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Ruta de Talleres CESI Por Curso 2022
Ruta de Talleres CESI Por Curso 2022
Ruta de Talleres CESI Por Curso 2022
Esta selección de talleres está pensada para trabajar 3 áreas importantes en el desarrollo de
niñas, niños y jóvenes, pensando en ser un acompañamiento en la formación integral de los
y las estudiantes, pasando así por distintos ejes de trabajo previamente elaborados en torno
a los Objetivos de Aprendizaje de las Bases Curriculares de la Asignatura de Orientación,
pero considerando los objetivos de aprendizaje propios de otras asignaturas (ciencias,
historia, arte, etc.) a modo de complemento, en miras de un trabajo que involucre a TODA LA
COMUNIDAD DOCENTE. En este sentido, se han considerado como principales ejes de
acción:
Playgroup
Objetivo específico: Reconocer de qué forma las relaciones con otros generan emociones y cómo estas se expresan en el
cuerpo.
Estatus
EJE TALLER OA MINEDUC Fecha (realizada/
Suspendida)
Taller: “Reconociendo mi cuerpo”. Nt2) Personal y Social, Corporalidad y
Cuerpo Objetivo: Identificar las partes del cuerpo y sus funciones. movimiento, 2.
y conciencia Taller: “Las emociones en mi cuerpo”. LIBRE
personal Objetivo: Reconocer las emociones básicas y en qué lugar
del cuerpo se manifiestan.
Taller: “Amistad y buen trato”. LIBRE
Objetivo: Reconocer la importancia de la amistad siempre
acompañada del buen trato entre l@s amig@s.
Relaciones Taller: “Aprendiendo a manejar la rabia y la frustración”. Desarrollo Personal y Social, Identidad y
interpersonal Objetivos: Conocer las diferentes cualidades de las personas Autoestima (3), (4).
es y sociedades, así como valorar esta diversidad y la riqueza Desarrollo Personal y Social,
e inteligencia que existe en el mundo. Convivencia y ciudadanía (6).
emocional: Taller: “Alegría y tristeza” Comprensión del entorno sociocultural
Objetivo: Reconocer dos de las emociones básicas más (1) ,
importantes (Alegría y Tristeza) y sus características Identidad y Autoestima (1)
principales.
Taller: “Mi cuerpo es mío”. Desarrollo Personal y Social, Identidad y
Objetivo: Comprender la importancia de valorar y respetar el Autoestima (5),
propio cuerpo, y el de otr@s. Convivencia y ciudadanía (1), (9),
Bienestar y Corporalidad y movimiento (1).
autocuidado: Taller: “Sorpresas o secretos” Desarrollo Personal y Social,
Objetivo: Conocer las diferencias entre sorpresas y secretos, Identidad y Autoestima (3)
fomentando el autocuidado. Comunicación integral,
Lenguaje verbal (4)
Taller:
Taller:
Taller:
Ruta de Talleres CESI por Curso:
Pre-kinder
Objetivo específico: Fomentar el desarrollo del autoconcepto y la convivencia respetuosa.
Estatus
Eje Taller OA MINEDUC Fecha (realizada/
Suspendida)
Ruta de Talleres CESI por Curso:
Taller:
Taller:
Kinder
Ruta de Talleres CESI por Curso:
Estatus
Eje Taller OA MINEDUC Fecha (realizada/
suspendida
Interacción y Compresión del
Taller: “Reconociendo mi cuerpo”. entorno natural,
Objetivo: Identificar las partes del cuerpo y sus funciones. Exploración del entorno
natural, 7
Taller:“Las emociones y mi cuerpo”. Desarrollo Personal y Social,
Crecimiento personal
Objetivo: Reconocer las emociones básicas y en qué lugar del Identidad y Autoestima, 1.
y conciencia corporal.
cuerpo se manifiestan
Desarrollo Personal y Social,
Taller: “¡Así soy yo ! (versión alternativa)”.
Identidad y Autoestima (7).
Objetivo: Fomentar el desarrollo del autoconcepto y
Comunicación integral,
autoestima.
Lenguajes artísticos (5), (7)
Taller: “Amistad y buen trato”. Desarrollo Personal y Social,
Objetivo: Reconocer la importancia de la amistad siempre Convivencia y ciudadanía, 6.
