar la evidencia del aprendizaje a lo largo del curso.

    Descripción original:

    portafolio final

    Título original

    Portafolio final infotecnologia

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    Este documento presenta el portafolio de un estudiante de la asignatura Infotecnologia del Aprendizaje. Incluye la introducción, las competencias desarrolladas en la asignatura, una tabla con los contenidos de cada unidad y lo aprendido, y evidencias de los trabajos realizados. El objetivo es recolectar la evidencia del aprendizaje a lo largo del curso.

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    Nombre de la institución: Universidad Abierta para Adultos (UAPA)

    Nombre de la asignatura: Infotecnologia del Aprendizaje

    Nombre del participante: Raulin García Made

    Matricula:202105227

    Nombre del Facilitador: Yenieris Moyares Norchales

    Trimestre: Primer trimestre


    Link del portafolio en el Google Drive:
    https://drive.google.com/file/d/1fSpN21Is0AAJAnk586yK0JoGSWUfs5X9/vi
    ew?usp=sharing

    1
    Índice

    Introducción Pagina. 3

    Competencias desarrolladas en la asignatura pagina .4

    Foto de perfil pagina .5

    Tabla de datos de resultados esperado pagina .5

    Evidencias de los trabajos realizados pagina .8

    Experiencia que aprendi y temas mas complejos pagina.15

    Link del Proyecto final pagina. 16

    Evidencias del link donde desarrolle mi proyecto final pagina .17

    Conclusion pagina.18

    Bibliografía pagina.19

    2
    Introducción

    El portafolio es un sistema de aprendizaje y de evaluación que permite recoger un


    conjunto de evidencias del proceso de aprendizaje y de lo aprendido, resultado de
    diferentes actividades realizadas por el estudiantes en el trayecto de un curso.

    Esta materia fue de gran importancia para mí, me enseño bastante y me voy con
    muchos conocimientos adquiridos, y que servirán de mucho para las asignaturas
    siguientes.
    Este portafolio es sumamente importante, nos ayuda a recolectar todos los
    conocimientos adquiridos, en si viene siendo como una retroalimentación de todo lo
    aprendido en el curso.
    El objetivo principal del portafolio es la recolecta de las clases implementadas durante
    este trimestre, sobre lo más importante.

    3
    I Competencias desarrolladas en la asignatura

    Redacta debajo de cada competencia cuales resultados de aprendizaje


    obtuviste, es decir que fue lo que aprendiste.

    Competencia: Utiliza la plataforma Moodle, Word y PowerPoint como herramientas de


    apoyo en la realización de las asignaciones del proceso de aprendizaje para un mejor
    desempeño formativo.
    o Moodle esta es la plataforma que usamos en la Universidad, muy buena por
    cierto.
    o Aprendí a usar correctamente powert point, cuando recibí la tarea me lo
    encontré difícil hasta que me auxilié de los videos colocados en la plataforma, de
    cómo agregarles diseños a las diapositivas, fue algo que me gusto bastante.
    o Sobre Word sabia usarlo, pero había herramientas que no sabía para que se
    utilizaban, como es lo insertar imágenes.

    Competencia: Utiliza las cognotecnicas para una mejor representación y transmisión de


    la información y el conocimiento que adquiere en el proceso de aprendizaje.
    o La cognotecnicas trabajamos a menudo con esta herramienta ya que la
    ponemos en prácticas en otras materias los mapas conceptuales aprendí a
    organizarlo y a organizarme. Es muy útil e interesante ya que con esta
    herramienta organizamos nuevas ideas.
    o El resumen es una cognotecnicas muy eficiente, y que nos ayuda en el trayecto
    de nuestras Carrera, que un buen resumen es sacar lo mas importante de un
    tema.

    Competencia: Aplica los pasos a seguir para evitar el plagio y en el formato APA para
    el logro de un uso ético de la información en su proceso aprendizaje.
    o Esto nos ayuda hacer más honesto y sincero con nosotros mismo.

    4
    Competencia: Aplica las etapas del proceso de búsqueda de información para un
    exitoso desempeño en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
    o En esta Competencias he logrado perfeccionarlo con la orientación correcta y
    una buena motivación por parte del docente.
    Foto de perfil

    En esta presentación debes incluir la foto que incluiste en tu perfil.


    Foto

    Escribe con sinceridad si editaste tu perfil, y si incluiste una foto. En caso


    de que no lo hayas realizado, edita el perfil e incluye la evidencia.
    Buenas noches, desde la primera clase, coloque una foto de perfil y edite mi perfil.

