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Rompiendo Mitos

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ROMPIENDO MITOS sobre el

AMOR ROMÁNTICO
El primer paso para cambiar las cosas es identificar
el problema, el siguiente es actuar.

¡Sé el motor del cambio!


ROMPIENDO MITOS sobre el

AMOR ROMÁNTICO

Edita
Fundación Mujeres

Elaboración de contenidos
Irene Galindo Ortiz
Alicia Iglesias González

Maquetación
Irene Galindo Ortiz
Alicia Iglesias González
ROMPIENDO MITOS sobre el

AMOR ROMÁNTICO
Introducción Conocemos que, en el caso de la violencia de género, los

factores clave de riesgo son los factores socioculturales

que se concretan en el aprendizaje de modelos de


Desde Fundación Mujeres, a través del Proyecto EDUCAR masculinidad y feminidad estereotipados y sexistas. Así,
EN IGUALDAD EXTREMADURA, enmarcado dentro del
las actuaciones preventivas han de centrarse, por tanto,
Pacto de Estado contra la Violencia de Género del
en dichos sistemas de creencias presentes en población
Ministerio de Igualdad y la Consejería de Igualdad y
infantil, adolescente y joven, con la intención de
Portavocía de la Junta de Extremadura, se han realizado
neutralizar los posibles sesgos de cortes sexistas que con
diversas herramientas para trabajar la Prevención de la
el paso del tiempo puedan haber sido interiorizados.
Violencia de Género en Educación Secundaria, como

una manera de aportar a la juventud de la Comunidad


Entendemos el sexismo como una discriminación que
Autónoma de Extremadura la adquisición de
atenta contra la integridad de la persona en sus planos
conocimientos que les permitan la desactivación real del
psicológico, físico y sexual por la única razón de
aprendizaje sexista, y como medida preventiva contra la
pertenecer a uno u otro sexo biológico. Desde un punto
violencia de género, entendiendo que es la mejor vía
de vista social, la discriminación y la violencia de género
para acabar con las desigualdades entre mujeres y
se produce simplemente por el hecho de ser mujer,
hombres.
pudiendo, en su máxima expresión causar lesiones

irreversibles en cualquiera de los planos señalados e,


La prevención de la violencia de género implica un
incluso, la muerte. El objetivo prioritario de estas
conjunto de estrategias y actuaciones encaminadas a
herramientas es garantizar que toda la población joven,
erradicar las diferentes manifestaciones de violencia de
a ser posible antes Educación
de terminar la
género por medio de la reducción y eliminación de los
Secundaria Obligatoria, haya recibido la información
factores de riesgo, así como del aumento de los
necesaria para prevenir la violencia de género.
factores de protección.

1
ROMPIENDO MITOS sobre el

AMOR ROMÁNTICO

Objetivos Amor Romántico Vs. Amor Igualitario

1. Dotar de herramientas para la desactivación del El amor romántico sigue influyendo en las expectativas y

aprendizaje sexista en todos sus grados. comportamientos de la población en todo el mundo. Los

mitos y estereotipos de género que vamos adquiriendo

2. Avanzar en la prevención, contrarrestando todas desde que nacemos nos lleva a un tipo de relaciones

las formas, mensajes y actitudes aprendidas afectivas de dominio y sumisión que fomentan las

cotidianamente que predisponen a relaciones de conductas tóxicas y violentas en el seno de la pareja

desigualdad y fomentan actitudes de violencia. (mayoritariamente heterosexual, aunque no limitado a

estas), dejando a la mujer en una posición de mayor

3. Avanzar hacia el conocimiento de los indicadores vulnerabilidad, debido a la desigualdad estructural entre

para la detección de las primeras fases de la géneros.

violencia de género.

Para luchar contra este tipo de amor cargado de

desigualdades surgió el amor igualitario. Se caracteriza

por que, en las relaciones afectivas, ambas partes son

conscientes de las relaciones de poder y ponen medios

para evitar situaciones violentas o desiguales.

2
ROMPIENDO MITOS sobre el

AMOR
itos del
GRUPO 1 de m
TICO:
AMOR ROMÁN
ROMÁNTICO “El amor todo
lo puede”

mbio por amor


- Falacia de ca amor
nipotencia del
- Mito de la om lic to
n del conf
Mitos del Amor Romántico - Normalizació
- Cr ee nc ia en qu e los polos op
uestos se atra
en

ejor GRUPO
y entienden m l amor y el 2 de m
de la co mpatibilidad de AMOR itos de
- Mito ROMÁ l
maltrato erdadero” lo “El am NTICO
referencia a una que el amor “v or ver :
Los mitos del amor romántico hacen
- Creencia en dadero
nta todo predes
serie de falsas creencias sobre cómo debe ser el perdona/agua - Mito tinado
de la “ ”
- Mito media
o de n naranja
amor y las relaciones afectivas, que generan - Razo la complem ”
namie e
- C re e nto em ntariedad
relaciones de desigualdad. ncia e ociona
“v e rda n que l
de ro” sólo h
- Mito en la v ay un
de ida am or
equiva la perdurab
Corresponden a una serie de conductas relacionadas lencia ilidad,
pasión
e te r n a
o
con la idea del enamoramiento y lo que se debe aceptar
de
GRUPO 3 de mitos
o normalizar dentro de una pareja.
AMOR ROMÁNTIC O:
importante y
“El amor es lo más
tal”
Detecta Andalucía ha realizado una clasificación de
1
requiere entrega to
19 mitos del amor romántico aglutinados en 4 grupos ejamiento y conve
rsión del GRUPO 4
de mitos
- Falacia del empar ref erencia de del
amor de pareja en
el cen tro y la AMOR RO
diferentes. MÁNTICO:
la existencia icidad “El amor
acidad de dar la fel es posesió
- Atribución de la cap exclusivid ny
ga total ad”
- Falacia de la entre
cia de en ten der el amor como
- Creen - Mito del
despersonalización matrimon
unciarse a - Mito de io
si se ama debe ren los celos
- Creencia en que - Mito sex
la intimidad ista de la
exclusivid fidelidad y
ad de la

DETECTA 2011 sobre “Sexismo y Violencia de Género en la


1. El Proyecto de Investigación

juventud andaluza e Impacto de su exposición en menores” promovido por el Instituto


Andaluz de la Mujer, de la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de

Andalucía, nace en el marco del I Plan Estratégico para la Igualdad de Mujeres y Hombres en
Andalucía 2010-2013. El Estudio de Investigación ha sido realizado por Fundación Mujeres, con la
cooperación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
3
ROMPIENDO MITOS sobre el

AMOR ROMÁNTICO

Metodología Un objetivo metodológico clave, consiste en aprender a

cuestionar lo concebido como “normal” y mejorar su

capacidad de análisis crítico. Se potencia que

Esta herramienta implica una revisión de la reflexionen, critiquen y pregunten. El fomento del

autopercepción personal, de las expectativas diálogo entre chicas y chicos se presenta como una

individuales, relacionales y sociales. Supone un herramienta metodológica con resultados muy positivos.

cuestionamiento de creencias sexistas muchas veces El planteamiento global de la dinámica se hace con

fuertemente interiorizadas por el alumnado. Por esto, base en ayudarles a sentirse capaces de mejorar sus

desde Fundación Mujeres partimos de una metodología vidas y sus relaciones, y a formular ideas propositivas

participativa, en la cual el alumnado es el protagonista. para el bienestar común.

La dinámica se centra en las vivencias y creencias del


alumnado, aportando un clima que posibilite que

expresen, reflexionen, organicen y adquieran una mirada

crítica sobre las ideas discriminatorias por motivos de

género. El personal educativo conduce el diálogo con y

entre la clase hacia una reflexión en torno a los

conceptos necesarios, tomando conciencia del sexismo

interiorizado y las consecuencias que éstos tienen en su

cotidianidad.

4
ROMPIENDO MITOS sobre el

AMOR ROMÁNTICO

Trabaja los mitos del Amor Romántico


Amor Amor

romántico igualitario

Objetivo: Profundizar en el amor romántico y desactivar

idealizaciones con respecto al mismo.

Tiempo: 50 minutos.

Desarrollo de la dinámica:
A través de los conocimientos previos y para comprobar

qué aspectos relacionan con el amor se pregunta al

alumnado:

¿Qué es el Amor? Posteriormente haciendo referencia a los aspectos

¿Cómo os imagináis una relación ideal? expuestos por el alumnado, se define Amor Romántico y

¿Qué aspectos/emociones… consideráis Amor Igualitario.

fundamentales en una relación?