Relaciones
acompañado del buen trato entre l@s amig@s.
interpersonales
Taller: “Inclusión y diversidad”. Desarrollo Personal y Social,
e inteligencia
Objetivo: Conocer las diferentes cualidades de las personas y Convivencia y ciudadanía
emocional:
sociedades, así como valorar esta diversidad y la riqueza que (11).
existe en el mundo.
Taller:“Manos sucias-Manos limpias.” Desarrollo Personal y Social,
Objetivo:Reconocer la importancia de la higiene de sus manos, Identidad y Autonomía (9).
Bienestar y en contexto Covid-19
autocuidado: Desarrollo Personal y Social,
Taller:¡Me quiero, me cuido
Corporalidad y movimiento, 1.
Objetivo:Respeto por el espacio personal, y el de otr@s.
Taller:
Taller:
Taller:
Objetivo específico: Fomentar el desarrollo del autoconcepto, a través del reconocimiento de la inclusión y la diversidad en las relaciones
interpersonales.
Ruta de Talleres CESI por Curso:
1ero Básico
Objetivo específico: Fomentar el desarrollo personal y social, a través del reconocimiento del cuerpo y la expresión corporal,
promoviendo estrategias de higiene y autocuidado.
Estatus
Eje Taller OA MINEDUC Fecha (realizada/
Suspendida)
Taller: “Reconociendo mi cuerpo”. Orientación, Crecimiento
Objetivo: Identificar las diferentes partes de nuestro cuerpo y personal,
Crecimiento
sus principales funciones.
personal
Taller: “Las emociones en mi cuerpo”. Educación física y Salud,
y conciencia
Objetivo: Reconocer las emociones básicas identificando en Habilidades Motrices, 5
corporal.
cada un@ de l@s participantes en qué lugar del cuerpo se
manifiestan.
Taller: “Amistad y buen trato”. Asignatura: Orientación,
Objetivo: Reconocer la importancia de la amistad siempre Relaciones Interpersonales,
Relaciones
acompañado del buen trato entre l@s amig@s 5.
interpersonales
Taller: “Inclusión y diversidad”. Historia, Geografía y Ciencias
e inteligencia
Objetivo: Conocer las diferentes cualidades de las personas y sociales, Historia (6).
emocional:
sociedades, así como valorar esta diversidad y la riqueza que Lenguaje y Comunicación,
existe en el mundo. Comunicación Oral (23), (24)
Taller: Hábitos de higiene saludable Orientación, Crecimiento
Objetivo: Comprender la importancia de los hábitos saludables, personal (4)
favoreciendo así la promoción de la salud entre l@s
Bienestar y
estudiantes.
autocuidado:
Taller: “Mi cuerpo, mi higiene”. Desarrollo personal y social,
Objetivo: Comprender la importancia de valorar el cuerpo, Identidad y
respetarlo y respetar el cuerpo de los demás. autonomía (4, 5, 9)
Taller: “Los derechos de los niños”. Historia, Geografía y Ciencias
Familia, participación Objetivo: Reconocer la existencia de los derechos del niñ@. sociales, Formación
y pertenencia ciudadana, 14.
Taller:
Taller:
Taller:
Ruta de Talleres CESI por Curso:
2do Básico
Objetivo específico: Fomentar el reconocimiento de las emociones a través del conocimiento del propio cuerpo y su desarrollo.
Estatus
Eje Taller OA MINEDUC Fecha (realizada/
suspendida
Taller: “El cuerpo va cambiando” Artes Visuales, Expresar y crear
Objetivo: Identificar los cambios que se dan durante el visualmente (4)
crecimiento.
Taller:“Explorando nuestras sensaciones”. Lenguaje y Comunicación, Comunicación
Crecimiento Objetivo: Reconocer cómo los sentidos nos ayudan a Oral (25)
personal conectarnos con el entorno y nos ayudan a saber que nos
y conciencia gusta y que no nos gusta.
personal Educación física y Salud, Habilidades
Taller: “Reconocimiento y expresión corporal”. motrices (5);
Objetivo: Entrenar habilidades de expresión corporal de Lenguaje y Comunicación, Comunicación
emociones. Oral (27); Orientación,
Crecimiento personal (2)
Lenguaje y Comunicación, Comunicación
Taller: “Me expreso con asertividad”.
Oral (23)
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de expresar
(27); Orientación, Crecimiento Personal (2)
Relaciones nuestras emociones con asertividad.
(4)
interpersonales
Orientación, Crecimiento Personal (2); (3)
e inteligencia
Taller: “Aprendiendo a manejar la rabia”. Orientación,
emocional:
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de aprender a Relaciones Interpersonales (5) (6); Artes
manejar la emoción de la rabia y/o frustración. Visuales Eje: Expresar y crear visualmente
(12) ;
Taller: “Mis partes públicas y partes privadas”. Orientación, Crecimiento Personal (2) (4),
Bienestar y Objetivo: Reconocer las partes privadas del cuerpo para Orientación, Relaciones Interpersonales
autocuidado: evitar situaciones de riesgo que les puedan ocasionar Lenguaje y Comunicación,
malestar e incomodidad. Comunicación Oral (26)
Familia, Taller: “Los derechos de los niños”. Historia, Geografía y Ciencias sociales,
participación Objetivo: Reconocer la existencia de los derechos del niñ@, Formación
y pertenencia centrándonos en los 9 más relevantes, según vídeo Unicef. ciudadana, 14.
Taller:
Taller:
Ruta de Talleres CESI por Curso:
Taller:
3ero Básico
Objetivo específico: Promover formas respetuosas de relacionarse, basadas en el reconocimiento de emociones y escucha activa.
Estatus
Eje Taller OA MINEDUC Fecha (realizada/
suspendida
Taller: “Me gusta de mi”. Orientación, Crecimiento Personal (1); Orientación,
Objetivo: Fortalecer la identidad personal, a través del Relaciones Interpersonales (5)
reconocimiento de cualidades personales, aprendiendo a
Crecimiento
apreciarse a si mism@s de manera integral.
personal
Taller: “Cuerpo y emociones”. Orientación, Crecimiento Personal (2).
y conciencia
Objetivo: Conocer qué son las emociones e identificar las
personal
emociones básicas propias de nuestra vida afectiva,
reflexionando sobre la importancia de aprender a
escucharlas y expresarlas.
Taller: “Ser asertivo expresando mis emociones”. Orientación, Crecimiento Personal (2) Lenguaje y
Objetivo: Valorar la importancia de expresar Comunicación, Escritura ( 12) , Lenguaje y
adecuadamente las emociones, para relacionarse Comunicación, Comunicación
adecuadamente con las personas. Oral ( 26) (27)
Taller: “Aprendiendo a escuchar”. Orientación, Relaciones Interpersonales (6);
Relaciones
Objetivo: Conocer la escucha activa como una habilidad Lenguaje y Comunicación, Expresión Oral (26) 27)
interpersonales
social, y la importancia que tiene para relacionarse
e inteligencia
adecuadamente con las personas.
emocional:
Orientación, Crecimiento Personal (1); Orientación,
Taller: “Yo me aprecio y valoro a los demás”.
Relaciones interpersonales (6) ,Lenguaje y
Objetivo: Fomentar la observación, identificación y
Comunicación,
valoración de las cualidades de las personas con quienes
Comunicación Oral (27), Lenguaje y Comunicación,
conviven diariamente, así como dar y recibir elogios.
Escritura (16);
Bienestar y Taller: Navegando Seguros por Internet Lenguaje y Comunicación, Comunicación Oral (24)
autocuidado: Objetivo: Conocer recomendaciones para una buena (26) (28); Orientación, Crecimiento Personal (4)
autoprotección en Internet
Ruta de Talleres CESI por Curso:
4to Básico
Objetivo específico: Promover el desarrollo personal y autoconocimiento de los estudiantes, a través del reconocimiento de las emociones y
la autorregulación emocional.
Estatus
Eje Taller OA MINEDUC Fecha (realizada/
suspendida
Taller: “Autorretrato” Orientación, Crecimiento Personal (1); Artes
Objetivo: Reconocer e identificarse a través de su propia creación Visuales,
artística. utilizando y potenciando las habilidades de auto observación y Expresar y Crear visualmente (2); Lenguaje y
creatividad. Comunicación,
Crecimiento personal Comunicación Oral (26) (27)
y conciencia personal Taller: “El cuerpo muestra y expresa” Orientación. Relaciones Interpersonales ( 6) ;
Objetivo: Reflexionar sobre las diferentes formas de ser de las Historia y Geografía, Formación Ciudadana
personas: cómo estas se expresan o comunican a través del cuerpo, y la ( 14);
manera que se tiene de llevarlo, comprendiendo que no es posible Lenguaje y Comunicación, Comunicación Oral
conocer a una persona sólo a partir de su apariencia física. ( 26) ( 27)
Taller: “Confiando en mis capacidades” Orientación, Crecimiento Personal (1),
Objetivo: Reconocer la importancia de creer en nuestras capacidades y Lenguaje y Comunicación, Comunicación Oral
confiar en el valor que cada uno de nosotros tiene, así como darnos (26).
Relaciones
cuenta del impacto que tiene en l@s demás, las opiniones que emitimos
interpersonales
sobre ellos/ ellas.
e inteligencia
Taller: “Decisiones bien pensadas” Orientación, Crecimiento Personal (2),
emocional:
Objetivo: Promover la alfabetización emocional en afectos asociados a Relaciones Interpersonales (7)
los impulsos, promoviendo la capacidad de postergar el placer
inmediato por un placer futuro.
Taller:“Yo me acepto y me quiero “Objetivo:Comprender la Orientación Crecimiento Personal (1) (2);
importancia de aceptarse y quererse cultivando el autoconcepto. Lenguaje y Comunicación, Escritura (15) (14) ,
Lenguaje y Comunicación, Comunicación Oral
Bienestar y (26)
Autocuidado Taller: “Mi cuerpo es mi tesoro y yo lo cuido “ Orientación, crecimiento personal (2), (5);
Objetivo: Aprender a reconocer las señales tanto internas como Lenguaje y Comunicación, Comunicación Oral
externas que nos indican la existencia de un riesgo para la integridad en (26)
la interacción con otras personas, fomentando la comunicación de
emociones y situaciones que produzcan malestar e incomodidad.
Ruta de Talleres CESI por Curso:
5to Básico
Objetivo específico: Reconocer la pubertad como una etapa crucial en la formación de vínculos saludables, fomentando el reconocimiento de
las emociones, el autocuidado, las relaciones en igualdad y el uso seguro del internet.
Estatus
Eje Taller OA MINEDUC Fecha (realizada/
suspendida)
Taller: “Conociendo la pubertad”. Orientación, Crecimiento Personal (2) (3); Lenguaje y
Objetivo: Conocer la etapa de la pubertad, Comunicación, Lectura (8) lenguaje y Comunicación,
comprendiendo los cambios que están viviendo, Escritura (17); Lenguaje y Comunicación, Comunicación
Crecimiento como también los desafíos y experiencias personales Oral (24) (26)
personal que están por vivir.
y conciencia Taller: “Ponle nombre emociones y sentimientos”. Orientación, Crecimiento Personal (1); Orientación,
personal Objetivo: Comprender la importancia de reconocer e Relaciones Interpersonales (6); Historia, Geografía y
interpretar adecuadamente las emociones, que se Ciencias Sociales, Historia
expresan a través del cuerpo y los gestos, (16); Lenguaje y Comunicación, Comunicación Oral (26)
valorándolas en si mism@ y en l@s demás.
Taller: “Reflexionando sobre el Bullying” Lenguaje y Comunicación, Comunicación Oral (26) (27);
Objetivo: Promover la reflexión sobre el fenómeno del Lenguaje y Comunicación,
Bullying, sus efectos y consecuencias en la Escritura ( 15) Historia , Geografía y Ciencias Sociales,
Relaciones comunidad escolar. Historia ( 16); Orientación,
interpersonales Crecimiento Personal (2), Orientación, Relaciones
e inteligencia Interpersonales (8)
emocional: Taller: “Mis vínculos afectivos” Orientación, Crecimiento Personal, (2) (4); Lenguaje
Objetivo: Reconocer los vínculos afectivos que y Comunicación, Comunicación Oral (27) (28)
poseen más allá de su familia, la importancia de ellos
para su desarrollo social y afectivo.
Taller: “Cuestionando la red.” Orientación, Crecimiento personal (4); Lenguaje y
Objetivo: Reflexionar en torno a la gran cantidad y Comunicación, Comunicación Oral (26) (28) (30)
variedad de información disponible en Internet,
Bienestar y promoviendo un pensamiento crítico.
autocuidado: Taller: “Tolerancia Cero al Acoso Escolar.” Orientación, Crecimiento Personal (2) (4); Orientación,
Objetivo:Reconocer situaciones de acoso escolar, Relaciones Interpersonales (6) (7); Lenguaje y
comprendiendo la importancia de comunicar y pedir Comunicación, Comunicación Oral (26) (28)
ayuda cuando se está frente a estas.
Ruta de Talleres CESI por Curso:
6to Básico
Objetivo específico: Reconocer la pubertad como una etapa crucial de formación de vínculos fomentando el autocuidado, la importancia de
las emociones y conductas de protección frente a situaciones de riesgo.
OA MINEDUC Fecha Estatus
Eje Taller (realizada/
suspendida)
Taller: “Cuerpo y Emociones”. Orientación, Crecimiento Personal (2)
Objetivo: Conocer la variedad de emociones propias de nuestra
vida afectiva, y comprender su valor, como también reflexionar
Crecimiento personal
sobre la importancia de aprender a escucharlas y expresarlas.
y conciencia personal
Taller: “Conociendo la pubertad”. Ciencias Naturales, Cuerpo Humano y
Objetivo: Conocer y comprender la etapa de la pubertad, junto con Salud (5).
sus cambios y desafíos que se viven. Orientación, Crecimiento Personal (3).
Taller: “Buscando ayuda frente al bullying”. Historia, Geografía y Ciencias Sociales,
Relaciones Objetivo: Conocer la importancia de actuar y pedir ayuda frente a Formación Ciudadana (19).
interpersonales situaciones de acoso escolar. Orientación, Crecimiento personal (4)
e inteligencia emocional: Orientación, Relaciones Interpersonales
(7)
Taller: “Uso responsable y seguro de internet” Orientación; Crecimiento personal (4)
Objetivo: Entregar información acerca de cómo utilizar el internet
de una manera responsable, incentivando el pensamiento crítico.
Bienestar y autocuidado:
Taller: “Reacción ante el Ciberacoso”. Orientación, Crecimiento Personal (4).
Objetivo: Gestionar acciones de protección y denuncia frente a Historia, Geografía y Ciencias Sociales,
posibles acosos virtuales en redes sociales. Formación Ciudadana (19)
Taller: “Roles de género en la actualidad”. Orientación, Crecimiento Personal (3)
Familia, participación
Objetivo: Reflexionen en torno a los roles de género impuestos por
y pertenencia
la sociedad y cómo afectan su identidad.
Ruta de Talleres CESI por Curso:
Taller: “Sobre el pololeo: Hablemos de relaciones amorosas”. Historia geografía y ciencias sociales,
Objetivo: Reflexionar sobre la significación que tiene el pololeo, formación
cuales conductas son aceptables dentro de una relación de pareja Ciudadana (18, 19 y 20). Lenguaje y
Desarrollo afectivo sexual
y cuáles se consideran violentas. comunicación, Comunicación oral
(28). Orientación, Relaciones
Interpersonales (6, 7).
Taller:
Taller:
Taller:
7mo Básico
Objetivo específico: Promover el autoconocimiento y el autocuidado para el desarrollo de relaciones interpersonales nutritivas, basadas en el
respeto y la convivencia.
OA MINEDUC Fecha Estatus
Eje Taller (realizada/
suspendida)
Taller: “Creando vínculos afectivos” Lengua y Literatura, Comunicación Oral,
Objetivo: Indagar en los vínculos afectivos que puede crear una (21 y 22);
Relaciones Orientación, Crecimiento Personal (2),
relación de pareja, reflexionando acerca de las creencias de amor
interpersonales Relaciones Interpersonales (5).
que se pueden tener).
e inteligencia
Taller: “Expresión de emociones” Artes visuales, difundir y comunicar (6).
emocional: Orientación, crecimiento personal (1).
Objetivo: Reconocer las distintas maneras de expresar: verbal y no
verbal.”
Taller: “Adolescencia temprana” Artes Visuales, Expresar y Crear
Objetivo: Estudiar la etapa de la pubertad, respecto de sus Visualmente (1);
características, desafíos y desde las propias vivencias de cada un@. Ciencias Naturales, Biología (1);
Identidad y Orientación, Crecimiento Personal (1).
autoestima Taller: “Autoconocimiento y valor propio” Orientación, crecimiento personal (1)
Objetivo: Permitir a l@s estudiantes conocer e identificar
características propias y celebrarlas como parte de la diversidad
existente en su medio.
Ruta de Talleres CESI por Curso:
8vo Básico
Objetivo específico: Promover el autoconocimiento como factor clave en la formación de relaciones interpersonales saludables y una vida
sexual responsable, entregando herramientas para reconocer situaciones de riesgo.
Estatus
Eje Taller OA MINEDUC Fecha (realizada/
suspendida)
Relaciones Taller:“¿Qué es La Violencia de Género?” Artes Visuales, Difundir y Comunicar,
interpersonales Objetivo: Conocer el concepto de violencia de género (6); Orientación, Participación y
y elaborar representaciones gráficas sobre la temática Pertenencia, (7), Bienestar y
e inteligencia a modo de crear consciencia Autocuidado (3), Crecimiento Personal,
emocional (2).
Taller:“¿Es una relación violenta? Orientación, Crecimiento Personal, (2);
Objetivo: Identificar las principales conductas que se Bienestar y Autocuidado, (3).
performan como violentas dentro de una relación de
pareja.
Ruta de Talleres CESI por Curso:
Taller:
Taller:
1ero Medio
Objetivo específico: Fomentar conductas de responsabilidad y autocuidado en el desarrollo de las relaciones interpersonales, en las cuales el
consentimiento y el respeto sean la base para relacionarse con un otr@.
Estatus
Eje Taller OA MINEDUC Fecha (realizada/
suspendida)
Taller: “El autoconocimiento en compañía”. Orientación, Crecimiento personal (1)
Identidad y autoestima Objetivo: Reconocer el autoconocimiento como un proceso
personal, el cual puede o no ser acompañado por un/a otr@.
Ruta de Talleres CESI por Curso:
Taller:
Taller:
2do Medio
Objetivo específico: Fomentar el autoconocimiento y la formación de vínculos nutritivos durante la adolescencia, considerando la
importancia de la configuración identitaria y la relación entre los sexos.
Estatus
Eje Taller OA MINEDUC Fecha (realizada/
suspendida)
Taller: “El autoconocimiento en compañía”. Orientación, Crecimiento
Identidad y autoestima Objetivo: Reconocer el autoconocimiento como un proceso personal (1)
personal, el cual puede o no ser acompañado por un/a otr@.
Ruta de Talleres CESI por Curso:
Taller:
Taller:
Ruta de Talleres CESI por Curso:
3ero Medio
Objetivo específico: Reflexionar sobre las relaciones de interés para muchos adolescentes, considerando el afecto positivo y el
consentimiento como características protectoras en estas. Asimismo, reconocer factores de riesgo y factores protectores frente al consumo de
alcohol y drogas, como posibles elementos problemáticos.
Estatus
Eje Taller OA MINEDUC Fecha (realizada/
suspendida)
Relaciones Taller: Taller: “La biografía en nuestras redes”. Libre
interpersonales Objetivo: Reflexionar en torno a las representaciones públicas que cada
e inteligencia individuo hace, y su relación con la valoración personal que se hace de
las experiencias vitales y la propia valía.
Ruta de Talleres CESI por Curso:
Taller:
Taller:
Ruta de Talleres CESI por Curso:
4to Medio
Objetivo específico: Promover conductas y decisiones responsables que consideren el placer y los límites, reconociendo los vínculos
amorosos como base para futuras relaciones y encuentros para la convivencia.
Estatus
Eje Taller OA MINEDUC Fecha (realizada/
suspendida)
Taller: “Comentarios y Límites”. Lengua y Literatura, Comprensión (7).
Identidad y autoestima Objetivo: Comprender la importancia de los límites personales al
seleccionar y filtrar la información que les llega desde otras personas.
Ruta de Talleres CESI por Curso:
Taller:
Taller:
Taller: