TEMA : LA PSICOLOGIA COMO CIENCIA

1 - Defina los diferentes conceptos de la psicología; La psicología es la disciplina

que investiga sobre los procesos mentales de personas y animales. La palabra
proviene del griego: psico- (actividad mental o alma) y -logía (estudio). Esta disciplina
analiza las tres dimensiones de los mencionados procesos: cognitiva, afectiva y
conductual.
Muchas personas han sido las que han intentado proporcionar una definición exacta al
concepto de psicología. Sin embargo, a lo largo de los años, distintos autores han
diferido en su visión sobre la psicología.
No se puede afirmar de ningún modo la validez de unos y el refutar a otros, ya que
cada uno de ellos ha marcado parte en la historia de la psicología.
Por ello, en el presente artículo de Psicología-Online, os presentamos
distintas definiciones de psicología según diferentes autores.
Según Sos (2015) la psicología es una disciplina del conocimiento dedicada a la
producción de ideas, instrumentos, métodos y procedimientos de acción e intervención
que tratan sobre lo psicológico y sobre los fenómenos del comportamiento y la
experiencia humana. Intenta explicar el comportamiento en sentido integral y en sus
diferentes contextos, para predecir y controlar la conducta del sujeto.
La psicología es una ciencia con una gran variedad de áreas y enfoques. Se considera
que está compuesta por una parte social y por una parte natural. Esta ciencia es
considerada por los estudiosos como una ciencia joven, ya que se empezó su estudio
hace relativamente pocos años.
2 - Investigue y describa el Rol del psicólogo;
La psicología, que en un comienzo es psicología humana, empieza con observacionesque,
por entonces, son secundarias con respecto a las tareas superiores del intelecto. Es posible
encontrar en la filosofía a la psicología como epistemología: en sus esfuerzos por
comprender el universo, tarde o temprano los filósofos se encuentran detenidos por
un pensamiento: ¿ cómo podemos conocer?. Cuestión que da origen a un exámen de las
formas del conocimiento humano.
También en la ética y en la teoría social y política, surge la problemática psicológica: las
cuestiones que plantea la conducta del hombre, en relación con sus semejantes y con el
Estado. En lo que toca a la ciencia, cabe decir que la psicología surgió sobre todo de la
filosofía, en especial de la filosofía de los órganos sensoriales que parecieron ser el vínculo
de conexión entre el mundo externo y el mundo de la experiencia íntima y personal.
Si bien es cierto que la psicología surge ya como disciplina independiente, llega arrastrando
tras de sí nubes de filosofía, ética y sentido común.
El fundador de la psicología científica es el fisiólogo y filósofo Wilherm Wundt, quien
también, creó el primer laboratorio experimental en el año 1859.
Para poder postular a la psicología como científica, Wundt rechaza los conceptos
como alma y espíritu y propone como objeto de estudio la conciencia.
¿Qué es la Psicología?
Es una ciencia que estudia la conducta y las motivaciones de la conducta. El porqué las
personas piensan, siente o actúan de una manera u otra.
Podemos decir que no hay psicología sin filosofía. Pero la psicología no es filosofía. La
psicología es un campo particular que no se esfuma dentro de la filosofía, aún con las
estrechas relaciones que guarda con ella.
La psicología aborda problemas concretos con métodos científicos y sus esquemas
conceptuales, si bien deben ser generalizados, no por ello deben diluir lo concreto en un
abstracto inexistente.
El Psicólogo
Ser psicólogo es ejercer el oficio de la psicología. No se es psicólogo con
la información teórica o la versación bibliográfica, sino con la aplicación del conocimiento a
una tarea. Con esto señalamos la necesidad de integrar no solamente teoría y práctica, sino
que ésta integración, es la base de la tarea del psicólogo, no puede realizarse sino se
investiga siempre lo que se hace y cómo selo hace, mientras se lo está haciendo.
El psicólogo debe tender a una insensible continuidad entre su quehacer como oficio y su
experiencia como humano, por el mero hecho de vivir. Esto, que es tan difícil de conseguir,
evita el disociar y separar la psicología de la vida concreta de los seres humanos, que es el
objeto de estudio.
El psicólogo enfrenta problemas muy peculiares en su tarea frente al objeto de estudio, el
ser humano, a quien tenemos que estudiar es muy semejante a nosotros, y estudiando al
otro nos estudiamos e investigamos, en cierta medida, nosotros mismos. Este hecho hace
más intensas y agudas las ansiedades que crea todo campo de trabajo y toda investigación.
Por otra parte, el instrumento con que trabaja el psicólogo es su propia personalidad. El
contacto directo, personal, con el objeto de estudio es condición impostergable de la tarea
psicológica.
Las ansiedades en el campo de trabajo del psicólogo son mucho más intensas que en
cualquier otro campo específico.
El psicólogo debe trabajar con un cierto grado de disociación: en parte identificado
proyectivamente con el objeto de estudio y en parte fuera, observando lo que ocurre. Esta
disociación debe a su vez ser dinámica y tiene que establecerse y ser mantenida con una
distancia óptima.
El trabajo en equipo o el trabajo grupal es una exigencia básica para el psicólogo, porque
resulta más fácil cualquier distorsión de su tarea cuanto más trabaje en forma individual y
aislada.

