Tesis I

Metodología de Investigación

Dra. Enf.Yrene Esperanza Urbina Rojas

Docente Principal Universidad Nacional de Tumbes
Escuela de Enfermería
RENACYT 9965/CONCYTEC
 Qué entendemos por
Metodología de Investigación ?
Metodología de Investigación Científica

Técnica de análisis de
datos

Técnica de recolección de
datos

Definir la población
muestra

Definir, tipo y nivel de la

investigación

Elaborar el marco teórico

Plantear la interrogante
de investigación

Idea de investigar
mentimeter
 Metodología de la
Investigación

Es una ciencia que aporta un conjunto de

métodos, categorías, leyes y procedimientos que
garantizan la solución de los problemas
científicos con un máximo de eficiencia

Conjunto de procedimientos racionales

utilizados para alcanzar los objetivos que
rigen una investigación científica.
 La Metodología de la
Investigacion:

•Métodos
•Tipo y nivel de investigación
•Diseño de investigación
•Población y muestra
•Técnicas de recolección de datos
•Técnicas de análisis de datos
 1.-Métodos:

1 2 3 4

Deducción Inducción Análisis Síntesis

❖ Conduce de lo general a Observa los hechos, Separar mentalmente del objeto Es la recomposición o
lo específico fenómenos, casos, de investigacion las partes que integración de los
❖ Permite explicitar lo situaciones u objetos esta constituido, para conocer sus elementos esenciales, para
encontrado particulares. elementos esenciales conocer sus cualidades
 2.- Tipos de Investigación: Según su
Finalidad

PURA APLICADA
(TEÓRICA O BÁSICA (PRÁCTICA)

Es el estudio de un problema, destinado Concentra su atenciónen las posibilidades

exclusivamente a la búsqueda de conocimiento concretas de llevar a la práctica las teorías
y propone conocer las leyes generales de los generales, y destinan susesfuerzos
fenómenos estudiados, elaborando teorías de a resolver las necesidades que seplantean
amplio alcance para comprenderlos. la sociedad y los hombres.

Fuente: Baena,2018
 Tipo de Investigacion: Enfoque de
investigación

CUANTITATIVO CUALITATIVO

Son estudios que se basan en la medición En su tratamiento se considera un enfoque holístico,

numérica. Las investigaciones que se realizan lo cual permite entender mejor el conjunto o el
con este enfoque utilizan la recolección y elanálisis comportamiento global del fenómeno. El enfoque cualitativo
de datos para contestar preguntas de investigación se utiliza primero para descubrir y refinarpreguntas
y probar hipótesis establecidas previamente, de investigación. Las investigaciones cualitativas se basan en
y confían en la medición numérica, en el conteo métodos de recolección de datos
y, frecuentemente, en el uso de la estadística, para sin mediciones numéricas, como las descripciones
establecer con exactitud patrones y las observaciones.
de comportamiento de una población.

Fuente: Sánchez, Reyes y Mejía

 CARACTERISTICAS
• Planteamientos acotados
• Mide fenómenos
• Utiliza estadística
• Prueba de hipótesis y teoría
Cuantitativo PROCESOS
• Deductivo
• Secuencial
• Probatorio
• Analiza la realidad objetiva
BONDADES
• Generalización de resultados
• Control sobre fenómenos
• Precisión
• Replica
ENFOQUE DE LA • Predicción

INVESTIGACION
Mixto Combinación del enfoque cuantitativo ycualitativo
CARACTERISTICAS
• Planteamientos más abiertos que van enfocándose
• Se conduce básicamente en ambientes naturales
• Los significados se extraen de los datos
• No se fundamenta en la estadística
PROCESOS
• Inductivo
• Recurrente
Cualitativo • Analiza múltiples realidad subjetivas
• No tiene secuencia lineal
BONDADES
• Profundidad de significados
• Amplitud
• Riqueza interpretativa
• Contextualiza el fenómeno
• Profundidad de significados
• Amplitud
• Riqueza interpretativa
Fuente: Hernández - Sampieri • Contextualiza el fenómeno
2. Por su: Nivel de
Resolución de problemas:
Proceso, resultado e impacto

6
(Monitorizar a través de tiempo)
investigación APLICATIVO
Predecir
(Regresión logística binaria,

5
regresión lineal simple,
Estimación de PREDICTIVO regresión lineal multiple)

eventos adversos
Causalidad

4
(Factorial de la varianza,
Estudia Causa – Efecto EXPLICATIVO
diseño en cuadradolatino)

MULTIVARIADA
Bivariado
(T-Student, Chi

3
cuadro, correlación de
NO es causa - Efecto RELACIONAL Pearson, Spearman)

Estudia la ASOCIACIÓNBIVARIADA
Univariado
(Frecuencia absoluta,

2
frecuencia relativa
DESCRIPTIVO desviación estándar,
Describe fenómenos sociales, clínicos,etc. media)

Se origina las
variables

1
(No hayanálisis
Observa e investiga las cualidades de un fenómeno EXPLORATORIO estadístico)

Fuente: Supo
 3.- Diseño deinvestigación

EXPERIMENTAL NO EXPERIMENTAL

Su intención es modificar, a lo largo de la No requiere la modificación

investigación, las condiciones de vida del objeto de las variables.
de estudio (personas ofenómenos).

Pre experimental Cuasi experimental Experimental puro Longitudinales Transversales

• Tienen grado de • Implican grupos • Manipulación intencional • Tendencia • Exploratorio

control mínimo intactos de variables • Análisis evolutivo de • Descriptivo
(independientes) grupos • Correlacional -causales
• Medición de variables • Panel
(dependientes)
• Control y validez
• Dos o más grupos de
comparación Fuente: Hernández - Sampieri
• Participantes asignados al
azar o emparejados
 3.1.- Diseñodeinvestigación - Experimental

Tipo de investigación
Características Diseños experimentales más usados
experimental
Pre experimento • Estudio de caso de una sola medición.
• No existe la manipulación de la variable
• Diseño preprueba/posprueba con un solo grupo.
independiente, ni se utiliza grupo de control.
• Se mide la variable dependiente. G M1 X M2
• Su grado de control es mínimo.
• Los sujetos no son asignados alazar.

Cuasi experimento • Grupos de comparación. • Diseño de dos grupos no equivalentes o con grupo control
• Manipula la variableindependiente. no equivalente.
• Mide la variabledependiente.
• Los sujetos no son asignados al azar, ni GE M1 X M2
emparejados, sino que dichos grupos ya estaban GC M3 - M4
formados antes del experimento, son grupos
intactos.
Experimento puro • Diseño con posprueba únicamente y grupo de control
• Diseño de cuatro grupos de Solomon.
• Grupos de comparación. • Diseño con preprueba-posprueba y grupo de control.
• Manipula la variable independiente.
• Mide la variable dependiente.
A GE M1 X M2
• Los sujetos son asignados al azar o emparejados. A GC M3 - M4

A = Asignación al azar o aleatoria G= Grupo de casos o sujetos X = Estimulo, intervención o condición experimental: Presencia
de algún nivel o modalidad de la variableindependiente.
- = Ausencia de estímulo
= Comparación de mediciones
M = Medición de la variable dependiente
( prueba, cuestionario, observación, etc.)
Fuente: Hernández – Sampieri y Mendoza, 2019, pp. 163-173.
 3.2.-Diseño de investigación – No
experimental

Longitudinales
Transversales

Estudian el fenómeno a través

Son aquellos que se del tiempo, por ejemplo: efectuar una
realizan en un momento encuesta de opinión a un grupo de
determinado para estudiantes al iniciar su carrera profesional y
analizar un fenómeno aplicar esa misma encuesta al término de la
que sucede en el misma.
presente.

Fuente: Sánchez, Reyes y Mejía

 4.- Población/Muestra
• La población de una investigación está
compuesta por todos los elementos
(personas, objetos, organismos, historias
Conjunto de todos los
clínicas, etc.) que participan del fenómeno posibles individuos, objetos
que fue definido y delimitado en el análisis o medidas de interés.
del problema de investigación.

• La población tiene la característica deser

estudiada, medida y cuantificada. Porción o partede la población
de interés, que refleje las
mismas características que la
• También se conoce como universo. población

• La población debe delimitarse claramente

en torno a sus características de
contenido, lugar y tiempo.
 La población y la muestra objeto de estudio

Población Muestra
Población es la “totalidad de un fenómeno de “Es la parte de la población que se selecciona, de la cual
estudio, incluye la totalidad de unidades de realmente se obtiene la información para el desarrollo
análisis o entidades de población que del estudio y sobre la cual se efectuarán la medición y la
integran dicho fenómeno y que debe observación de las variables objetode estudio”
cuantificarse .”

Fuente: Tamayo Fuente: Hernández - Sampieri

 4.1.-Tamaño de muestra y muestreo

Tamaño de la Métodos de
muestra muestreo

En la investigación científica, el tamaño Existen varias clasificaciones para los

de la muestra debe estimarse siguiendo métodos de muestreo. Según Weiers
los criterios que ofrece la estadística, y (1986), la más usada es: diseños
por ello es necesario conocer algunas
probabilísticos y no probabilísticos.
técnicas o métodos de muestreo.

Fuente: Hernández - Sampieri

 Tipos demuestreo

4.1.1.-Muestreo probabilístico

Todos los sujetos de la población tienen la misma probabilidad de ser elegidos,

para formar parte de la muestra.

Muestreo aleatorio Muestreo aleatorio Muestreo aleatorio Muestreo por Muestreo por
simple sistemático estratificado conglomerados etapas o poliepático

Se otorga un número a Numero la población Divide la muestra en Se selecciona Se extrae la muestra por
cada individuo y se extrayendose solouno estratos o grupos directamente de la etapas
selecciona al azar por uno población.
 4.1.2.-Muestreo no
probabilístico
No todos los sujetos de la población tienen la misma probabilidad
de ser elegidos

Por conveniencia,opinático
o intencional Por cuotas Semialeatorio Por rutas Bola denieve

Este procedimiento consiste Se asigna unas Consiste en quesea Consiste en que al Un individuo conducea
en elegir los elementos que determinadas cuotas o parcialmente entrevistador se le otro y el otro a otro.
componen la muestra segúnel número de encuestas aleatoria la dan unas normas
juicio u opinión de la propia que deben corresponder determinación de la concretas sobre la
persona que realiza la a elementos de unas muestra quedando ruta o camino que
investigación. características la decisión única debe de seguir enla
determinadas. sobre el elementoa selección dela
elegir en manosdel muestra.
investigador.