32° Etica - E. .H. . Angel Zapata Rincón, 32°

U.·. T.·. O.·. A.·. A.·. G.·. I.·.
Universi Terrarum Orbis Architectonis Ad Gloriam Ingentis
In Deo Fiducia Nostra
S.˙. C.˙. Gr 33º del R.˙. E.˙. A.˙. A.˙. para la República de Perú
Consist .˙. de PPrinc.˙. Del Real Sec.˙. “Verdad Nº 1” Gr 32º
Camp .˙. de Lima
TEMA: Etica y Moral

EXPOSITOR:
E.·.H .·. ANGEL FRANCISCO ZAPATA RINCON Gr .˙. 32º
SUMARIO
 Introducción
 La Filosofía.
 Definición de Ética.
 Definición de Moral.
 Valores.
 Relación de Masonería y Etica.
 Conclusiones.
Esta exposición expresa algunas reflexiones acerca
de la ética y la masonería debido a la estrecha
relación que existe entre ambas.
La Orden masónica, propicia el perfeccionamiento

del individuo enalteciendo sus valores éticos y de
esa manera, también perfeccionar a la sociedad con
la contribución de esos individuos.
Este conocimiento, será una buena herramienta, para

el desarrollo de la vida diaria, ya que también la Ética
es acción, y principalmente para la permanente
reflexión de cada uno de nosotros ante los veloces
cambios de toda índole, alrededor de nuestra vida
privada individual y familiar.
DEFINICION DE FILOSOFIA
Conjunto de conocimientos
que buscan establecer, de
manera racional, los principios más
generales que
organizan y orientan el conocimiento
de la realidad, así como el sentido del
obrar humano.
ETICA Y MORAL
Históricamente, ambos conceptos han sido
interpretados de diferentes formas, por diversas
corrientes de pensamiento, e incluso varían según el
campo en el que sean empleados (moral en religión,
ética en negocios). En todo caso, esta interpretación de
ética y moral es muy común en la actualidad. Las
nociones de Filosofía tienen varias etapas que se inician
con el período Cosmológico o Presocrático, 600 a 450
a.c., dedicados al estudio de la Cosmología.
Los sofistas o educadores de hombres 450 a 400 a.c.
(Protágoras, Gorgias, Hipias, Pródico), se interesaban
por el conocimiento del hombre. Según Socrátes, la
filosofía es conocerse a sí mismo.
Creador de la psicología, de la ética y de la política sistémica.
Sócrates Cuestionó las ideas y valores del mundo Griego. Siglo V a.c.
 A consecuencia de la guerra del Peloponeso; impulsó a sus

conciudadanos al estudio del HOMBRE Y DE LA
VIRTUD.
 Proclamó la necesidad de:
 Conocerse así mismo.
 Adquirir conciencia de la propia ignorancia,
fuente de toda culpa.
o Quien conoce el bien desea practicarlo.
iEl mal es fruto excesivo del error!
o Los hombres virtuosos dicen:
“Hacer el bien es vivir bien”.
Sócrates podía sustraerse al dictamen de los jueces.
Trasponiendo sólo la frontera de la ciudad.
…Se negó a huir y murió consolando a sus discípulos,
con admirable estoicismo.
SOCRATES, NOS DA LECCIÓN “ETICA”:

COMO CIUDADANO ATENIENSE,
SE HABÍA SOMETIDO LIBREMENTE AL FUERO DE SUS JUECES Y
QUE,…
AUNQUE PUDIERA SALVARSE
• “NO SERÍA JUSTO QUE LO HICIERA”
.
1. La Ética es una rama o parte de la Filosofía.
2. Su campo de investigación (su objeto de

estudio) es la moral.
3. El fenómeno moral es una creación

exclusiva del hombre. Solo ciertos actos
humanos pueden ser calificados de buenos
o malos desde el punto de la moral.
Solamente el hombre tiene un sentido ético
o una “conciencia moral”.
ETICA
 La Etica se define como la disciplina filosófica que estudia el
comportamiento Moral del Hombre en la sociedad
 La Ética, su estudio y su uso, son el instrumento filosófico más poderoso con