3 - Describir y Conceptualizar las diferentes áreas o Especialidades de la

Psicología :

A) Psicologia clinLa psicología clínica;es una rama de la psicología que se

encarga de la investigación de todos los factores, evaluación, diagnóstico,
tratamiento y prevención que afecten a la salud mental y a la conducta
adaptativa, en condiciones que puedan generar malestar subjetivo y
sufrimiento al individuo humano. La definición de psicología nace de la
palabra psique, cuyo significado es espíritu/alma y logos, que significa tratado
o estudio. Ambas palabras conjugadas hacen referencia al estudio del alma y
el espíritu, sin embargo, con el paso del tiempo, la comunidad científica fue
realizando diferentes investigaciones y llegaron a la conclusión que la
psicología no podía simplemente estudiar algo no es aceptado por muchos,
que va más allá de algo etéreo como el espíritu y que debe tomarse como una
ciencia, por lo que hacer la pregunta sobre qué es la psicología abarca más lo
esperado1.

La psicología clínica tiene algunas orientaciones teóricas primarias: Terapia de la

conducta, Terapia cognitiva, Psicoanalítica o Psicodinámica, Terapia humanista,
Terapia Existencial y Terapia Familiar Sistémica. Prácticas centrales de esta disciplina
son el diagnóstico de los trastornos psicológicos y la psicoterapia, así como también
la investigación, enseñanza, consulta, testimonio forense y desarrollo de programas y
administración.

b-psicologia del desarrollo;

psicología del desarrollo es una rama de la psicología que estudia los cambios
conductuales y psicológicos de las personas, durante el periodo que se extiende desde su
concepción hasta su muerte, y en todo tipo de ambientes, tratando de describirlos y
explicarlos en relación con el propio sujeto, así como en relación con las diferencias que
existen entre ellos; a fin de poder llegar a predecir los comportamientos y, como dirían los
teóricos del ciclo vital, "optimizar el desarrollo".
Durante el siglo XIV empieza a recogerse en Francia los acontecimientos familiares más
importantes en las denominadas “Livres de raison”. En el siglo XVI y principios del XVII
aparecen informaciones procedentes de tratadistas médicos referidas a los cuidados
físicos y al desarrollo en las primeras etapas. Durante este siglo también aparecen las
obras de John Locke, en ellas expone que toda conducta es adquirida. Durante el último
cuarto del siglo XVIII aparece un gran número de estudios sobre niños.

c) psicología escolar y educativa y establezca la diferencia citando ejemplos;

Una diferencia entre un psicólogo escolar y un psicólogo educativo es que los psicólogos
escolares están capacitados para trabajar directamente con niños que tienen problemas de
aprendizaje y de conducta; los psicólogos educativos se concentran en lo «macro». Los
psicólogos educativos también pueden centrarse en los estudiantes adultos.

