TEMA: El aprendizaje y servicio como realización de la extensión universitaria.

El caso de las Prácticas Sociales

Educativas en la Universidad de Buenos Aires.

TÉCNICA PNI

POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE

La extensión, como una de los tres
Hubo un aumento considerable en pilares en que se funda nuestro
las becas de ayuda económica y el sistema de educación superior, no
Normalmente Argentina se ha
desarrollo del primer programa ha adquirido en el tiempo los
caracterizado por ser
integral e interdisciplinario de atributos esenciales que la
profundamente academicista.
acción comunitaria en barrios caractericen exhaustivamente
vulnerables. respecto de la docencia y la
investigación científica.
Creación de numerosas
instituciones, organizaciones,
programas de ayuda a la
comunidad.
El reto aquí es desarrollar tareas en
En el caso de la UBA, es importante Se han originado problemas de
la comunidad que puedan
destacar el Programa Integral de gestión debido a que la ha
transformarse en experiencias de
Acción Comunitaria en Barrios transformado en un área de
aprendizaje dignas del curso
Vulnerables creado por el Consejo actividades compleja y abarcativa.
académico con el que se integran
Superior de la UBA en 2008, que fue
premiado en distintas ocasiones por
el desarrollo de las buenas prácticas
en Ap–S.
Es que esta noble misión se ha
Este tipo de estrategia requiere desarrollado sin lineamientos
Cuando las prácticas educativas
ampliar los contenidos curriculares a estratégicos sostenidos, lo que le
como estrategia pedagógica se
la socialización de valores y imposibilitó construir un cuerpo
sustentan en reconocer y satisfacer
competencias, tales como teórico donde apoyarse para
intereses de la comunidad, sin estar
desarrollar en el estudiante la continuar su tarea, acumular
relacionado ello con el currículo,
capacidad de pensamiento crítico y experiencias, perfeccionar prácticas
estamos frente a actividades
plantear posibles soluciones a y generar el debate sobre los
netamente solidarias. S
cuestiones sociales. problemas socioculturales de la
actualidad
Se entiende el Ap–S (Learning–
La enseñanza situada se constituye
Service) como una de las tantas
como síntesis entre las líneas de
formas de aprendizaje a través de la Algunas de estas estrategias han
trabajo anglosajón y la
experiencia, del “aprender sido desarrolladas hace décadas y
latinoamericana, por lo que originan
haciendo”. En esta línea, el énfasis tienen sus antecedentes en la
una novedosa pedagogía que
estará puesto en el desarrollo de enseñanza experiencial, el método
establece un modo específico de
habilidades técnicas más allá de las de proyectos y el análisis de casos.
vincular la institución universitaria y
consecuencias o impacto de dichas
la comunidad.
prácticas.
Permite la relación entre alumnos,
docentes y profesionales, todos Desarrolla la participación con fines
Discriminacion Social
trabajando en conjunto sin inclusivos
distinción alguna
 Obtención de conocimientos Falta de conexión entre grupos que Las prácticas de aprendizaje y
aplicados en el campo social realizan actividades similares servicio conllevan a una innovación
pedagógica, que determina un
proceso formativo integral.
-Hacen hincapié en el desarrollo de
Para la enseñanza situada ó las capacidades reflexivas,
Se le da poca respuesta a los
educación experimental, aprender y críticas, y en el pensamiento de alto
entornos sociales problemáticos,
realizar nivel.
por eso es necesario construir
actividades para y con la comunidad -Fomenta el trabajo en equipo de
espacios de reflexión y aprendizaje
son acciones inseparables, tipo colaborativo
curriculares que ayuden a
por lo que los alumnos han de -Son estrategias desarrolladas desde
comprender la realidad y a
aprender haciendo dentro del hace mucho tiempo, por lo tanto
desarrollar capacidades creativas
contexto pertinente tiene antecedentes en la enseñanza
para enfrentar estas situaciones
experimental.

Las PSE, que comenzaron a

Se implementarán procesos Es interesante los esfuerzos
implementarse en los currículos de
burocráticos para la acreditación de realizados por la universidad en
todas las carreras en condición de
estas actividades cuando no aumentar el alcance de la extensión
optativas durante los ciclos lectivos
pertenezcan a las unidades de la UBA, esto demuestra una
2012/2016, pasarán a ser
académicas de los alumnos, lo que impresionante voluntad en dar
obligatorias a partir del año 2017,
puede limitar a estos de sumarse a énfasis a la extensión como eje
esto aumenta el nivel de alcance de
más PSE. fundamental
la extensión de la universidad
Una PSE constituye un trayecto
formativo que incluye tres
componentes: uno formativo, que
supone el desarrollo de habilidades Aunque esté constituido y forme
mediadas a través de procesos de parte de una estrategia educativa Es un muy buen inicio y sienta las
enseñanza, uno social en la medida institucional la realidad puede distar bases para que en un futuro
en que es una práctica que se de la teoría por diferentes factores aumenten este tipo de actividades ,
desarrolla en espacios extra áulicos tales como: financiamiento, poca además de crear conciencia en la
y se dirige a la sociedad, y un motivación, mala planificación y obligación de la comunidad
componente de intervención por desinterés de la comunidades a universitaria para con la sociedad.
cuanto implica el desarrollo de beneficiar
estrategias con el objetivo de
brindar un servicio a la comunidad
en la que se inserta la institución.
El aprendizaje-servicio requiere
asociación con la comunidad,
objetivos en respuesta a
necesidades de la comunidad, -Las experiencias en el PSE son
Durante el PSE se aprenden
objetivos de aprendizaje auténticas dentro de las cuales
habilidades técnicas,
curriculares explícitos, reflexión, implican cooperación que
responsabilidad ciudadana,
evaluación o tutoria, pero competencia con otras personas, y
responsabilidad en el trabajo,
lastimosamente hoy en dia las requieren compromiso personal con
formación ética entre otros.
Universidades solo van enfocadas a la comunidad.
lo que es la práctica profesional, y
olvidando la vinculación con la
comunidad
Integrantes:

Cristhyan Rivera Martha Benavides Mario Chandias

Saskia Rosales Miguel Argueta