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    Observa Las Oraciones y Únelas A La Situación Que Corresponda

    Cargado por

    Walter Bitterlich Olmedo
    Este documento presenta varias oraciones y preguntas sin contexto. Instruye a los estudiantes a observar la información y completar actividades como unir oraciones a situaciones, escribir preguntas, completar diálogos con signos de puntuación adecuados y describir imágenes con adjetivos. El objetivo es que los estudiantes practiquen y demuestren su comprensión de conceptos como signos de puntuación, preguntas, diálogos y el uso de adjetivos descriptivos.

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    Observa Las Oraciones y Únelas A La Situación Que Corresponda

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    Walter Bitterlich Olmedo
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    Este documento presenta varias oraciones y preguntas sin contexto. Instruye a los estudiantes a observar la información y completar actividades como unir oraciones a situaciones, escribir preguntas, completar diálogos con signos de puntuación adecuados y describir imágenes con adjetivos. El objetivo es que los estudiantes practiquen y demuestren su comprensión de conceptos como signos de puntuación, preguntas, diálogos y el uso de adjetivos descriptivos.

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    Título original

    Observa las oraciones y únelas a la situación que corresponda

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    Observa las oraciones y únelas a la situación que corresponda

    ¡ se esta quemando el bosque!


    Signo de exclamación

    ¡Apúrate, vamos a llegar tarde

    Signo de interrogación

    Cuantos años tienes

    ¡Se callo el niño!

    OBSERVA LA INFORMACION QUE QUIEREN SABER LOS


    NIÑOS Y ESCRIBELA COMO PREGUNTA PARA
    HACERSELA A LA PROFESORA

    1. Quiero saber como se hace el pan


    2. Yo no se donde queda el cine
    _______________________________________________________
    ____

    3. Yo quiero saber quien fue el primer hombre en llegar a la


    Luna

    Completa el dialologo con los signos de EXCLAMACION o


    INTERROGACION.
    COMPLETA EL TEXTO CON LOS SIGNOS QUE
    CORRESPONDEN.

    ___Auxilio __ , gritaba Carmen , su perrita Candy , se le había


    perdido.
    Se acerco Jorge su mejor amigo y le dijo ____ que te paso
    Carmen____
    ------ tengo pena_____ Candy se me perdió , se fue corriendo detrás
    de un Gato, y ____no se donde esta ____, Jorge _____me ayudas a
    buscarla___, Jorge le dijo altiro que ___si___

    ESCRIBE UNA PREGUNTA PARA CADA UNA DE LAS


    IMÁGENES,
    INVENTA UN DIALOGO PARA LAS IMÁGENES USANDO ¡!
    Y ¿?
    GUIA REFUERZO ADJETIVOS

    HERMOSA
    CALIENTE

    FRIO

    LENTA
    OBSERVA LA IMAGEN Y ESCRIBE UN ADJETIVO
    ESCRIBE 5 ADJETIVOS PARA ESTE ANIMAL
    COMPLETA LA DESCRIPCION , CON LOS ADJETIVOS DEL
    RECUADRO.

    ENTUSIASMADO GROSEROS ATENTOS

    El Her Jorge , esta ___________, haciendo clases , algunos


    compañeros están ___________escuchando lo que dice el profesor,
    Pero hay otros compañeros que están siendo _________________
    Porque no están poniendo atención .

    Subraya los ADJETIVOS que describen la imagen


    Sorprendido pequeño asustado triste enojada

    La Mama __________________________

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