Cl

ase1

1/
Def
ini
ciones

Comenzar
emos con una pr
egunt
a ev
ident
e per
o que no es t
an f
áci
l

r
esponder
:

¿
Quéesunmi
cror
rel
ato?

Aunque,como v
eremosmásadel
ant
e,l
ami
nif
icci
ónest
áent
renosot
ros

desdesi
empr
e,suest
udi
ori
gur
osohacomenzadohaceunasdécadasy
,por

l
otant
o,noexi
steunadef
ini
ci
ónúni
ca.Losdi
fer
ent
es“
exper
tos”nol
ogr
an

poner
sedeacuer
doencuant
oal
aext
ensi
ónquedel
i
mit
aunmi
cror
elat
o,

comosiesof
uer
alomási
mpor
tant
e.Ynol
oes.Porf
ort
una,l
ali
ter
atur
ano

esunaci
enci
aexact
a,per
oaunquepar
ezcaunacont
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cci
ón,
nosv
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emos

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mul
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egunt
a:

T+L+N

_
___
___
___

BxP
O,
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omi
smo:

UnTEXTOdei
ntenci
ónLI
TERARI
Aycar
áct
erNARRATI
VO

_
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
__

Cr
eadoconBREVEDAD yPRECI
SIÓN

-
UnTEXTO,
por
queesunacadenadepal
abr
asconunsent
idodet
ermi
nado.
-
LITERARI
O:por
quecont
ieneunai
ntenci
ón,
unabúsquedadebel
l
ezaol
a

t
ransmi
sióndedet
ermi
nadasi
deas.

-
NARRATI
VO:
Cuent
aunahi
stor
iayesol
odi
fer
enci
adeunaf
ori
smoodeunr
efr
án.

-
BREVE:
Uti
l
izar
emosl
amenorex
tensi
ónposi
ble,
dadaporcadahi
stor
ia.

-
PRECI
SO:
Usar
emossól
olaspal
abr
asnecesar
ias.LaPr
eci
siónenel
lenguaj
eesuna

del
ascar
act
erí
sti
casmásr
econoci
blesdeest
eti
podef
icci
ón.

Aunque no f
alt
an (
en r
eal
i
dad, sobr
an) def
ini
ciones par
a el

mi
cror
rel
ato,unadel
asmási
nter
esant
esesl
apr
opuest
aporelest
udi
osoy

aut
ordemi
nif
icci
onesar
gent
inoDav
idLagmanov
ich,par
aqui
enset
rat
ade

"
cuent
osconcent
radosalmáxi
mo,bel
l
oscomot
eor
emas[
..
.]queponena

pr
uebanuest
rasmaner
asr
uti
nar
iasdel
eer
".

Lapr
imer
afr
asehaceal
usi
ónal
aexact
it
uddel
aspi
ezas,
mient
rasque

l
a segunda apunt
aal
a necesar
iai
mpl
i
caci
ón dell
ect
orpar
a que el

mi
cror
rel
atof
unci
one.No hay segundas opor
tuni
dades y a menudo,l
a

empat
íayot
rosef
ect
osdeseabl
esant
eunt
ext
odef
icci
ón,
sur
genalf
inalde

l
alect
ura,t
rasesepr
ocesosi
npausasquev
adelt
ít
ulohast
alaúl
ti
ma

pal
abr
a.Ot
roanal
i
stadelt
emaat
enerencuent
a,JuanAr
mandoEppl
e,ha

def
ini
doasíest
eti
podecomposi
ciones:"
Loquedi
sti
ngueaest
ost
ext
os

comor
elat
osesl
aexi
stenci
adeunasi
tuaci
ónnar
rat
ivaúni
ca,f
ormul
adaen

unespaci
oimagi
nar
ioyensudecur
sot
empor
al,aunqueal
gunosel
ement
os

de est
atr
íada (
acci
ón,espaci
o,t
iempo)
,est
én si
mpl
ement
e suger
idos.
"
Suenaengor
rosoper
oessi
mpl
e:t
enemosl
osmi
smosel
ement
osqueenun

cuent
omásext
enso,
sól
oqueal
gunosdeel
l
osapenasest
ánsuger
idos.Per
o

est
án.Vay
asi
est
án.

RopausadaI

Unhombr
eent
raal
ati
enda.Lachaquet
adecuer
o,gast
ada,suci
a,

at
rapasu mi
radadei
nmedi
ato.Ladependi
ent
amusi
taun pr
eci
o

r
idí
cul
o,comosiqui
sier
aregal
ársel
a.Sól
opor
quet
ieneunor
if
ici
o

j
ust
oenelcor
azón.Sól
opor
quet
raselcuer
o,elchi
por
robl
ancot
iene

unamanchar
oji
zaqueni
ngúndet
ergent
ehapodi
dosacar
.Elhombr
e

sal
efel
i
zal
acal
l
e.

Apocospasos,unosenmascar
adosdi
spar
andesdeuncal
l
ejón.Una

bal
ahaceungi
roenci
ent
oochent
agr
adosdesudest
inoor
igi
nal
.Se

di
rí
aquel
abal
ati
enememor
ia.Sedesv
íayav
anza,gozosa,hast
ala

chaquet
a.I
ngr
esa,conocedor
a,enelor
if
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o.Elhombr
econgel
ala

sonr
isaant
eeli
mpact
o.Ladependi
ent
a,cor
readesv
est
ir
loyacol
gar

nuev
ament
elachaquet
aenel
per
cher
o.

Li
masusuñasdi
str
aída,
aguar
dando.

Pí
aBar
ros

Nosabemosdóndeest
álat
ienda,per
olanar
raci
ónnoshabl
adeuna

ci
udadyunaci
udadv
iol
ent
a.Tampococonocemoselmoment
ohi
stór
ico,

por
quet
odoocur
reenelpr
esent
eyesasímásabr
umadorcuandoacabamos

del
eerelr
elat
o,por
quet
enemosl
asensaci
óndequeocur
ret
odoelt
iempoy

podr
íaest
arocur
ri
endoahor
a.Encuant
oal
aacci
ón,noseexpl
i
capor
quel
a

mi
smaausenci
adeexpl
i
caci
ónl
eot
orgaelcar
áct
erf
ant
ást
icoyf
atí
dico.
Comoenmuchosmi
cror
elat
os, t
ieneungi
rof
inal
,tr
aseldesenl
ace,que

r
emat
alaacci
ónyesmásr
evel
adorquet
odol
oant
eri
or.

Ut
il
izar
emoselmi
smot
ext
o(yv
olv
eremossobr
eélysobr
eot
ros,

modél
i
cos,al
olar
godelt
all
er)
,par
acompr
obarqueunmi
cror
rel
atot
iene,

como cual
qui
er r
elat
o, par
tes di
fer
enci
abl
es y necesar
ias, est
o es;

pr
esent
aci
ón,
nudoydesenl
ace.

Unhombr
eent
raal
ati
enda.Lachaquet
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o,gast
ada,suci
a,

at
rapasu mi
radadei
nmedi
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ent
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eci
o

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cul
o,comosiqui
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a.Sól
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azón.Sól
opor
quet
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o,elchi
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robl
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iene

unamanchar
oji
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ngúndet
ergent
ehapodi
dosacar
.Elhombr
e

sal
efel
i
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l
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Apocospasos,unosenmascar
adosdi
spar
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l
ejón.Una

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ent
oochent
agr
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igi
nal
.Se

di
rí
aquel
abal
ati
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ia.Sedesv
íayav
anza,gozosa,hast
ala

chaquet
a.I
ngr
esa,conocedor
a,enelor
if
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o.Elhombr
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isaant
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o.Ladependi
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a,cor
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est
ir
loyacol
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nuev
ament
elachaquet
aenel
per
cher
o.

Li
masusuñasdi
str
aída,
aguar
dando.

Hemosmar
cadoencol
orv
erdel
apar
tedel
text
oquehacel
asv
ecesde

pr
esent
aci
ón:sabemosdel
ati
enda,
delcl
i
ent
e,del
adependi
ent
aansi
osapor

v
enderl
achaquet
adesegundamano.Sabemost
ambi
énqueelhombr
ees

pobr
e,comol
ati
endayelbar
ri
oenelquet
ranscur
rel
aacci
ón.Lachaquet
a,

v
erdader
o pr
otagoni
sta del t
ext
o, no es un el
ement
o at
ract
ivo o
desl
umbr
ant
e:est
á“suci
a,gast
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,yhast
ati
eneunaguj
eroenelpecho,

Per
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eci
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ri
dícul
o”.Nót
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aaut
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iendeendescr
ibi
rel

aguj
eroyelent
orno,
per
oluegor
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yahor
rapal
abr
asomej
ordi
cho,
usa

l
aspr
eci
sas-par
aremat
aresa par
te,dando porhecho l
o que ocur
rea

cont
inuaci
ón:Elhombr
esal
efel
i
zal
acal
l
e.Est
egi
ro,quepr
opi
ciamás

f
uer
zal
adesenl
ace,
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alenest
etext
o.Nosól
osal
eal
acal
l
epar
a

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ra,
sal
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i
z”.

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teconelt
ext
oenocr
e,r
epr
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elat
oei
ntr
oduce

el
element
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ást
ico,
alabsur
dof
atal
quedar
azóndeseral
mismo.

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l
ejón,
unabal
aquet
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ray
ect
ori
aimposi
ble,
lav
olunt
adde

l
abal
adev
olv
eraent
rar-
ahor
alosabemos-porel
mismoaguj
ero.

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cocomof
inaldeesapar
tel
afr
aseI
ngr
esa,conocedor
a,enel

or
if
ici
o,por
que,
comoenelcasoant
eri
or,
reduceal
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ensi
ón,

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ía ot
raf
rasemej
orpar
a expl
i
carl
o queocur
re:l
a bal
a es

“
conocedor
a”delor
if
ici
oporelqueent
ra,noesl
apr
imer
avezqueocur
re.

Hast
aest
emoment
o,l
aacci
ónpodr
íav
ari
aryconduci
rnos-
aunquenoser
ía

f
áci
l
-haci
aunf
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dif
erent
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fragment
oenr
ojomar
cael
desenl
ace,
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cuent
o.

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hombr
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ece,
conl
asonr
isacongel
adaporl
asor
presa,
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a

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ent
aqui
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apr
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ica,r
ati
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candoqueesoha

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ri
doant
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as.

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elat
o podr
íaacabarenl
afr
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readesv
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ir
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gar

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ela chaquet
a en elper
cher
o.Y segui
rí
a si
endo excel
ent
e,

sor
presi
vo peseasu senci
l
lez
,al
go casii
mposi
bledel
ogr
ar,con est
os

el
ement
os,enunr
elat
omásl
argoconelmi
smot
ema.Per
omej
ora,subey
nosdej
aenal
toconl
afr
asemar
cadaenr
ojoyennegr
it
a:Li
masusuñas

di
str
aída,
aguar
dando.

Eseneser
emat
edondeelcuent
osedi
spar
ayci
ert
aelcí
rcul
o.La

act
it
uddel
adependi
ent
aesl
adeunaar
añapaci
ent
eensut
ela,queesper
a

unanuev
amosca.Elr
emat
edeunmi
cror
rel
ato,comov
eremos,suel
eser

f
undament
alpar
apr
ovocarenelel
ect
orelsobr
esal
toquel
oll
eveal
eer
loot
ra

v
ezdei
nmedi
ato,
enest
aocasi
ón,
pal
adeandol
oshal
l
azgos.

A modo deej
erci
cio per
manent
e,esdeci
rcon t
odosl
o ej
empl
os,

r
ecomi
endor
eleerest
etext
oyanal
i
zarelv
alornadacasualdecadaf
rase,
las

posi
bil
i
dadesdehaber
ler
est
adoef
ect
ivi
dadconmay
oresdescr
ipci
ones,y

especi
alment
e,elusodel
osadj
eti
vos,quemar
can,si
nrecar
gar
,elani
mode

l
osper
sonaj
esyl
atemper
atur
adel
rel
ato.

2/Ext
ensi
ón

Comodecí
amos,hayt
ant
osnombr
escomocl
asi
fi
caci
ones:mi
crocuent
o,

mi
cror
rel
ato,Mi
nif
icci
ón,f
icci
ón súbi
ta,f
icci
ón r
elámpago,nano cuent
os,

hi
per
brev
es…yasíhast
acasi
eli
nfi
nit
o.

Ycomo ent
odocampoaúnnoal
ambr
adonof
alt
anl
osquequi
eren

poner
lespuer
ta,
yunapl
acaconsunombr
e.Así
,hayest
udi
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fr
anl
a

ext
ensi
ónmáxi
ma delmi
cror
rel
atoendosf
oli
os,ot
ros-
menos,enuno-
,los

queponenunt
opede250pal
abr
as,
ylosquel
asci
fr
anen500o400.

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Quéocur
re,
quesi
uncuent
oti
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abr
asy
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racosa?

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odo det
rabaj
o,usar
emosot
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vi
si
ónar
bit
rar
ia,sól
oa

ef
ect
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ti
rconuncódi
gocomún:
 Mi
cror
rel
atos:

De hast
a2f
oli
os.

De½hast
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oli
o

Hi
per
brev
es:

Hast
a20pal
abr
as

Hast
a40pal
abr
as

Hast
a15l
í
neas

Rei
ter
oqueest
asmedi
dassi
rvenpar
aelt
rabaj
oenconj
unt
o,per
ono

ser
emost
anest
ri
ctosquequedenf
uer
adecl
asi
fi
caci
ónl
osr
elat
osque

super
enunpocoest
asmedi
das.

3/Car
act
erí
sti
casHabi
tual
es

Noesdeext
rañarquel
osmecani
smosdeconst
rucci
óndelmi
cror
rel
ato

cont
empl
enelqui
ebr
edeexpect
ati
vasdell
ect
orquel
oimpel
easegui
r

buscando elsent
ido,yno sól
o est
o,si
no ademásot
orgarelsent
ido al

compl
etarl
ossi
gni
fi
cadosqueapenasseesbozanosei
nsi
núanapoy
adosen

ot
rodel
osmecani
smospr
opi
osdesuconst
rucci
ón,"
eldobl
esent
ido"
,es

deci
r,l
aposi
bil
i
daddequel
odi
chosi
gni
fi
quenosól
olol
i
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ncl
uso

al
gunas v
eces en absol
utol
oli
ter
al,si
no ot
ra cosa que ell
ect
ordebe

encont
rarpar
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raci
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ect
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oral

mi
smot
iempo.
 Heaquíunbr
eveycl
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empl
odel
oquecoment
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essobr
e

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dobl
esent
idodel
lenguaj
e.

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eti
poesunami
na.

Nosabemossif
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azóndeor
o,desusal
udde

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err
o,desut
empl
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oodesuscabel
l
osdepl
ata.El

hecho es que f
inal
ment
elo expr
opi
ó elgobi
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o est
á

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odosnosot
ros.

Lui
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Nót
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ít
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” el mi
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i
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o.Aquíser
ía más

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manece. El r
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crocuent
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osdeor
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tur
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orgarsent
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gunas

expr
esi
ones.Est
anar
raci
ónesporsobr
etodoconci
sa,esdeci
r,br
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pr
eci
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ani
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esi
va,
puesesunv
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idodelr
esumen,si
noenelsent
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esenci
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r,aquel
l
o

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ienel
omási
mpor
tant
e,l
ocent
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enzo,el

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gunascar
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per
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icaz)

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Elusodelt
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omásdelcuent
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unr
esumendel
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Per
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resi
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4/I
nter
text
ual
i
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anes.

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stor
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abr
as,per
odebemospr
eci
sarl
o

queocur
re,
dóndeyporqué,
ademásdesuger
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énl
ohaceycómo.

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lo,necesi
tamosacudi
ral
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ert
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ual
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ral
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i
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mient
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ual
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g”enuncuent
o.Enelmi
cror
rel
ato,
como

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aunodel
osmej
oresaut
orescont
empor
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o,Fer
nando

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,most
ramossól
oelex
tremoquesobr
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e,l
a“punt
a”deli
ceber
gque

deber
esumi
rtodol
osumer
gido.

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empl
os:

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dad

Hoymesi
ent
obi
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zac;
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ermi
nandoest
alí
nea.

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oMont
err
oso

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gnor
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epr
oducci
ónl
i
ter
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a una

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i
ari
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zac,all
eerelt
ext
odaporsent
adal
air
oní
a,que

sust
ent
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énenot
rasr
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enci
asi
nter
text
ual
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iempo,nof
alt
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aaMont
err
osodeper
ezacr
eat
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doaquebuenapar
tede

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cror
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ng-
Kong

Cuandoelat
err
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i
coesper
abav
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ng-
Kongt
omar

ent
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ay,
elgor
il
aconpasof
ir
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ó

del
apant
all
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sot
eandogent
equenoat
inabaaponer
seasal
vo,

buscóporl
ascal
l
esneoy
orqui
nashast
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indi
oconunapel
í
cul
a

de Tar
zán.Si
nti
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n compr
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eto-
,con t
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ntr
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osament
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ta.
 RenéAv
il
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ngse

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do.
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o.

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rabaj
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cul
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if
o Apol
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o del
a Bi
bli
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Hér
cul
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dur
ant
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ede

ci
ncuent
ahi
j
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f
uer
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cul
es,
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ansi
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sma,
lasamóat
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.

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menorqueApol
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toesquel
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ncuent
a

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j
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oer
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es,cor
todeent
endeder
ascomo

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empr
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duodesust
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os

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j
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o.

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si
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cadonoconocemos:

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oque!
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tán.¡
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oque!
,repi
teelsegundo.

¡
Orzadaest
ri
bor
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it
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tán.¡
Orzadaest
ri
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epi
teelsegundo.

¡
Cui
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és!
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it
a elcapi
tán.¡
Elbaupr
és!
,repi
te el

segundo.¡
Abat
id elpal
o demesana!
,gr
it
aelcapi
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Elpal
o de

mesana!
,repi
te elsegundo.Ent
ret
ant
o,l
ator
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a ar
reci
a yl
os

mar
iner
oscor
remosdeunl
adoaot
rodel
acubi
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tados.

Sino encont
ramospr
ont
o undi
cci
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quesi
n

r
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o.

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acar
ne

Tan pr
ont
o elsacer
dot
e concl
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yfor
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j
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es.
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nter
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ual
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egunt
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err
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receunar
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i
rdelpaso. Nót
ese

t
ambi
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o,

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a

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ocr
ít
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o.

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nter
text
ual
i
dad eselpr
inci
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ato y,sal
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ones,elel
ement
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il
izar
.Hast
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oquel
a

mi
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text
ual

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ici
ent
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do.

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éamododeej
empl
ounmi
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rel
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aver
siónf
inalquedó

r
educi
doamenosdel
ami
tadporesepr
ocedi
mient
o:

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recci
ónpol
í
tica

Cuando l
asaguasbaj
aronyl
asoci
edadv
olv
ió aor
gani
zar
se,l
os

j
uecesacusar
onaNoe dezoof
il
ia.Lamof
etasal
i
óensudef
ensa,

per
onof
uel
l
amadaadecl
arar
.

2)AcusanaNoédeZoof
il
ia

Lamof
eta sal
i
óensudef
ensa,
per
onof
uel
l
amadaadecl
arar
.
 Car
losSal
em

Porúl
ti
mo,señal
arque,aunquel
osmi
cror
elat
osmásconoci
dosse

basenenelhumor
,est
eti
podef
icci
ónpuedenal
canzarunapr
ofundabel
l
eza

f
ormal
onar
rarhi
stor
iascompl
etasensól
ounascuánt
asl
í
neas.

I
nst
rucci
onespar
acant
ar

Empi
eceporr
omperl
osespej
osdesucasa,
dej
ecaerl
osbr
azos,
mir
e

v
agament
ela par
ed,ol
ví
dese.Cant
e una sol
a not
a,escuche por

dent
ro.Sioy
e(per
o est
o ocur
ri
rámucho después)al
go como un

pai
saj
esumi
do enelmi
edo,conhoguer
asent
rel
aspi
edr
as,con

si
l
uet
assemi
desnudasencucl
i
ll
as,cr
eoqueest
arábi
enencami
nado,

yl
omi
smosioy
eunr
íopordondebaj
anbar
caspi
ntadasdeamar
il
loy

negr
o,sioy
eunsabordepanunt
act
odededos,unasombr
ade

cabal
l
o.

Despuéscompr
esol
feosyunf
rac,
yporf
avornocant
eporl
anar
izy

dej
eenpazaSchumann.

Jul
i
oCor
tázar

Lai
roní
a,l
acr
ít
icasoci
al,yhast
asi
gnosdeunhor
rorcot
idi
ano,son

al
gunosdel
ost
err
it
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osqueelmi
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rel
atov
isi
tasi
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ejos.Como

v
eremosenl
apr
óxi
macl
ase,est
aspi
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nif
icci
ónsonal
gomásque

j
uegosdei
ngeni
o.Mi
ent
rast
ant
o,unej
empl
odeunamaest
radelgéner
o,l
a

ar
gent
inaAnaMar
íaShua:

Pr
ogr
amadeent
ret
eni
mient
os

Esunpr
ogr
amadej
uegosporl
atel
e.Losni
ñosseponenzapat
il
lasde
l
amar
caqueauspi
ciaelpr
ogr
ama.Cadamadr
edeber
econocerasu

hi
j
omi
randosol
ament
elaspi
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tasat
rav
ésdeunav
ent
anaenel

decor
ado.Elpaí
s es pobr
e,l
os pr
emi
os son i
mpor
tant
es.Los

par
ti
cipant
esseponendeacuer
do par
aganarsi
empr
e.Sial
guna

madr
eseequi
voca,nol
odi
ce.Después,cadaunasel
l
evaalhi
j
oque

el
i
gió,aunque no sea elmi
smo que t
raí
a all
l
egar
.Esnecesar
io

mant
enerl
afar
sa l
argament
e por
que l
a empr
esa cont
rol
a con

v
isi
tador
associ
alesl
oshogar
esdel
osconcur
sant
es.Hayhi
j
osque

sal
enper
diendo,
per
oaot
roselcambi
olesconv
iene.Tambi
énsedi
ce

queal
gunasmadr
eshacent
rampa,
queseequi
vocanadr
ede.

AnaMar
íaShua
 EJERCI
CIOS CLASE1

1)Redact
arunmi
cror
rel
atoapar
ti
rdeest
afot
ogr
afí
a. Laext
ensi
ónpuedev
ari
ar

ent
re6y15l
í
neas(
set
rat
adei
rsol
tandol
osdedosyl
aspal
abr
as)
.

Elúni
cor
equi
sit
oesqueest
afot
oDEBERI
A poderi
l
ust
raresecuent
o,PERO el

cuent
odebeent
ender
seSI
NVERLAFOTO.

Si
algui
enpuedehacerdosv
ersi
onesdi
fer
ent
es,
mej
ort
odav
ía.

2) Hacerl
omi
smoapar
ti
rdeunaf
otogr
afí
ael
egi
daport
i,quepuedaacompañarel

ej
erci
ciocuandoseaenv
iado.NOESNECESARI
O(nideseabl
e)queelt
ext
oguar
de

r
elaci
ónconel
SENTI
DOORI
GINALdel
afot
o.

3)I
nter
text
ual
i
dad:escr
ibi
runmi
cror
rel
atobasadoenunper
sonaj
edef
icci
ónpor

t
odosconoci
dos.Dai
gualsipr
ovi
enedel
ami
tol
ogí
a,l
osl
i
bros,
elci
neol
oscómi
cs.

Loi
mpor
tant
ees“
jugar
”conl
osdat
osconoci
dosydar
lesot
radi
mensi
ón.

4)Tí
tul
o:escr
ibi
runmi
cror
rel
atoenelqueelt
ít
uloj
uegueunpapelf
undament
al,y
a

seaadel
ant
andoi
nfor
maci
ónsobr
elat
ramaoof
ici
andodesegundoci
err
e,esdeci
r

queadqui
eraunnuev
osent
idounav
ezl
eídoel
cuent
o.
Not
a:Siqui
eres o puedes hacermás,env
íal
os,que ser
án anal
i
zados.Par
a cual
qui
er

acl
araci
ón,no dudes en escr
ibi
rme at
all
eressal
em@gmai
l
.com o almí
o par
ti
cul
ar

car
los,
sal
em08@gmai
l
.com.Per
otenencuent
aquemuchasdudassei
rándespej
andoa

medi
daqueav
ancemosenl
ateor
ía yl
osej
empl
os.