Guia Alteridad y Persona

GUÍA “ALTERIDAD Y PERSONA”
Laura Paola Hoyos Reina cod 427078
Maria Paula Wilches Escobar Cod
Teniendo en cuenta la lectura, interpretación y análisis del texto asignado, responder las siguientes
preguntas.
1. Explicar qué significa la alteridad como principio constitutivo de la persona.
R/: La alteridad es una interacción que se manifiesta, por medio de la conciencia, en las dimensiones de la
persona; dicha interacción pretende unificar la visión de lo humano de modo que sea integral, dándole a la
persona un impulso de expandir su mente y crecer más allá sí misma, con el fin de trascender tanto intra
como interpersonalmente. La alteridad es un medio social que busca favorecer el continuo desarrollo
humano.
Esta interacción es colectivista, por tanto, busca que las personas colaboren con los demás, con el mundo
para conseguir la trascendencia deseada. De modo que se genere una vinculación en la que la persona se
una a los demás y al mundo, que los trate como algo interno, que sea con los demás y para los demás.
En el pensamiento moderno el hombre es un ser individual donde solo busca su bienestar y ve a las demás
personas como algo externo, como un objeto más a su alrededor, el ser humano es impulsado para crecer en
sí mismo, para que aprenda nuevos conocimientos y pueda sacar sus habilidades, ya que de esta manera los
aspectos relacionales y sociales emanan directamente de la alteridad donde se desarrolla su medio social
para proporcionar actualización y desarrollo humano.
La alteridad no es una dimensión más de la persona ya que es considerada la motivación del
comportamiento humano.
2. La alteridad como “querer ontológico” qué representa.
R/:La antropología educativa dota al proceso de humanización de características procedimentales, esto

quiere decir que la posibilidad de perseguir el valor y las características ideales de la experiencia, en donde la
educación es un proceso de desarrollo y mejora, podemos considerar el cambio como un impulso básico en
donde podemos incluir y cambiar, el impulso primitivo del ser humano se da mediante su componente básico
en cada una de sus dimensiones como la biología, la psicoemocion, la cultura social y la trascendencia. La
existencia humana la trasciende a sí misma, en donde busca que sea beneficiosa para usted, para los demás
y para el mundo.
3. Cuáles son las cuatro dimensiones esenciales de la persona. Explicarlas.
R/: Biológica; esta dimensión tiene que ver con el cuerpo propio, entendiéndolo de forma estructural es la
herramienta física que nos permite realizar acciones, establecer relaciones con los demás, este influye en
cómo nos identificamos y es uno de los medios de demostrarnos amor propio; sociocultural, esta dimensión
es de gran importancia ya que el ser humano es un ser sociable, al ser miembros de una sociedad es vital
tener contacto con otras personas para sobrevivir; psicoafectiva, esta dimensión es muy importante para
ayudar a la persona con la adaptación, facilita la interacción social y motiva a seguir desarrollándose como
persona, además de la capacidad de sentir emociones, identificar cuáles son y su causa, refiere a la
capacidad de identificarlas en los demás, permitiendo una mayor autoconocimiento y ayudando a la
dimensión sociocultural a generar mejores relaciones con las personas a mi alrededor; y noológica-
trascendente, esta última dimensión no se limita a aspectos religiosos, esta incluye aspectos filosóficos como
el comprender el sentido de la propia existencia de modo que encontremos una motivación para seguir
viviendo de forma digna.
4. Establecer la relación metafísica en torno a la alteridad. Biopsíquica - metafísica

La biopsíquica es la relación entre psique y cuerpo y la metafísica su objeto de estudio es el ser, se
puede determinar una relacionan en torno a la alteridad, en la alteridad su objeto de estudio es el ser
humano y cómo se relaciona en su entorno social y como hace para desarrollarse en sí mismo y
potenciar sus relaciones con el mundo.
5. Elaborar tres conclusiones sobre la alteridad y la persona.

R/: La persona del siglo XXI no está centrada en la alteridad o en la trascendencia, si no en el
consumismo, por lo tanto se pasa la vida trabajando para obtener cosas que cree que necesita porque así se
lo hace creer la sociedad, en vez de buscar su propio crecimiento, no piensa en mejorarse a sí mismo como
persona, lo cual termina creando altos niveles de estrés, ansiedad y depresión en aquellas personas que no
pueden conformarse con la materialidad ofrecida por la sociedad actual, aquellos que buscan la trascendencia
se ven limitados lo que les dificulta alcanzar su meta.
El desarrollo del pensamiento y las emociones psicológicas se pudo evidenciar que no son
independientes del desarrollo biológico, y que no existe un espacio para la separación, ya que el desarrollo
humano está estrechamente relacionado con la interacción social y a su vez con la emocional, por otro lado a
través de la psicopedagogía, se pueden enfatizar más al desarrollo de métodos antropológicos para poder
estudiar su condición, en donde se mire al ser humano como puede profundizar y comprender sus
limitaciones mirando más allá.
Al evadir la alteridad la persona no logra tener una unidad completa de su ser, entonces se le
imposibilita el conocimiento del propio ser, esto quiere decir que tanto la dimensión psicoafectiva como la
sociocultural se ven afectadas; las personas ya no saben identificar qué sienten y mucho menos identificar
las emociones de las personas a su alrededor, obstaculizando el desarrollo de una adecuada empatía, y con
ello las relaciones interpersonales de la persona del siglo XXI.

Guia Alteridad y Persona

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Guia Alteridad y Persona

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Guia Alteridad y Persona

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

GUÍA “ALTERIDAD Y PERSONA”

Laura Paola Hoyos Reina cod 427078

Maria Paula Wilches Escobar Cod

1. Explicar qué significa la alteridad como principio constitutivo de la persona.

2. La alteridad como “querer ontológico” qué representa.

R/:La antropología educativa dota al proceso de humanización de características procedimentales, esto

3. Cuáles son las cuatro dimensiones esenciales de la persona. Explicarlas.

4. Establecer la relación metafísica en torno a la alteridad. Biopsíquica - metafísica

5. Elaborar tres conclusiones sobre la alteridad y la persona.

También podría gustarte