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    Este documento presenta una lista de fortalezas y debilidades de una maestra en su planeación y enseñanza. Entre las fortalezas se encuentran que la maestra hace planeaciones semanales basadas en el progreso de los estudiantes, selecciona materiales didácticos apropiados, y provee un ambiente de aprendizaje positivo y respetuoso. Algunas debilidades son que la maestra no revisa su planeación en la escuela, a veces comete errores al demostrar sus conocimientos, y ocupa mucho tiempo en algunos tem

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    Este documento presenta una lista de fortalezas y debilidades de una maestra en su planeación y enseñanza. Entre las fortalezas se encuentran que la maestra hace planeaciones semanales basadas en el progreso de los estudiantes, selecciona materiales didácticos apropiados, y provee un ambiente de aprendizaje positivo y respetuoso. Algunas debilidades son que la maestra no revisa su planeación en la escuela, a veces comete errores al demostrar sus conocimientos, y ocupa mucho tiempo en algunos tem

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    FODA DE FORTALEZAS Y DEBILIDADES

    FODA
    GRADO Y FORTALEZAS DEBILIDADES
    GRUPO
    *La maestra hace sus planeaciones de cada semana de acuerdo * Una debilidad es que la maestra no
    a como van realizando los contenidos. lleva su planeación a la escuela para ver
    *La maestra hace una selección específica de que materiales qué tan bien están avanzando con lo
    didácticos a ocupar para su planificación. planeado.
    *La selección de su propósito específico es que los alumnos *Sus planificaciones las hace con ayuda de
    aprendan a leer y escribir de forma correcta. una planificación comercial.
    *La maestra no evalúa a sus alumnos con exámenes lo que yo *La falta de claridad en sus contenidos.

    1° “A” hago es valorar el avance que cada alumno tiene. *Al momento de demostrar
    *La maestra provee un ambiente de aprendizaje en el salón muy sus conocimientos de los
    bueno. contenidos, en ocasiones llega a
    *La maestra provee el respeto entre todos los alumnos. equivocarse.
    *Los alumnos le tienen mucha confianza a la maestra. *En ocasiones pierde el de algunos
    *Siempre respeta a sus alumnos, y ella les dice a sus alumnos alumnos.
    que nunca deben faltar al respeto a los demás. *Tiene un poco de dificultad al momento
    *Demuestra mucha calma al comienzo de sus contenidos. de relacionar las asignaturas.
    *Los alumnos siempre participan en clases. *No da a conocer los propósitos que
    *Demuestra conocimiento de los contenidos. espera desarrollar en sus alumnos. *Una
    *La maestra relaciona las asignaturas debilidad de la maestra es que ocupa
    para un mejor aprendizaje. mucho tiempo para ver un contenido.
    *Hace relaciones de contenidos con el contexto en donde viven. *No implementa la elaboración de
    *La maestra hace una buena organización del grupo. actividades no dirigidas.
    *La maestra realiza una autoevaluación de cada alumno de
    acuerdo a como es que van avanzando.
    *Utiliza cualquier tipo de recurso didáctico siempre y cuando
    ayuden al aprendizaje de sus alumnos.
    *Tiene recursos didácticos pegados en las paredes del salón para
    los alumnos.
    *Cuando los alumnos le hacen preguntas, la maestra responde
    con muy buenos conocimientos del tema.
    *La maestra provee la autoevaluación en sus alumnos.
    *Durante la clase expresa valoraciones congruentes sobre los
    procesos y resultados de sus alumnos respecto a sus contenidos
    desarrollados.
    *Al finalizar los contenidos la maestra hace una recopilación de
    lo visto, anotándolo en el pizarrón.

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