Amor Romántico: tipo de relaciones afectivas de

La idea es que escriban sus respuestas de forma anónima dominio-sumisión (mayormente heterosexuales,

en post-it para que contesten con la mayor sinceridad, y aunque no limitado a estas) incluidas por los mitos y

clasificar en dos columnas diferenciadas las respuestas los estereotipos de género que fomentan conductas

según correspondan al Amor Romántico o al Amor toxicas y violentas en el seno de la pareja, dejando a

Igualitario. la mujer en una posición de mayor vulnerabilidad,

debido a la desigualdad estructural de géneros.

5
ROMPIENDO MITOS sobre el

AMOR ROMÁNTICO

Amor Igualitario: tipo de relaciones afectivas en las Se recomienda disponer este material creado por el

que se toma conciencia de las relaciones de poder alumnado en zonas comunes del centro para hacer del

entre las partes de la misma (especialmente en las mismo material de sensibilización.

relaciones heterosexuales si hablamos de género), y

se ponen medios para evitar situaciones violentas o

de desigualdad.

ROMPIENDO MITOS sobre el

AMOR ROMÁNTICO ROMPIENDO MITOS


AMOR ROMÁNTICO
sobre el

Para introducir los mitos del amor romántico se utiliza su Perdóname, te A buenas horas
juro que voy a mangas verdes
combiar

definición Detecta
¿Por qué subes
esas fotos a
Instagram?

y la clasificación realizada por Porque soy una


persona libre que

MITO 1
puede hacer lo que
quiera sin tener

Andalucía.
que pedirte

MITO 17
pueden permiso o darte
Las personas explicaciones
cambiar por amor una
Los celos son
muestra de amor

Posteriormente se utiliza el material 'Rompiendo los mitos

del amor romántico' para mostrar una representación

gráfica de cada uno lo mitos. Este material muestra de

manera desenfadada estos mitos y las respuestas que se

pueden dar a cada uno de ellos.

A continuación, se dará al alumnado, organizado en

pequeños grupos, el mismo material sin ningún diálogo

(disponible en la sección "crea tus propias viñetas", pág.

27 de este manual) para que escriban qué respuestas

les darían a cada una de las situaciones. Una vez

elaborados se expondrán los materiales realizados ante

la clase, abriéndose un debate sobre los mismos.

6
ROMPIENDO MITOS
sobre el

AMOR ROMÁNTICO

VIÑETAS ¡Inspírate!

SOBRE AMOR
ROMÁNTICO
7
ROMPIENDO MITOSsobre el

AMOR ROMÁNTICO
Perdóname, te A buenas horas
juro que voy a mangas verdes
combiar

MITO 1
pueden
Las personas
mor
cambiar por a
ROMPIENDO MITOS sobre el

AMOR ROMÁNTICO
¿Y qué Nada, si lo
hacemos? importante es que
nos queremos
Eso no es
suficiente

MITO 2
ede todo
El amor lo pu
ROMPIENDO MITOS
sobre el

AMOR ROMÁNTICO
Es normal que
Pues para mí ya
discutamos, estamos
está acabando
empezando

MITO 3
rmal en
Discutir es no
una pareja
ROMPIENDO MITOS
sobre el

AMOR ROMÁNTICO
¡Ni con esas!

MITO 4
estos se
Los polos opu
atraen
ROMPIENDO MITOS
sobre el

AMOR ROMÁNTICO
Esto lo hago por
tu bien y porque El amor no
te quiero duele

MITO 5
ien bien te quiere, te
Qu
hará sufrir
ROMPIENDO MITOS
sobre el

AMOR ROMÁNTICO
si no me perdonas,
¡Me quiero más a
es que no me
MÍ!!!
quieres de verdad

MITO 6
dero lo
El amor verda
perdona todo
ROMPIENDO MITOS
sobre el

AMOR ROMÁNTICO
Por fin te he ¡Ah! Pues justo me
encontrado iba

MITO 7
estra
Buscamos nu
persona ideal
ROMPIENDO MITOS
sobre el

AMOR ROMÁNTICO
Eres mi media Yo ya completo la
naranja mía, gracias

MITO 8
nos
Nuestra pareja
completa
ROMPIENDO MITOS sobre el

AMOR ROMÁNTICO
¡Te querré Uf...
¡Qué agobio!
toda la vida!