La psicología escolar y educativa, si lo piensas, parece no tener ninguna diferencia. Ya que

escuela y educación son dos palabras sinónimas, no podemos evitar pensar qué fue lo que
hizo a los dos subtipos de psicología diferentes.

La psicología es el estudio del comportamiento. La psicología escolar y la psicología

educativa son ambos campos de la psicología. entonces cuales son las diferencias? La
psicología educativa se ocupa de la psicología de la educación de los seres humanos, cómo
la enseñanza y los materiales educativos afectan a los seres humanos, la evaluación de los
métodos de enseñanza y estos materiales de enseñanza y la eficacia de la organización
escolar. La psicología escolar, por otro lado, trata el tratamiento de los dilemas de
aprendizaje de niños y adolescentes. También son responsables en el diagnóstico de las
condiciones presentes en ello

4- Investigue las diferentes perspectiva de la psicología haciendo mención de sus

principales representantes :
A) Perspectiva neurocientífica;
La neurociencia es un campo de la ciencia que estudia el sistema nervioso y todos sus
aspectos; como podrían ser su estructura, función, desarrollo ontogenético
y filogenético, bioquímica, farmacología y patología; y de cómo sus diferentes elementos
interactúan, dando lugar a las bases biológicas de la cognición y la conducta.123
La neurociencia engloba una amplia gama de interrogantes acerca de cómo se organizan
los sistemas nerviosos de los seres humanos y otros animales, como se desarrollan y
cómo funcionan para generar la conducta. Estas preguntas pueden explorarse usando las
herramientas analíticas de la genética y la genómica, la biología molecular y celular, la
anatomía y la fisiología de los aparatos y sistemas, la filosofía, la biología conductual y
la psicología.4

b) perspectiva psicodinámica ( sigmund Freud );

Sigmund Freud, el creador de la perspectiva psicodinámica creía que finalmente todas
las conductas se podían explicar mediante los cambios corporales, sin embargo, ya que en
su época se sabía muy poco sobre las relaciones entre cuerpo y la personalidad, dio poca
importancia a los factores biológicos.24 nov. 2011

c) perspectiva conductual ( John Watson ); El objeto de estudio del conductismo,

según Watson, es característicamente directo y objetivo: la conducta observable, medible
y cuantificable. Su finalidad es que dado el estímulo, poder predecir la respuesta, y dada la
respuesta poder predecir el estímulo antecedente.

e) Perspectiva Humanista ( Abraham Maslow ) aquí haga referencia sobre la

Jerarquía de las necesidades .
Abraham Harold Maslow (1908-1970 … queda claro que el enfoque que delimita
al problema debe girar en torno a la perspectiva humanista establecida, desde …
integración, en el que el concepto de persona ocupa un lugar central, gracias a la
Psicología Humanística
Psicólogo estadounidense conocido como uno de los fundadores y principales exponentes
de la psicología humanista, una corriente psicológica que postula la existencia de una
tendencia humana básica hacia la salud mental, la que se manifestaría como una

5 - La Investigación en la Psicología :
El objetivo de la investigación psicológica es describir, explicar, predecir y tal vez influir
en los procesos mentales o en el comportamiento. Para que esto sea posible, los
investigadores emplean el método científico para realizar las investigaciones psicológicas.

En este tema vamos a investigar los trabajos de Wilhelm Wundt y sus aportes a la
psicología .además trataremos los siguientes temas vinculados al método
científico como las Teorías ,Hipótesis ,Investigación documental, Estudio de casos
,investigación correlacional. investigación por encuesta.
Wundt fue un gran sistematizador e hizo de la introspección el principal método del
laboratorio de psicología. 6. Afirmó que la psicología es la ciencia de la experiencia y que
ésta debe desarrollarse sin recurrir a la metafísica. Sus libros más importantes son,
indudablemente, los de psicología.