que cuenta la Orden masónica, para conseguir el perfeccionamiento del
individuo y por ende, el mejoramiento de la sociedad donde vive.
La ética estudia la valoración moral de los actos
humanos, es decir, el conjunto de principios que
regulan las conductas humanas individuales y
colectivas y las normas morales en que se basan
los diversos comportamientos. Tiene como
finalidad principal, lograr el desarrollo humano
cautelando que este proceso, se cumpla y culmine,
alcanzando la plenitud, de acuerdo con las
diferencias individuales, las facultades, habilidades
y destrezas de cada uno. Por esto, la masonería es,
por esencia, una entidad moral
La Orden Masónica, como institución iniciática, que
exalta la práctica de las virtudes en cada uno de sus
miembros y el deber de proyectarlas hacia el mundo
profano, induce el proceder recto de cada hermano,
orientándoles hacia la verdad, aunque ésta no tiene el
carácter de absoluta. La ética masónica es el código
de moral humano más perfecto que existe, porque
crea en el individuo, la conciencia del bien por el bien
mismo, sabiendo que los conceptos de bien y mal no
existen en forma absoluta.
Ni la conducta ética ni la conducta moral pueden

tener lugar sin una mínima intervención filosófica,
destinada a establecer las conexiones entre los
comportamientos personales éticos y morales dentro
de un sistema de valores.
¿QUÉ ES LA MORAL?
1. La Moral es un conjunto de normas
aceptadas libre y conscientemente, que
regulan la conducta individual y social
de los hombres.
2. La Moral es un sistema de normas,
reglas o deberes que regulan las
acciones entre sí.
3. La Moral es el conjunto de reglas que
la sociedad exige que un hombre
observe dentro de ella.
4. La Moral es el conjunto de normas y
formas de vida a través de los cuales el
hombre aspira a realizar el valor de lo
bueno.
ETICA y MORAL
La Moral son normas que el hombre se da para vivir en sociedad.
La Ética es una ciencia (filosófica) que tiene como objeto de
estudio la moral.
Es decir, la Moral no es ciencia. Pero es objeto de reflexión de ella.
Por ejemplono es correcto decir “La Ética Profesional” porque
generalmente se refiere a un código moral que debe observar un
profesional.
conciencia moral
La conciencia moral es la capacidad de reflexión del ser
humano, sobre aquello que es correcto, en relación con el obrar.
En consecuencia, se relaciona de manera directa con la ética;
puesto que, la ética reflexiona acerca de la bondad o maldad de
nuestros actos.
EJEMPLOS DE MORAL
1 – Decir la verdad
 Una de las máximas de la moral es

la honestidad, decir la verdad en
cualquier momento. Sin embargo,
decir la verdad no siempre es lo
más correcto.
 Tomemos el siguiente ejemplo: si
un acosador te pregunta si sabes
hacia dónde ha huido un joven
acosado, lo más correcto sería
decir “no” aún y si supieses dónde
se encuentra el joven en cuestión.
2 – No hacer trampa 3. Respetar nuestra vida y la de las
En nuestro proceder diario, demás personas
debemos ser honestos para
con nosotros y para con las
demás personas. Hacer
trampas es lo opuesto a un
proceder honesto, es por esto
que debemos evitar este tipo
de conductas para vivir
moralmente.
4 – Ser generosos 5 – Ser leal
La generosidad es un valor La lealtad es una de las
moral que se refiere a la virtudes más hermosas de
capacidad de los seres los seres humanos, puesto
que involucra ser fieles,
humanos de compartir lo que honestos y nobles.
tienen, no solo las posesiones
materiales sino también
aspectos inmateriales como la
alegría y el optimismo.
 6 – Vivir de acuerdo con las reglas de la sociedad
 7 – No envidiar
 8 – Altruismo
 9 – Vivir de acuerdo a la voluntad de Dios
 10 – No hacer a los demás lo que no nos gustaría que nos
hicieran a nosotros
 11 – Honestidad
 12- Ser solidario
 13- Compasión
 14- Tolerancia social
 15- Humildad
Valor
Según las escuelas filosóficas, la condición de ser
estimables o apreciadas las cosas, o su propiedad,
carácter o esencia de éstas, por la cual son estimadas.
En filosofía, el concepto de valor está relacionado con la
cualidad que tienen algunas realidades al ser consideradas
y estimadas como bienes en un sentido moral. De esta
manera, los valores pueden ser tanto positivos como
negativos, y superiores o inferiores.
La disciplina filosófica que estudia los Valores es la Axiología o Teoría
de los Valores. Lo bueno, lo justo, lo bello, lo sublime, lo útil, lo
verdadero, etc., son valores perseguidos por el hombre a través de
EL VALOR
su historia. El hombre no sólo enfrenta al mundo para conocerlo
(homo sapiens), para modificarlo (homo faber), sino también lo hace
objeto de una valoración. La importancia de los Valores de la Ética
y, en general, en la vida humana, es decisiva. Los Valores, en cuanto
directrices para la conducta, son los que le dan sentido y finalidad a
la vida humana, tanto individual como social
DIFERENTES JERARQUIAS DE VALORES
Según Max Scheler, existe una tabla de valores y con cierta jerarquía. La tabla
va de los superiores a los inferiores.
1. Valor de lo agradable y desagradable (placer y dolor).
2. Valores vitales (de lo noble y de lo común, sano y mal sano, sentimientos de
salud y enfermedad, juventud y vejez.
3. Valores espirituales (estéticos, jurídicos, del saber puro, aprobación y
reprobación)
4. Valores religiosos (lo divino y lo sagrado). Son los sentimientos de fé y la
incredulidad, beatitud y desesperación.
LA FRANCMASONERÍA y ÉTICA
Institución de carácter fundamentalmente Ético,
que trabaja para el perfeccionamiento material y
espiritual del hombre, alienta este estudio.
Aun aceptando que hay gente madura que es difícil
de cambiar, los individuos que ingresan a la Orden,
en forma absolutamente libre; y que, libremente
aceptan deberes que ellos mismos se imponen, se
auto perfeccionan en sus talleres, para mejorarse a
sí mismo y con ello a la sociedad.
Esta Ética la masonería la exige libre, sin
prejuicios, de reflexión laica sobre los valores. La
Ética busca una vida mejor.
 Es por lo tanto, muy importante conocerla (La Ética),
estudiarla y usarla para la reflexión sobre los valores y
las costumbres y ponerlas en duda, poner en duda que
necesariamente los seres humanos tengan Que el
hombre logre alcanzar la plenitud de sus esencias, su
deber ser su finalidad; no es tarea fácil ni exenta de
sacrificios.
 El hombre es el único ser vivo que toma parte activa,
consciente y decisiva de su propio desarrollo, el deber
del hombre es convertirse en hombre y el hombre debe
ser constructor de sí mismo.
Que el hombre logre alcanzar la plenitud de sus esencias,
su deber ser su finalidad; no es tarea fácil ni exenta de
sacrificios. El hombre es el único ser vivo que toma parte
activa, consciente y decisiva de su propio desarrollo, el
deber del hombre es convertirse en hombre y el hombre
debe ser constructor de sí mismo.
La libertad es la condición sinequanon de la Ética. Libertad
que es una divisa de la Francmasonería.
Es por lo tanto, muy importante conocerla (La Ética),
estudiarla y usarla para la reflexión sobre los valores y las
costumbres y ponerlas en duda, poner en duda que
necesariamente los seres humanos tengan que ser de un
modo o de otro.
CONCLUSIONES
1. La Moral es el conjunto de comportamientos y normas que todos aceptan
como válidos.
2. La Ética es la reflexión sobre el porqué las consideramos válidas y la
comparación con otras morales que tienen personas diferentes en el mundo.
3. Esta reflexión es fundamental para, racionalmente averiguar cómo vivir mejor.
4. La Orden es una organización eminentemente ética. Es decir, sus miembros
son individuos éticos y serlo es precisamente afrontar las dificultades de este
tiempo, tratar de resolver lo que se puede resolver, tratar de soportar lo que se
puede soportar o tratar de rescatar la idea de decencia humana, allí donde
parece que las circunstancias la vulneran, que es siempre. Las circunstancias
tienden a convertir la decencia humana en un sueño importante y la Ética lo
que intenta es devolverle su poder, su fuerza, a ese sueño de la decencia
humana.
5. Es importante la Ética para la Orden.
6. La finalidad de este individuo ético quien autónoma y libremente, sin
imposición superior se lanza, con sus principios y valores, a la arena profana, a
la participación activa en las actividades de la sociedad.
7. A la par, no debemos olvidar de defender la libertad, individual y
colectiva, ya que para que funcione la Ética, es algo totalmente esencial ser
libres. Para la mayoría de las cosas que hay que arreglar, hay que tomarse
la molestia, y hay que ir a la batalla política, profesional, etc, por una parte y
por otra, estudiar y prepararse para conocer más profundamente de esta
ciencia filosófica que es la Ética y de su objeto de estudio que es la Moral.
8. La Ética es pues, una herramienta esencial del pensar Masónico, que nos
abre una ventana al conocimiento de donde vendrá el perfeccionamiento
de nuestro individuo y de la sociedad

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 A consecuencia de la guerra del Peloponeso; impulsó a sus

SOCRATES, NOS DA LECCIÓN “ETICA”:

1. La Ética es una rama o parte de la Filosofía.

2. Su campo de investigación (su objeto de

3. El fenómeno moral es una creación

 La Ética, su estudio y su uso, son el instrumento filosófico más poderoso con

Ni la conducta ética ni la conducta moral pueden

 Una de las máximas de la moral es

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