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Material de Estudio Gestalt
Material de Estudio Gestalt
Material de Estudio Gestalt
Es una teoría muy utilizada actualmente en psicoterapia y resolución de problemas, pero también
se ha popularizado por ser uno de los enfoques psicológicos más atractivos para aquellas personas
que crean que la manera de ser, comportarse y sentir del ser humano no puede reducirse sólo a lo
que es directamente observable o medible.
La psicología de la Gestalt se puede encuadrar dentro del marco más amplio de la psicología
humanista, ya que pone énfasis en las vivencias subjetivas de cada persona, da importancia a
aspectos positivos de la psicología tales como la autorrealización y la búsqueda de decisiones
acertadas, y trabaja con una concepción del ser humano como agente capaz de desarrollarse de
forma libre y autónoma.
Esto significa que no se centra en los aspectos negativos de la mente, tal y como ocurre con ciertos
tipos de psicoanálisis, ni ciñe su objeto de estudio a la conducta observable de las personas, como
pasa en el conductismo.
La corriente estudiaba cómo nuestra mente configura, mediante ciertas leyes o principios
básicos, los elementos que llegan a ella a través de los canales sensoriales o de la
memoria. Demostraron que nuestro cerebro siempre va a intentar simplificar y organizar
imágenes complejas, porque está preparado para comprender mejor el mundo que nos
rodea.
La frase “El todo es mayor que la suma de las partes” se utiliza a menudo para explicar la
Teoría de la Gestalt.
Los psicólogos de la Gestalt son celebres por sus son contribuciones al estudio del
aprendizaje y al de la resolución de problemas. Sin embargo, su aportación más relevante,
que fue enunciada por Wertheimer, es la elaboración de unas leyes básicas que rigen
nuestra percepción.
Leyes de la Gestalt
Podemos ver un sin fin de ejemplos de estos principios a nuestro alrededor. Además, son
totalmente aplicables a nuestro día a día.
2. Ley de figura-fondo
Todos hemos visto una copa de Rubín alguna vez, es el ejemplo más conocido de este
fenómeno. Nos habremos dado cuenta de que es imposible percibir las caras y la copa al
mismo tiempo.
3. Ley de la proximidad
Los elementos más cercanos entre sí tienden a formar agrupaciones como si se trataran
de un mismo conjunto. Si miramos tres montones de caramelos, apreciaremos tres grupos
en lugar de ver todos los dulces que hay por separado. En este ejemplo percibimos los
objetos que hay en cada caja como un único bloque.
4. Ley de la similitud
Las figuras similares parecen tener la misma forma. Su semejanza puede deberse a tener
un color parecido, a su forma o a cualquier característica que nos permita establecer un
paralelismo entre ellas. Sabemos que cada árbol tiene sus propias características; no todos
tienen exactamente la misma altura ni el mismo color. Sin embargo, desde esta
perspectiva nos parecen prácticamente iguales por su parecido.
5. Ley de destino común
Los elementos que parecen moverse juntos hacia una orientación determinada son
percibidos como un conjunto. Si vemos unos niños corriendo hacia un puesto de helados,
nos fijaremos en ellos como un todo. No obstante, también podemos fijarnos en ellos uno
a uno si tenemos interés. En este caso, percibimos al grupo de forma homogénea.
Tendemos a cerrar mentalmente los contornos para simplificar la realidad. Si vemos una
línea curva prácticamente cerrada, advertiremos una circunferencia. También es posible
aplicar esta ley a los mensajes verbales.
7. Ley de buena continuación
Preferimos ignorar los cambios bruscos que se dan en una imagen que estamos
observando. Generalmente, nos fijamos más en las características de un estímulo que nos
permiten percibir una continuidad suave.
Una muestra es que, si estamos paseando y advertimos en un cartel una A tapada por la
mitad por una farola, seguiremos sabiendo qué letra es y leeremos el texto sin
dificultades. En este ejemplo podemos apreciar la continuidad de las ramas.
PRECURSORES
Estos psicólogos fueron los máximos representantes de la psicología de la Gestalt. Sus
ideas siguen siendo revisadas e inspiran nuevas teorías en la actualidad.
1. Wolfgang Köhler
Fundó este movimiento junto a Koffka y Wertheimer. Su principal aportación fue el
aprendizaje por descubrimiento. Mantenía que este proceso es activo y dinámico.
Demostró́ que los chimpancés intentan resolver problemas por ensayo y error. Tras varios
fracasos en tareas como alcanzar comida, los primates con los que experimentó parecían
reflexionar sobre la solución hasta encontrarla. De hecho, luego conseguían extrapolarla a
nuevas situaciones similares.
2. Max Wertheimer
El fenómeno phi o movimiento aparente es su hallazgo más revolucionario. Consiste en
percibir movimiento a partir de la sucesión de diferentes imágenes fraccionadas. Por
ejemplo, ocurre cuando percibimos la sucesión de fotogramas del cine como si fuera un
movimiento real.
3. Kurt Koffka
Sus aportaciones fueron elementales en varios ámbitos. Estudió la memoria, el
aprendizaje, la percepción y además aplicó las ideas de la Gestalt a campos como la
psicología en la infancia.
4. Kurt Lewin
No fue uno de los fundadores de la Gestalt. Sin embargo, fue un destacado psicólogo
social que llevó a su área las ideas de la Gestalt. Incidió́ especialmente en la aplicación
práctica de sus ideas. Su estudio estuvo más centrado en la motivación y en la
intervención psicosocial.
Estos cuatro psicólogos se vieron obligados a emigrar a Estados Unidos tras sentirse
amenazados por el nazismo.
En cuanto al foco de la terapia, esta se centra más en los procesos que en el contenido en
sí, dándole importancia a lo que sucede en la actualidad y no a los momentos del pasado.
El psicólogo o psicóloga encamina a la persona a darse cuenta de cómo impacta y es
impactada por su entorno, haciéndola consciente de su manera de hacer las cosas y
ayudándola a ver otra manera más útil de llevarlas a cabo.
Por ello este tipo de terapia humanista se basa en dos modos de trabajo:
Aumentar la consciencia de uno/a mismo/a para hacerle responsable y dueño/a de sus
pensamientos, actos y conductas.
Cerrar situaciones del pasado que a día de hoy todavía repercuten en su bienestar.
El objetivo es permitir a la persona conocerse mejor y recuperar la creatividad perdida,
devolviéndole la capacidad de elegir la forma de afrontar la vida.
COMO SE APLICA
El psicólogo o psicóloga realiza un acompañamiento al paciente para ayudarle a llevar a
cabo un proceso de autodescubrimiento y crecimiento personal que le permita encontrar
un camino dentro de sí mismo/a o en relación al entorno. Esta transformación consta de
cuatro fases: