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    Informatica Educativa Triptico

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    Velkis Palacio
    La informática educativa estudia el uso y efecto de las tecnologías de la información en el proceso educativo, utilizando herramientas como el computador para enriquecer el aprendizaje. Tiene como objetivos contribuir a la formación integral del estudiante mediante actividades apoyadas por la tecnología, y apoyar la labor docente en diferentes áreas del currículo escolar. Presenta ventajas como la atención individualizada al estudiante y la ampliación de experiencias de aprendizaje.

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    Velkis Palacio
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    La informática educativa estudia el uso y efecto de las tecnologías de la información en el proceso educativo, utilizando herramientas como el computador para enriquecer el aprendizaje. Tiene como objetivos contribuir a la formación integral del estudiante mediante actividades apoyadas por la tecnología, y apoyar la labor docente en diferentes áreas del currículo escolar. Presenta ventajas como la atención individualizada al estudiante y la ampliación de experiencias de aprendizaje.

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    Informatica educativa triptico

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    Informatica educativa triptico

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    La informática educativa estudia el uso y efecto de las tecnologías de la información en el proceso educativo, utilizando herramientas como el computador para enriquecer el aprendizaje. Tiene como objetivos contribuir a la formación integral del estudiante mediante actividades apoyadas por la tecnología, y apoyar la labor docente en diferentes áreas del currículo escolar. Presenta ventajas como la atención individualizada al estudiante y la ampliación de experiencias de aprendizaje.

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    La informática educativa estudia el uso y efecto de las tecnologías de la información en el proceso educativo, utilizando herramientas como el computador para enriquecer el aprendizaje. Tiene como objetivos contribuir a la formación integral del estudiante mediante actividades apoyadas por la tecnología, y apoyar la labor docente en diferentes áreas del currículo escolar. Presenta ventajas como la atención individualizada al estudiante y la ampliación de experiencias de aprendizaje.

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    Podemos definir entonces la informática educativa

    como la disciplina que integra la educación y la infor-


    Informática educativa mática para enriquecer el proceso de enseñanza-
    Ministerio de educación aprendizaje, teniendo al computador como herra-
    mienta mediadora para el aprendizaje, fundamenta-
    Dirección regional de Veraguas
    da en las teorías educativas.
    Instituto pedagógico superior juan Demóstenes Aro-
    semena

    Asignatura
    Concepto:
    Informática
    Estudia el uso, efecto y consecuencia de las tecnolo-
    gias de la información en el proceso educativo .
    Estudiante
    Velkis palacio La Rama de las ciencias de la educación que se
    encarga del estudio y Desarrollo de las aplicaciones
    de la informática. informática: conjunto de conocimiento científicos y
    técnicos para el procesamiento de la información por
    el computador.
    Grupo Educación: proceso bidireccional mediante el cual
    se transmiten conocimientos, valores, costumbre y
    1.6
    formas de actuar.

    Año
    2022
    Disciplina que estudia el uso, efectos y consecuencias La informática educativa tiene como objetivo: Ventajas de la informática educativa:
    de las tecnologías de la información y el proceso edu-
    • Contribuir en la formación integral del individuo La interacción que se produce entre el computador
    cativo. y el alumno. El computador permite que el estudian-
    a través del desarrollo de actividades producti-
    Esta disciplina intenta acercar al aprendiz al conoci- vas, científicas y humanísticas, con énfasis en te participe activamente en el proceso de aprendiza-
    miento y manejo de modernas herramientas tecnológi- los procesos de enseñanza y aprendizaje, me- je.
    cas como el computador y de cómo el estudio de es- diante la incorporación de las tecnologías de la
    tas tecnologías contribuye a potenciar y expandir la • La posibilidad de dar una atención individual al
    información y la comunicación en el proceso
    mente, de manera que los aprendizajes sean más estudiante. Partiendo de que cada aprendiz
    educativo de las comunidades.
    significativos y creativos. tienen su propio ritmo de aprendizaje y expe-
    • Apoyar la labor docente en las áreas del Cu- riencias previas, el computador facilitará el pro-
    rrículo básico Nacional (CBN) utilizando como blema de estas diferencias individuales a la
    medias las tecnologías de la información y la hora de aprender.
    El desafío que presenta la informática educativa:
    comunicación (TIC). • La potencialidad de amplificar las experiencias
    en el sector educativo será la aplicación racional y
    pertinente de las nuevas tecnologías de la información • Ofrecer a las instituciones educativas y la co- de cada día. El computador puede crear expe-
    en el desarrollo del quehacer educativo según Sán- munidad, el medio para la difusión de experien- riencias con la finalidad de enriquecer el medio
    chez J. cias pedagógicas y científicas relacionadas con ambiente de aprendizaje formal actual y futuro
    el uso de la tecnología que se genera a nivel • El aporte del computador como herramienta
    nacional e internacional. Entre otros
    intelectual. El computador se convierte en una
    potente herramienta con la cual el alumno pue-
    de pensar y aprender creativamente.

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