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    Matemáticas - 1° J M

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    yihan del carmen Bonilla Stavlo
    Este documento presenta actividades de refuerzo en matemáticas para estudiantes de grado 3ro. Incluye divisiones, problemas de palabras y tablas y gráficas que deben completarse. Los estudiantes deben resolver las actividades y presentarlas el 10 de noviembre para su revisión y calificación.

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    yihan del carmen Bonilla Stavlo
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    MATEMÁTICAS.-1°.J.M.

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    COLEGIO TOMAS CARRASQUILLA I.E.

    D
    PEI: COMUNICACIÓN, TECNOLOGÍA Y CALIDAD DE VIDA
    BLOG: colegiotomascarrasquilla.webnode.es
    2.017
    AREA ASIGNATURA GRADO
    MATEMATICAS MATEMATICAS 302

    DOCENTE PERIODO JORNADA


    SANDRA PATRICIA CASTRO R. MARIA VRGINIA TERCERO MAÑANA
    CORTES, NELLY SAENZ

    INTRODUCCIÓN

    Apreciado estudiante y padre de familia, a continuación se encuentran algunas actividades de afianzamiento en el área
    de matemáticas, las cuales buscan fortalecer y nivelar algunas temáticas presentadas en el tercer periodo académico,
    por favor solucionar en hoja anexa cuadriculada y entregar al docente para su revisión, se debe preparar la respectiva
    sustentación para el día 10 de noviembre de 2017.

    LOGROS

    Aplica el algoritmo de la división identificando sus términos para solucionar problemas cotidianos.
    Identifica las unidades de medida de longitud, perímetro y área y hace mediciones de éstos.
    Recolecta, organiza y analiza los datos, mediante la construcción de tablas y gráficas que involucran situaciones
    de la vida cotidiana de forma responsable y ordenada.

    CONTENIDOS TEMÁTICOS

    LA DIVISIÓN
    UNIDADES DE MEDIDA
    ESTADÍSTICA

    ACTIVIDADES

    1. Resuelve las siguientes divisiones en la hoja anexa, con prueba.

    32.242 ÷ 9 = 13.875 ÷ 7 = 46.944 ÷ 9 = 57.304 ÷5 = 50.375 ÷ 6 =

    10.965 ÷ 4 = 97.712 ÷5 = 53.021 ÷ 6 = 70.721 ÷ 4 = 60.024 ÷3 =

    2. Resuelve los siguientes problemas en hoja anexa:

    - Enrique lee una novela antes de dormir. Si la novela tiene 12.809 páginas y cada día lee 9
    páginas, ¿cuántos días tardará en leerla?

    - Un agricultor sembró 16.956 plantas de cebolla en 7 filas. Si en cada fila sembró el mismo
    número de plantas, ¿cuántas plantas sembró en cada fila?

    - En una biblioteca hay 3.890 libros repartidos en estantes. Si en cada uno caben 6 libros,
    ¿Cuántos estantes completos hay en la biblioteca? ¿Cuántos libros tiene el estante por llenar?

    - La cuota de seis meses de gimnasio cuesta 450.000. ¿Cuánto cuesta cada mes?

    - Laura tiene ahorrados $550.000, si quiere cambiarlos por billetes de 5.000, ¿cuántos billetes
    obtiene?
    3. Completa la tabla

    DIVIDENDO DIVISIOR COCIENTE RESIDUO


    56.908 6
    24.679 5
    5.090 7
    78.021 2
    432 3
    8.907 9
    67.012 8

    4. Resuelve a partir de observar e interpretar la gráfica de barras

    EDADES DE NIÑOS Y NIÑAS


    EN EL BARRIO
    80

    70

    60

    50

    40
    70
    30 60
    45
    20
    30
    10

    0
    SEIS SIETE OCHO NUEVE

    SEIS AÑOS SIETE AÑOS NUEVE AÑOS

    Elabora una tabla de datos con la información de la gráfica.


    ¿Cuántos niños y niñas hay en total?
    ¿Cuántos son mayores de 8 años?
    ¿Cuántos suman los más pequeños y los más grandes?
    ¿Cuántos niños y niñas quedarían si restamos los que tienen 9 años?
    5. Contesta:

    6.

    Completa la figura

    CONTENIDOS TEMÁTICOS

    Desarrollo de guías, talleres, sopa de letras y talleres de resolución de problemas.


    Trabajo individual y en equipo.
    Actividades de Cálculo mental.

    CRITERIOS DE EVALUACIÓN

    Participación activa y responsabilidad en la presentación de actividades propuestas


    Prueba escrita

    BIBLIOGRAFÍA

    Buscadores de Internet, cualquier libro de grado Tercero de Primaria, apuntes cuaderno.

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