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Leccion 5 Geometria
Leccion 5 Geometria
Leccion 5 Geometria
¿Qué es ángulo?
¿Qué es radio?
¿Qué es pi?
¿Qué es circunferencia?
¿Qué es diámetro?
¿Qué es un radian?
El estudio de los ángulos les permitió a los hombres abrirse paso en el mundo, edificando
ciudades, construyendo herramientas y confeccionando su propia vestimenta, entre otras
actividades. Todo esto a partir de la comprensión de importancia de aquel pequeño punto en que
se interceptan dos rectas.
El 100% de las cosas que rodean a la humanidad están hechas a partir de conocimientos
geométricos y de trigonometría. Si bien, es cierto que la gran mayoría fueron automatizados por la
industria y la tecnología, es bueno comprender cuál es la base de todo
Podemos ver ángulos en casi cualquier parte de nuestro al rededor; por ejemplo, son usados para
construir una casa como la que vemos en la imagen.
De los sistemas anteriores el sistema el más usado y conocido es sistema sexagesimal, sin
embargo, el sistema radial es considerado un sistema más objetivo, por lo ello, es el
sistema utilizado para fines matemáticos y el sistema de unidades angulares establecido
por el sistema internacional de unidades (S.I.). Por ello, nos enfocaremos en esta lección
en el sistema sexagesimal y el sistema radial.
La vuelta completa de una circunferencia ha sido dividida en 360 partes iguales, entonces:
1° = 60’ = 3600”
1’ = 60”
El grado sexagesimal, también se divide en subunidades (Las subunidades se usan para expresar
las medidas de ángulos menores a un grado)
El sistema Radial o Internacional es aquel que tiene como unidad de medida a «un radian»,
definido como la medida de un ángulo central donde la longitud de arco que subtiende es igual al
radio de la circunferencia que la contiene.
De regla de tres:
De los minutos obtenidos (18.72’) tomamos la parte entera (18’) y se trabaja con la parte decimal
0.72’ para convertirla en segundos:
De regla de tres:
0.72' a segundos
Datos conocidos dato conocido y por conocer
27.312° 27°
sumando 27°+18’+43.2”
27.312° 27°18’43.2”
De regla de tres:
45’ (dato conocido) = X’ (dato por conocer) = (45’) x (1°) / 60’ = 0.75°
De regla de tres:
0.15” a grados
Datos conocidos dato conocido y por conocer
94°45’15” 94°
sumando 94°+0.75°+0.0042°
94°45’15” 94.7542°
Para poder realizar conversiones de un sistema de unidades a otros es necesario contar con
equivalencias establecida entre ambos sistemas.
90° = π/2
270° = 3π/2
Con las igualdades anteriores se puede realizar la conversión de una medida angular expresada en
grados una medida angular expresada en radianes y/o viceversa. Con cualquiera de ellas se
obtendría el mismo resultado sin embargo por facilidad en las operaciones aritméticas se emplea
generalmente la de 180° = πrad, y es la que emplearemos para los ejercicios de esta lección.
• 100°
100° (dato conocido) = Xrad (dato por conocer) = (100° x πrad) / 180°
100 10 5
=180 𝜋𝑟𝑎𝑑 = 18 𝜋𝑟𝑎𝑑 =9 𝜋𝑟𝑎𝑑
5
Entonces: 100° = 9 𝜋𝑟𝑎𝑑
11
9
𝜋 𝑟𝑎𝑑 (dato conocido) = X° (dato por conocer) = (11/9 πrad x 180°) / πrad =
(11/9) ( 180°) =220°
11
Entonces: 9
𝜋 𝑟𝑎𝑑 = 220°
𝜋𝑟𝑎𝑑
En conclusión, del desarrollo anterior deducimos dos factores de conversión: ( 180° )para
180°
convertir de grados a radianes y ( ) para convertir de radianes a grados. Sabiendo
𝜋𝑟𝑎𝑑
ahora esto, pudimos resolver lo anterior de la siguiente manera:
Factores de conversión:
𝜋𝑟𝑎𝑑
( 180° ) para convertir de grados a radianes
180°
( ) para convertir de radianes a grados.
𝜋𝑟𝑎𝑑
Lo anterior se resolvió de manera exacta, es decir, sin emplear decimales. Para resolver de manera
aproximada se emplean los siguientes factores de conversión:
𝜋𝑟𝑎𝑑
( 180° ) = 0.0175 rad para convertir de grados a radianes
180°
( 𝜋𝑟𝑎𝑑) = 57.3 ° para convertir de radianes a grados.