MITO 9
mor
Solo hay un a
la vida
verdadero en
ROMPIENDO MITOS sobre el

AMOR ROMÁNTICO
Siento
mariposas en el Yo también
estómago tengo hambre

MITO 10
asión inicial del amor
La p
pre
dura para siem
ROMPIENDO MITOS sobre el

AMOR ROMÁNTICO
No sé qué hace
la gente que no
tiene pareja
¡Vivir!

MITO 11
tener
Lo normal es
pareja
ROMPIENDO MITOS sobre el

AMOR ROMÁNTICO
Soy tan feliz
No todo el
gracias a ti
mérito es mío

MITO 12
es tra pa reja es quien
Nu
na
nos proporcio
felicidad
ROMPIENDO MITOS sobre el

AMOR ROMÁNTICO
¿A qué
YO a la que más
universidad
me convenga a
vamos a ir?

MITO 13
hacen
Las parejas lo
todo juntas
ROMPIENDO MITOSsobre el

AMOR ROMÁNTICO
Lo hago por Yo prefiero
amor hacerlo por gusto

MITO 14
ca
El amor impli
rsonales
sacrificios pe
ROMPIENDO MITOSsobre el

AMOR ROMÁNTICO
Manos arriba,
¡Dame tus ¡esto es un
contraseñas! atraco!

MITO 15
hay
En el amor no
secretos
ROMPIENDO MITOS
sobre el

AMOR ROMÁNTICO
Te esperaré
Pues si que vas a
hasta el
esperar tiempo
matrimonio

MITO 16
s relaciones de amor
La
trimonio
acaban en ma
ROMPIENDO MITOS sobre el

AMOR ROMÁNTICO

¿Por qué subes


esas fotos a
Instagram?

Porque soy una


persona libre que
puede hacer lo que
quiera sin tener
que pedirte

MITO 17
permiso o darte
explicaciones

una
Los celos son
mor
muestra de a
ROMPIENDO MITOS
sobre el

AMOR ROMÁNTICO
Pues sigue en
¿Pero qué quieres?
solitario con lo
A mi no me vengas de toda la vida
con moderneces

MITO 18
s
La fidelidad e
en una
indispensable
pareja
ROMPIENDO MITOS sobre el

AMOR
El amor es pura
ROMÁNTICO
Pues a veces hay que
química luchar contra los
Te Am O elementos
Telouro Americio Oxígeno

MITO 19
e nam o ra m iento se
El
la química
mantiene por
te n em o s co n nuestra
que
pareja
ROMPIENDO MITOS
sobre el

AMOR ROMÁNTICO

CREA
TUS PROPIAS
VIÑETAS

27
ROMPIENDO MITOS
sobre el

AMOR ROMÁNTICO

MITO 1
pueden
Las personas
mor
cambiar por a
ROMPIENDO MITOS
sobre el

AMOR ROMÁNTICO

MITO 2
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El amor lo pu
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AMOR ROMÁNTICO

MITO 7
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Buscamos nu
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AMOR ROMÁNTICO

MITO 8
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Nuestra pareja
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AMOR ROMÁNTICO

MITO 9
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Solo hay un a
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AMOR ROMÁNTICO

MITO 10
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AMOR ROMÁNTICO

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Lo normal es
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MITO 12
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Nu
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AMOR ROMÁNTICO

MITO 13
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AMOR ROMÁNTICO

MITO 14
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AMOR ROMÁNTICO

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AMOR ROMÁNTICO

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AMOR ROMÁNTICO

MITO 17
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Los celos son
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ROMPIENDO MITOS
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AMOR ROMÁNTICO

MITO 18
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La fidelidad e
en una
indispensable
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ROMPIENDO MITOS
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AMOR ROMÁNTICO

MITO 19
e nam o ra m iento se
El
la química
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te n em o s co n nuestra
que
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ROMPIENDO MITOS sobre el

AMOR ROMÁNTICO
El primer paso para cambiar las cosas es identificar
el problema, el siguiente es actuar.

¡Sé el motor del cambio!

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