Career & Growth > Motivational">
Toma de Decisiones en Orientación Educativa. Texto para Estudiantes de Prepa
Toma de Decisiones en Orientación Educativa. Texto para Estudiantes de Prepa
Toma de Decisiones en Orientación Educativa. Texto para Estudiantes de Prepa
PROLEGÓMENO
INTRODUCCIÓN
1
Y verás, eso de elegir carrera, no es sólo decidir a qué escuela ir
saliendo de la prepa; es sobre todo elegir quién querrás ser los
próximos 40 años de tu vida; es elegir una vida.
2
que quiero decirte es que más allá de tomar una decisión, lo que
sigue es asumir la convicción de que estamos en el viaje correcto. Es
un poco como ocurre con los niños pequeños que cursan el
preescolar y hacen sus primeros trabajos. Todos ellos son
básicamente similares, pero algunos niños consideran que el suyo es
el menos logrado de todos; que el de los demás –casi cualquiera- es
mejor que el de ellos, y puedo asegurarte que esa sensación los
acompañará toda la vida. Otros, por el contrario, con un trabajo
básicamente similar al de sus compañeros, se ufanan en decir que el
suyo es el más bonito, el que tiene más colores y el que se parece
más a lo que representa; puedo asegurarte que esta convicción los
acompañará toda la vida.
Pero cuidado, también es cierto que una decisión no tiene que ser
siempre la misma. Muchas personas pueden ser exitosas –como
quiera que queramos entender el éxito- y decidir repentinamente que
ahora quieren ser otra cosa. No es una situación infrecuente, por
cierto y habla en todo caso de la riqueza de posibilidades que
acompaña siempre a toda persona.
3
decisiones, exposición que iré adicionando de algunos comentarios y
observaciones.
Experiencia pasada
Motivación
Disposición
Temores
Factores de influencia
Mitos
Experiencia pasada.
4
robar siempre que tengas oportunidad de hacerlo, o a matar a
aquéllos que no te simpatizan.
Los seres humanos no pueden dejarse llevar sólo por sus gustos, ni
por sus inclinaciones instintivas. Las personas somos, por supuesto
libres hasta cierto punto, libres en el sentido de que podemos elegir
entre las diversas alternativas que se nos presenten. Pero
precisamente, por ser libres y sobre todo conscientes, es que
asumimos las responsabilidades de ordenar y dirigir racionalmente
nuestra conducta.
5
primero que se nos ocurra; buscando la satisfacción inmediata del
primer instinto que se nos atraviesa, sino desde lo que somos, desde
lo que proviniendo de nuestro pasado nos hace ser, para poder
seguir siendo mejores nosotros. ¿Cómo somos mejores nosotros?
Nos lo dicta nuestro pasado, que nos brinda la pauta para
construirnos como queremos ser.
Todo este casi trabalenguas rige también, por supuesto, para lo que
se refiere a las decisiones vocacionales.
6
de diversas situaciones y a través del tiempo. Una persona agresiva
actúa de manera hostil en muchas ocasiones; otra busca tener poder
sobre los demás, y otra evita el contacto social también de manera
mas o menos constante.
Motivación
7
esa forma de vida.
• Para saber
8
• Para continuar con la profesión de alguien que admiro
Disposición
Si crees que no sirves para nada, creo que los hechos demostrarían
9
que te equivocas; sirves para más cosas de las que crees. En todo
caso lo que creas debe ser constantemente contrastado con los
hechos.
Las opiniones son algo menos extremas que las creencias, quizá
porque son una suerte de creencias sistemáticas; sin embargo,
suelen ser dogmáticas. Una opinión significa que una persona tiene
determinadas visiones que supone correctas. Asimismo sabe que los
demás tienen derecho a tener sus propias opiniones. La gente
respeta las opiniones de los demás y a la vez espera lo mismo. En la
formación de nuestra propia opinión, las observaciones empíricas
obviamente se ven fuertemente afectadas por la actitud y la
percepción.
Temores
10
rechazos son exagerados o irracionales resultan malos consejeros a
la hora de tomar decisiones importantes.
Factores de influencia
11
trata de influencias perniciosas que hay que evitar a toda costa, pero
sí sería conveniente que tuvieras claro cual es el impacto real que
tienen en tu manera de pensar.
12
implica cualquier trabajo profesional.
13
mismos, el crítico más implacable que pueda existir.
Mitos
14
profesión más adecuada es aquella que resulta más acorde al nivel
de capacidad, interés o disposición de cada persona sin importar el
rol sexual.
Existen carreras que dan mas dinero que otras.- Este mito es de los
mas difundido y falso, ya que ninguna carrera da dinero por si misma
sólo por el simple hecho de estudiarla. El nivel de ingreso de una
profesión no depende de su titulo, sino de la utilidad real que puede
tener para la sociedad. A pesar de que el dinero es un elemento
importante para la satisfacción de muchas necesidades, lo más
importante seguirá siendo la actividad que se realiza en sí para
conseguirlo. Lo realmente cierto es que no existen carreras exitosas,
sino profesionistas exitosos. El punto es entonces saber no cuál es la
carrera más exitosa, sino cómo podemos llegar a ser profesionistas
exitosos. Sobre esto último, por supuesto que tienes elementos para
responder
15
prestigio, cuando lo haya construido, y no por el simple hecho de ser
estudiante.
Experiencia pasada
_________________________________________________________
Motivación
16
________________________________________________
________________________________________________________
Disposición
_________________________________________________________
________________________________________________________
Temores
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
________________________________________________________
Factores de influencia
_________________________________________________________
__ __ __ __ _ __ __ _ __ __ __ _ __ __ _ __ __ __ _ __ __ _ __ __ __ _ __ __ _ __ __ __ _ __ __ _ __ __
17
¿Qué tipo de factor de influencia podría favorecer una toma de
decisión vocacional libre?
________________________________________________________
_________________________________________________________
Mitos
_________________________________________________________
_________________________________________________________
18
Bibliografía
19