Psychology">
Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 116 vistas

    Organizador Grafico Montessori Grupo 7 Educación

    Cargado por

    Yoselin Marín Ortiz
    Este documento describe cómo el sistema Montessori y sus actividades programadas apoyan el desarrollo psicomotor y otras áreas del desarrollo en los niños. Explica que el método Montessori se basa en principios científicos y ofrece oportunidades para que los niños se concentren y aprendan a través de la exploración independiente. Las actividades estimulan el desarrollo motor fino y grueso, el lenguaje, la creatividad y otras áreas cognitivas. El sistema Montessori ha demostrado beneficios como el des

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Organizador Grafico Montessori Grupo 7 Educación

    Cargado por

    Yoselin Marín Ortiz
    116 vistas3 páginas
    Este documento describe cómo el sistema Montessori y sus actividades programadas apoyan el desarrollo psicomotor y otras áreas del desarrollo en los niños. Explica que el método Montessori se basa en principios científicos y ofrece oportunidades para que los niños se concentren y aprendan a través de la exploración independiente. Las actividades estimulan el desarrollo motor fino y grueso, el lenguaje, la creatividad y otras áreas cognitivas. El sistema Montessori ha demostrado beneficios como el des

    Descripción original:

    Título original

    Organizador Grafico Montessori Grupo 7 Educación (1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento describe cómo el sistema Montessori y sus actividades programadas apoyan el desarrollo psicomotor y otras áreas del desarrollo en los niños. Explica que el método Montessori se basa en principios científicos y ofrece oportunidades para que los niños se concentren y aprendan a través de la exploración independiente. Las actividades estimulan el desarrollo motor fino y grueso, el lenguaje, la creatividad y otras áreas cognitivas. El sistema Montessori ha demostrado beneficios como el des

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    116 vistas3 páginas

    Organizador Grafico Montessori Grupo 7 Educación

    Cargado por

    Yoselin Marín Ortiz
    Este documento describe cómo el sistema Montessori y sus actividades programadas apoyan el desarrollo psicomotor y otras áreas del desarrollo en los niños. Explica que el método Montessori se basa en principios científicos y ofrece oportunidades para que los niños se concentren y aprendan a través de la exploración independiente. Las actividades estimulan el desarrollo motor fino y grueso, el lenguaje, la creatividad y otras áreas cognitivas. El sistema Montessori ha demostrado beneficios como el des

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 3

    ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA

    “ARÍSTIDES MERINO MERINO”

    “ORGANIZADOR GRÁFICO DE SISTEMA


    MONTESSORI Y EL DESARROLLO DE LA
    PSICOMOTROCIDAD EN LOS NIÑOS”

    Presentado por:

    Julissa Noemí, Pereda Chávez


    Marlín Yeynbel Medina Lobato
    Yoselin Alexandra Marín Ortiz
    Yeni Madeleine Mego Marín

    Programa de Profesionalización Docente 2022-I

    Programa de estudios de Educación Inicial- Grupo 1

    Fundamentos de la Educación Inicial

    Mag. María del Rosario García Cortegana

    07 de Julio de 2022
    EL SISTEMA MONTESSORI Y EL DESARROLLO María Montessori fue médico y educadora cuya obra principalmente centrada en la filosofía de la
    educación y en la pedagogía, El método utilizado por la doctora logró que los niños con deficiencia
    DE LA PSICOMOTROCIDAD EN LOS NIÑOS
    mental obtuvieron el mismo o mejor resultado en los exámenes al finalizar el año.

    IMPORTANCIA PERIODOS SENSITIVOS PROPÓSITO FUNDAMENTO


    PEDAGÓGICO
    Los niños desde su El sistema tiene un
    nacimiento-6 años aprox. basamento puramente Liberar potencial de cada niño para
    Periodo para desarrollar la -Autonomía,
    poseen una predisposición científico (El niño es que su auto desarrolle dentro de
    motricidad gruesa: El niño usa sus Independencia,
    para ejecutar acciones que protagonista y una libertad con limites
    piernas y otras partes de su cuerpo. Elección,
    conducen a refinar sus descubridor de sus
    movimientos. propios conocimientos) Autodisciplina,
    Organizar su pensamiento y seguir
    Iniciativa
    Dedicado a desarrollar la con un orden en los pasos para
    Fomenta la motricidad fina: Utiliza realizar actividades.
    independencia del Ofrece oportunidades para fundamentalmente las manos. PRINCIPIOS
    niño en la exploración comprometerse en un Permite coordinar sus BÁSICOS
    y el proceso de trabajo elegido libremente, ACTIVIDADES movimientos practicando la
    aprendizaje con un que propicia prolongados PROGRAMADAS psicomotricidad fina y
    ambiente preparado, períodos de concentración. coordinación. Ambiente
    ordenado y estético. preparado,
    Mente absorbente,
    Estimulación motriz, estimulación Potencia todas las áreas del
    lingüística y actividades de Periodos sensibles,
    desarrollo (matemáticas, lenguaje, Actitud del adulto
    ÁREAS DEL DESARROLLO PSICOMOTOR creatividad. arte y el desarrollo motor, etc.).

    AREA MOTOR: AREA Otorga importancia en aspectos


    BENEFICIOS
    SOCIOAFECTIVA afectivos. (Relaciones sociales,
    -Trabaja el esquema valores, concentración, hábitos de
    corporal. -Crea un estímulo en la -Desarrollo cognitivo orden, etc)
    -El niño toma exploración del entorno y -Creatividad.
    conciencia, control y percepción de objetos. -Autonomía, habilidades sociales.
    dominio. -Favorece la concentración,
    -Permite la creatividad, aprendizaje,
    coordinación, control, orientación
    equilibrio y sentido del temporalespacial.
    espacio.

    AREA COGNITIVA

    Mejora autoestima, controla exceso de energía


    en el niño, estimula la expresión emocional y a
    superar temores.

    También podría gustarte