Origen Del Universo Montessori

EL BIG BANG
(Lección clave previa a la primera gran lección)
Con esta lección clave se trata de dar una impresión a los

niños de cómo se formó el universo, de dónde venimos... Se trata
de generar un estímulo, un sentimiento de admiración...
Material
-El texto de la historia del Big Bang.

-Un embudo (para meter la purpurina en el globo).
-Un globo negro.
-Un alfiler.
-Purpurina de colores con estrellitas.
-Cartulinas negras grandes.
-Un recogedor y una pala.
Presentación
Esta presentación se realiza en un espacio oscurecido. Los niños se

sientan formando un círculo. La guía, con un punto de luz, procede
a la lectura de la narración.
Historia del Big Bang
¿Tuvo el Universo un inicio?
¿De dónde viene el Universo?
¿Cómo y por qué empezó?
¿Tendrá un final?
¿Cómo será ese final?
Hasta no hace mucho tiempo se creía que el Universo

había sido creado más o menos como lo conocemos hoy y
que era algo estático, es decir, que no se movía, y eterno,
es decir, que siempre había existido tal y como está ahora
mismo.
Pero de repente, todo cambió.
En el año 1929 un astrónomo estadounidense llamado

Edwin Hubble hizo un descubrimiento fundamental:
observó que las galaxias no eran estáticas, que se movían
y que además se alejaban de la Tierra a una velocidad
increíble, aunque nosotros no lo podemos notar.
Si pudiéramos verlas a simple vista observaríamos

cómo las galaxias se están alejando unas de otras, es
decir, el Universo se está expandiendo. Todo se está
alejando.
Según esta observación, en tiempos pasados los

planetas y las galaxias estaban más cerca unos de otros.
En un principio, hace unos 13.700 millones de años, el
Universo no era como lo conocemos hoy, lleno de galaxias,
estrellas y planetas, sino mucho más pequeñito, pero
mucho, mucho, tan pequeñito que todas las galaxias que
hoy conocemos, que son muchísimas, más que granos de
arena en una playa, y además todos los planetas y sus
satélites y asteroides y cometas, todos los cuerpos
celestes, todo eso, todo, todo, que es mucho y muy grande,
era entonces tan pequeño, tan pequeño que cabría en la
punta de un alfiler. No en la cabeza, sino en la punta de un
alfiler.
Este estado casi incomprensible se cree que existió

tan sólo una fracción del primer segundo de tiempo.
Y estaba todo ahí metido, tan apretado y tan apretado y tan
apretado que ya no pudo aguantar más y de repente ¡PUM!
todo explotó.
Se produjo entonces una gran explosión, el Big Bang
o gran estallido.
El Bing Bang fue inmenso, la explosión más grande
que ha existido nunca. A partir de un punto pequeñísimo se
creó toda la masa de los 400.000 millones de galaxias que
hoy conocemos.
Cuando se produjo la explosión la temperatura era
muy alta, billones de billones de grados de temperatura, era
tan alta, tan alta, que la materia y la energía formaban una
misma cosa, era imposible saber qué era materia y qué era
energía, porque todo ardía a una temperatura que era
millones y millones de millones de veces más grande que la
temperatura que tenemos en el interior del Sol, y la poca
materia que se podía formar en esas condiciones se
desintegraba enseguida.
Todo el Universo ocupaba entonces la trillonésima
parte de un centímetro.
La primera fuerza en aparecer fue la fuerza de la

gravedad, gracias a ella se definieron la forma y el
contenido del Universo. Si esta fuerza hubiera sido un poco
más débil, la materia se disgregaría rápidamente y no se
hubieran formado las galaxias. Si esta fuerza hubiera sido
excesiva, no se habría formado el Universo porque los
agujeros negros habrían engullido toda la materia.
Pero gracias al Big Bang la fuerza de la gravedad
apareció con la fuerza justa para posibilitar la formación del
Universo.
Pasada una fracción de segundo después de que
apareciera la fuerza de la gravedad, se desprendió una
onda inmensa de energía y comenzó la expansión del
Universo en todas las direcciones a una velocidad
inimaginable.
En un segundo el Universo pasó de ser más pequeño
que la punta de un alfiler a medir 10.000 millones de
millones de kilómetros de largo, y al hacerse más grande
se enfrió algunos millones de grados y eso permitió que se
formasen algunas partículas de materia que no se
desintegraron. Comienza entonces una nueva fase en la
evolución del Universo.
La energía pura primigenia se transforma en materia y

aparecen las primeras partículas subatómicas, la primera
materia del Universo, las partículas elementales:
electrones, positrones, mesones, bariones, neutrinos,
fotones y un largo etcétera hasta más de ochenta y nueve
partículas conocidas hoy en día.
Gracias a la disminución de la temperatura provocada
por la expansión se produjo también la disminución de la
velocidad de estas partículas que se movían por el espacio.
Se dieron así las condiciones para la formación de los
átomos del primer elemento, el hidrógeno.
Un segundo más tarde aparecieron el helio y el litio.
Después de transcurridos tres minutos desde el Big

Bang, ya habían pasado las cosas más importantes en el
proceso de formación del Universo.
Las nubes de gas de hidrógeno y helio darían lugar a

las primeras estrellas. Entonces el Universo inició una
etapa de luz y esplendor. El Universo empezó a iluminarse
en todas las direcciones hasta formar el impresionante
espectáculo que vemos hoy cuando miramos el cielo
nocturno.
1.000 millones de años después del Big Bang se
formaron las primeras galaxias. Durante los 8.000 millones
de años siguientes, continuó el proceso de formación de
nuevas galaxias.
Hace unos 5.000 millones de años (9.000 años desde

el Big Bang) se formó nuestro Sol y el planeta Tierra. Todo
lo que contiene la Tierra se debe al Big Bang.
El Bing Bang creó todo lo que nos rodea, los
elementos que constituyen el Universo e incluso las leyes
de la física aparecen en un fugaz momento de creación.
Uno de los grandes problemas científicos sin resolver

en la actualidad en este modelo del Universo en expansión
es si el Universo es abierto o cerrado, es decir, si se
expandirá indefinidamente o se volverá a contraer.
Después de la lectura la guía pregunta a los niños si quieren hacer
alguna pregunta, exponer alguna cuestión, manifestar alguna duda,
proponer alguna sugerencia, etc.
La guía pide a los niños que se sienten en círculo. En el centro del
círculo coloca las cartulinas (nueve cartulinas para veinticinco niños
aproximadamente) superponiéndolas unas a otras unos diez o
quince centímetros para que no se muevan.
Previamente la guía se ha colocado en la manga o en el dobladillo
de la blusa un alfiler.
Toma el globo en el que previamente ha echado purpurina con un
embudo y comienza a inflarlo poco a poco con cuidado, poniendo el
dedo para que no se desinfle. Mientras va inflando el globo la guía
va contando:
- Toda la materia y la energía estaba comprimida……

(Sopla)
- Estaba todo tan junto, tan junto, tan junto que se creó
un enorme calor …… (Sopla)
- El universo estaba listo …… (Sopla)
- Para recibir esa gran energía …… (Sopla)
- Y de repente………. ¡¡EXPLOTÓ!! (Pincha el globo)
- Y el Universo se expandió. Y actualmente se sigue

expandiendo. Algunas partículas empezaron a formar
galaxias como la que habitamos nosotros. Otras
formaron planetas y otras siguen vagando por el
Universo.
A continuación la guía mueve con su dedo la purpurina caída
formando una galaxia. Le propone a los niños que lo deseen que
hagan su propia galaxia moviendo la purpurina.
De uno en uno los niños que quieren lo hacen.
A continuación la guía les muestra cómo recoger la purpurina con la
ayuda del cepillo y el recogedor.
Vierte la purpurina en una cajita muy bonita. Es la cajita del polvo de
estrellas.
Actividades posteriores
“Haz tu big bang o tu galaxia”
Materiales
-Cartulinas negras tamaño din 4 (más o menos)
-Bandeja para las cartulinas
-Cajita con polvo cósmico
-Cucharita para echar el polvo cósmico
-Pincel para la extender la cola
-Cuenco pequeñito para colocar el pincel de la cola
-Cola blanca
-Cuenco pequeño para la cola
-Cuenco para los restos de polvo cósmico
-Brocha para limpiar los restos
-Bandeja para el material
La guía acompaña al niño a la mesa del área de expresión2. Coge

una cartulina, un poco de polvo cósmico, un poco de cola en un
platito de cristal y un pincel para untar el pegamento en la cartulina.
Se echa el pegamento en la cartulina, se echa polvo cósmico con
una cucharita encima, se sacude el polvo cósmico que queda suelto
en un cuenco, se vacía éste en la cajita del polvo cósmico y queda
el dibujo hecho.
.
Mesa de observación
La guía propone la formación de una mesa de observación para el
tema del Cosmos y el Bing Bang. Los niños podrán aportar todo
aquello relacionado con el origen del Universo.

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(Lección clave previa a la primera gran lección)

Con esta lección clave se trata de dar una impresión a los

-El texto de la historia del Big Bang.

Esta presentación se realiza en un espacio oscurecido. Los niños se

Hasta no hace mucho tiempo se creía que el Universo

Pero de repente, todo cambió.

En el año 1929 un astrónomo estadounidense llamado

Si pudiéramos verlas a simple vista observaríamos

Según esta observación, en tiempos pasados los

Este estado casi incomprensible se cree que existió

La primera fuerza en aparecer fue la fuerza de la

La energía pura primigenia se transforma en materia y

Después de transcurridos tres minutos desde el Big

Las nubes de gas de hidrógeno y helio darían lugar a

Hace unos 5.000 millones de años (9.000 años desde

Uno de los grandes problemas científicos sin resolver

- Toda la materia y la energía estaba comprimida……

- El universo estaba listo …… (Sopla)

- Para recibir esa gran energía …… (Sopla)

- Y de repente………. ¡¡EXPLOTÓ!! (Pincha el globo)

- Y el Universo se expandió. Y actualmente se sigue

La guía acompaña al niño a la mesa del área de expresión2. Coge

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