    I. Tabla de datos de resultados esperados


    En la primera columna incluyes el nombre de cada unidad, en la segundo los
    contenidos o temas abordados y en la tercera que fue lo que aprendiste. Para ellos vas
    a auxiliarte del programa de la asignatura disponible en el curso y de las orientaciones
    didácticas de cada unidad.
    TITULO DE LA CONTENIDOS ABORDADOS APRENDIZAJES
    UNIDADES OBTENIDOS
    DESARROLLADAS

    UNIDAD I: *Introducción de la Aprendí a editar mi


    Inducción al uso del Infotecnología. Concepto perfil, a como se suben
    campus virtual. general y elementos que las tareas.
    abarca.
    * Acceso al campus virtual.

    5
    * Editar perfil.

    *Pasos para acceder al correo Aprendi a crear


    institucional. carpetas en google
    *Google Drive. Drive, a compartirlas
    UNIDAD II: *Pasos a seguir para subir una con mis compañeros y
    Inducción al uso del carpeta, archivo y crear una docente.
    correo institucional carpeta
    *Paquete ofimático en línea: Aprendi hacer
    Word y PowerPoint. diapositivas en power
    *Pasos para compartir una point y agregarles
    carpeta o archivo. diseños.
    Y a como acceder al
    correo institucional.

    1-Formato de textos: Menú


    inicio.
    UNIDAD III: Aprendi agregarle
    2- Menú insertar: Insertar
    Procesadores de bordes en los trabajos
    tablas, pie de página,
    Textos: Word de word.
    encabezado.
    3- Menú Referencias: notas al
    pie de página.

    1-Cómo crear, abrir y guardar


    una presentación. Aprendi hacer
    2-Criterios para elaborar diapositivas, agregales
    presentaciones de Power Point diseños, animaciones.
    UNIDAD IV. con calidad.
    3- Aplicar un tema y diseño a A cambiarle el color, en
    Presentadores
    una presentación. verdad esta fue una de
    electrónicos: Power
    4- Aplicar animación, transición, las cosas que mas me
    Point
    temas y efectos de animación a gusto en toda la clase.
    una presentación.
    5 insertar: forma, SmartArt,
    WordArt, imágenes, gráfico,
    sonido, vídeo, etc., a diapositiva
    de una presentación.
    6- Identificar los tipos de vista
    en la que se puede ver una
    presentación.

    6
    UNIDAD V. -Concepto de cognotecnicas. Aprendi la gran
    Cognotécnicas 2- Clasificación de las importancia de elabora
    cognotécnicas: mapas mapas conceptuales y
    mentales, conceptuales, líneas resumenes.
    de tiempo, resumen, tabla .
    informativa, cuadro sinóptico,
    cuadro comparativo.

    1-Concepto de plagio y cómo


    evitarlo
    2 formato APA 6ta edición: Aprendi sobre el plagio,
    UNIDAD VI.
    -Conceptos de cita, tipos de que hay que ser
    Uso ético de la citas. - Concepto de referencias honesto, que hay
    información bibliográficas. formas a traves de
    3- Ley de derecho de autor plataformas de darnos
    República Dominicana 65-00. - cuenta cuando algo que
    Objetivo de la ley - Tipos de escribimos es un plagio
    obras que protege.
    4. Gestores para general la
    bibliografía - http://www.citet
    hisforme.com/e s/apa, -
    Citationmachin e: http://www
    Etapas del proceso de
    busqueda.
    Elementos para el diseño para
    una Estrategia de busqueda.

    Etapas del proceso de En esta semana e


    búsqueda. logrado perfeccionar
    - Elementos para el diseño de con la orientación
    UNIDAD VII:
    Proceso de una estrategia de búsqueda. correcta y también para
    búsqueda de 3- Etapa 1. Identificación de las saber escoger las
    información necesidades de información: informaciones y el tipo
    términos para la búsqueda. de fuente correcta.
    4- Opciones de búsquedas:
    operadores booleanos,
    búsqueda por frases.

    7
    II. EVIDENCIAS DE LOS TRABAJOS REALIZADOS. (Debe colgarla con las
    sugerencias ya aplicadas que fueron sugeridas por su facilitador). Por cada
    semana vas a incluir las evidencias de todas las evaluaciones obtenidas y el
    link al drive de cada tarea, foro del ejercicio de autoevaluación, foro, y
    evaluación obtenida.

    Semana I

    8
    Foro de bienvenida

    9
    Semana II

     https://drive.google.com/file/d/1gUR1WJfQVIKt4jHIQf7vwj0M3kZXZlnb/view?
    usp=sharing
     https://drive.google.com/file/d/1PcsE5V-ymAkfMcXQlmj_irhFgYbKF2ut/view?
    usp=sharing

    10
     https://drive.google.com/file/d/1Fbbuto1Xb9iw5Oz0Cyri4ECZpQ1Qa67l/view?
    usp=sharing

    Semana III

    Semana IV

    11
    https://drive.google.com/file/d/16mi7U9hrpH_NoKIpOE9wOQhEibH1yyZf/view?
    usp=sharing

    Semana V

    12
    Semana V

    13
    Semana VI
    https://drive.google.com/file/d/1GxvePVsnKYXFTBQMcXg4B7EuYCVME6cq/view?
    usp=sharing

    Semana VII

    Semana IX
    14
    o https://prezi.com/view/z2HQLHh1T5YpZb4Wd6vb/

    Por cada semana del curso describe como fue tu experiencia. ¿Qué
    aprendiste y cuales temas fueron más complejos?

    Semana 1. Inducción al uso del campus virtual:


    Mi experiencia sobre el campus virtual fue exitosa, porque fue fácil de manejar para
    acceder a la plataforma de la universidad.

    Semana 2. Correo institucional y Google drive


    Pude aprender cómo usar mi correo institucional, el cual me permite conocer los
    servicios de la universidad, entre ellos, servicio de red, y envíos de mensajes del
    sistema de comunicación.

    Mi experiencia sobre el Google Drive tiene algunas ventajas que ayudan almacenar
    archivos desde el drive y desde cualquier lugar.

    También aprendí algo muy importante, sobre drive que permite compartir, imágenes
    videos y otros tipos de archivos con forma digital y poder tener comunicación con mi
    docente.

    Semana 3. Procesadores de texto Word

    15
    Mi experiencia sobre el procesador de texto Word, es que tiene un gran programa de
    actividades que ayuda la creación de documentos externos y a la vez de manera
    sencilla.

    Semana 4 Power point


    sobre el PowerPoint, pude aprender cómo hacer algunas presentaciones, prácticas y
    con animaciones de texto o de imágenes de la computadora.

    Semana 5 Cognotecnicas
    para mi fueron de gran aprendizaje que ayudan a pensar cosas de manera clara y
    efectiva, dan el buen dominio, desarrollo, y como dominar temas o tras asignaciones.

    Semana 6 Uso ético de la información


    En el uso ético de la información, pude aprender algunos, principios de la información
    que utilizamos en la enseñanza de ideas y conocimientos de los demás.

    Semana 7 Proceso de búsqueda


    Pude aprender lo que es el proceso de búsqueda, que enseña las etapas, en que se
    encuentran, los comportamientos de las búsquedas de información .

    Semana 8. Plataformas de búsqueda de información


    Mi experiencia sobre la plataforma de búsqueda de información tiene una herramienta,
    muy potente en la tecnología educativa que permite desarrollar casos y crecimiento de
    forma virtual.

    III. PROYECTO FINAL. (coloca el link de tu proyecto final)

    16
    https://prezi.com/view/z

    Muestra la evidencia del link donde realizaste tu proyecto final.

    17
    CONCLUSIÓN/EXPERIENCIA PERSONAL RESPONDE LAS
    SIGUIENTES PREGUNTAS

    1- ¿Cuáles eran tus expectativas al inicio de la asignatura?

    Dar lo mejor de mí al 100 %, poner en práctica mis conocimientos adquiridos Y


    Poner todo mi esfuerzo para manejar cada tema que se desarrolle de manera
    competente.

    2- ¿Qué aprendiste en sentido general de la asignatura?


    Aprendí que la distancia no es un motivo para no desarrollarnos en el ámbito de
    estudio, ya que gracias a esta modalidad de estudio aprendí muchísimo, queda claro
    que querer es poder.
    3 ¿Con cuáles de las actividades desarrolladas lograste mayor aprendizaje?
    Con powert point, me encanto hacer tarea por esa vía, no sabía usarla bien, pero
    gracias a los videos de la tarea aprendí.

    18
    4 ¿Cuáles dificultades de aprendizaje se te presentaron en la asignatura? Es decir,
    en cuales temas tuviste mayores problemas.

    Con el tema de las cognotecnicas, con prezi, y con Google drive, para mi era lo más
    difícil, ya que tenía 3 años fuera de la universidad y nunca llegue a usar esas
    herramientas.

    REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: Redacta las referencias bibliográficas utilizadas


    en cada unidad del curso organizadas en formato APA.

    o Infotecnologia, la cultura informacional para el trabajo web. Morales,


    (2008).
    o Fuentes de información, guía básica y nueva clasificación editorial
    UOC.Lopez(2007)
    o Mejorar las búsquedas de información, Agudo (2013)

    19
    20

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