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    Sesion de 06

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    Anilup Romero Chancas
    Este documento proporciona detalles sobre la actividad de aprendizaje No 06 sobre el manejo de sonido y videos en Adobe Flash CS6. La actividad se llevará a cabo a través de WhatsApp y Google Classroom durante 2 horas síncronas y 3 horas asíncronas. Los estudiantes aprenderán a importar diferentes formatos de audio y video, y a crear proyectos que integren sonido de manera efectiva utilizando Adobe Flash CS6. La actividad incluirá explicaciones, demostraciones, prácticas guiadas e individuales, y

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    FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 06

    I. DATOS INFORMATIVOS
    1.1. Instituto Superior : IESTP San Juan Bautista de Huaytara
    1.2. Módulo Profesional Nº 3 : Gestión de Aplicaciones para Internet y Producción Multimedia
    1.3. Unidad Didáctica : Animación de Gráficos
    1.4. Año lectivo : 2020 - I
    1.5. Ciclo : V
    1.6. Sección : A
    1.7. Número de horas : 2 hora síncrono en Whatsapp, 3 hora asíncrono en Google Classroom
    1.8. Actividad de aprendizaje Nº 06 : Manejo de Sonido y videos en adobe flash cs6
    1.9. Docente : Prof. Maradona Loza Bendezu
    1.10. Fecha : 09-10/06/2020

    Elemento de la capacidad terminal Lugar Horas pedagógicas


    Síncrono (X) 2
    Conoce las extensiones de audio y video para importar Adobe Flash CS6
    Asíncrono (X ) 3
    Contenidos
    Procedimientos Conceptos Actitudes
    Muestra interés
    Crea y diseña proyectos con sonidos
    Manejo de sonido y video. y participa activamente
    eficientemente utilizando Adobe Flash CS 6.
    en clase

    SECUENCIA METODOLÓGICA
    Métodos/
    Momentos Estrategias Recursos Duración
    Técnicas
     El docente envía mensaje de apertura a la clase a través del grupo de clase
    en whatsapp, los estudiantes responden el mensaje y se considera como Mensaje de
    asistencia. textos Whatsapp
    Motivación  Se plantea la siguiente pregunta al grupo de clase en Whatsapp: ¿Qué Laptop 20’
    entiende por video de animacion? ¿Qué tipo de audio conoces? ¿Qué tipo Tormenta de Movil
    de formato de video conoce? El docente consolida las respuestas de los ideas
    estudiantes, resaltando las ideas afines al tema tratado.

     El docente envía una imagen de la diapositiva de clase al grupo de clase de Mensaje de Imágenes
    Proporcionar Whataspp. Se pide a los estudiantes de como crear un video con un objeto Textos Whatsapp
    45’
    información  Se envía imágenes al grupo de Whatsapp de como importar audio y video al Participativo Laptop
    área de trabajo Explicativo Movil

     El docente envía un video de cómo crear un video interactuando con un Mensaje de Imágenes
    Desarrollar objeto de jpg. Textos Whatsapp
    1 hrs 25’
    práctica dirigida  Se consolida la información con los aportes de cada estudiante y se refuerza Participativo Laptop
    con la interacción en tiempo real mediante el grupo de clase de Whatsapp. Explicativo Movil

    Whatsapp
    Resolución de  Reconocer la utilidad de los movimientos ¿es importante saber el adobe flash Mensaje de
    Laptop
    problemas y que tipo de formato de audio y video? ¿Cuáles son los pasos a importar un Textos 45’
    video? - ¿Cuáles son los pasos de importar un audio en adobel flash cs6? Movil
    transferencia Participativo

    Whatsapp
    Trabajo
    Evaluación  Pedir a los estudiantes que realizasen un video con una imagen jpg y audio Google 45’
    individual
    classroom

    Evaluación de los aprendizajes


    Criterios de evaluación: Planifica el desarrollo de productos animados, de acuerdo a estándares establecidos.
    Indicadores Técnicas Instrumentos
    Crea animaciones complementando su trabajo con audio y video. Lluvias de ideas
    Ficha de observación
    cuestionario

    ------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------
    Prof. Loza Bendezu, Maradona. Prof. Abel Angel Cupe Guillen
    Docente de Computación e Informática Coordinador de Computación e Informática

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