I.

PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

ASIGNATURA:
OPERADOR DE COMPUTADORA OFIMATICA
Objetivo de la Competencia:
Dominio básico del uso de una computadora, de los paquetes ofimáticos office e internet

Las capacitaciones son 100% practicas en laboratorios del Instituto ISEC Montero

HORAS CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Teóricas Sistema operativo Win8,10
 Encendido apagado del equipo,
 Conociendo el entorno de trabajo - Aplicar los conceptos teóricos de la programación de objetos
Prácticas:  Carpetas, creación, gestión de archivos y carpetas - Resolución de cuestionarios
 Programas – instalación - desinstalación - Elaboración y resolución de prácticas de programación
 Panel de control, dispositivos de impresión, sonido,
etc. Centro de redes y conectividad
Microsoft Word
 Conociendo el entorno de trabajo
 Menú Archivo, Creación de un documento,
guardado y apertura, tipos de archivo
 Diseño de hoja, Tareas de inicio.
 Tareas de inserción, Tareas de Diseño y diseño de
página.
 Referencias, Revisión, vista, Diseño y Presentación
 Creación de tablas de contenido
 Apoyo en la creación de informes de proyecto de
grado para finalización de carreras a nivel técnico
superior
Microsoft Excel
 Conociendo el entorno de trabajo
 Menú Archivo, Creación de un documento,
guardado y apertura, tipos de archivo
 Diseño de hoja, Tareas de inicio.
 Formulas principales y de uso común, Gráficos,
 Tablas dinámicas.
 Formulas principales y de uso común, Gráficos,
 ASIGNATURA:
OPERADOR DE COMPUTADORA OFIMATICA
Objetivo de la Competencia:
Dominio básico del uso de una computadora, de los paquetes ofimáticos office e internet

Las capacitaciones son 100% practicas en laboratorios del Instituto ISEC Montero

 Tablas dinámicas.
Microsoft Power Point
 Conociendo el entorno de trabajo
 Menú Archivo, Creación de un documento,
guardado y apertura, tipos de archivo
 Diseño de hoja, Tareas de inicio.
 Transiciones, panel de animación. Cuestionarios
inteligentes en Power point.
Internet
 Navegadores de Internet, cómo funciona la internet,
 Creación de un correo electrónico,
 Gestión con outlock, Creación de un formulario de
encuestas o cuestionarios
 Foros, Blog personal, página web rápida
 Buscar información avanzada
CONTENIDOS ACTITUDINALES:

- Responder responsablemente los cuestionarios sugeridos

- Elaborar las soluciones de prácticas de programación con eficacia y eficiencia.

II. SECUENCIA TEMATICA Y METODOLÓGICA

Tema 3: Archivos

Competencia: Comprender, diseñar e implementar algoritmos de manejo de archivos digitales en el computador.

 Actividades del Actividades de los Técnicas pedagógicas Recursos Cronograma/
Contenidos
docente participantes didácticos tiempo
(Temas y Subtemas

3. ARCHIVOS
3.1. Introducción al El docente imparte los Los estudiantes - Mapa Conceptual - Diapositiva 4 horas
manejo de archivos conceptos de manifiestan sus - Guía de preguntas - Computadora
- Persistencia de datos programación opiniones respecto a
- Control de de laboratorio
- Sistema de Archivos ejemplificando y lo explicado
orientando al practicas - multimedia
3.2. Tipos de archivos
- Archivos de texto estudiante en su Escucha activamente
- Archivos binarios entendimiento
3.3. Operaciones con Utiliza el computador
El docente plantea para generar
archivos
cuestionario de soluciones de
- Lectura
conceptos importantes programación
- Escritura
que el estudiante debe
- Lectura / Escritura dominar y conocer
3.4. Operaciones con
registros
- Archivos de acceso
secuencial
- Archivos de acceso
directo

III. SISTEMA DE EVALUACIÓN

COMPETENCIA Del MODULO CRITERIOS DE RENDIMIENTO TECNICAS INSTRUMENTOS

3.1. Introducción al manejo de - Conocimiento adecuado de los Interrogatorio Cuestionario escrito

 conceptos
archivos
Elaboración de investigación
- Comprensión ejemplificando Conceptualización
Exposiciones por grupos

Cuestionario escrito
- Conocimiento adecuado de los Interrogatorio
3.2. Tipos de archivos Elaboración de investigación
conceptos Conceptualización
Exposiciones por grupos
- Comprensión ejemplificando

Cuestionario escrito
- Conocimiento adecuado de los Interrogatorio
3.3. Operaciones con archivos Elaboración de prácticas de
conceptos Conceptualización
laboratorio
- Comprensión ejemplificando Prácticas de laboratorio

Cuestionario escrito
- Conocimiento adecuado de los
3.4. Operaciones con registros Conceptualización Elaboración de prácticas de
conceptos
Prácticas de laboratorio laboratorio
- Comprensión ejemplificando

6. CRONOGRAMA
1 2 3 4 5 6 6 18
CLASE

ACTIVIDADES
Presentación de 8/08/18
la Asignatura
Unidad 3 15/08/18
Unidad 3.1 22/08/18
Unidad 3.2 29/08/18
Unidad 3.3 05/09/18
Unidad 3.4 12/09/18
Practica 01 29/08/18
Practica 02 20/09/18
Evaluación 27/09/18
Final
 GUIA DE OBSERVACIÓN
Evaluación para Exposición Oral
Asignatura Proteccion Vegetal
Plagas insectiles
Tema Expuesto:
Objetivo:

Temas de Exposición

Aspectos Generales Contenidos Lámina

5 Puntos 10 Puntos 5 Puntos

Procura la Atencion de

Calidad del Contenido

Criterios
Estudiantes

Calidad de Imagen
Datos Solicitados

Total del Puntaje

sus compañeros
Contacto Visual

Secuencialidad
Uso de tiempo

Tono de Voz
Originalidad
Puntualidad

Ejemplifica

Ortografia
Dominio
Defensa

Escala de Valoracion Puntaje

Excelente: Se desempeña en el rasgo de una manera superior a lo esperado
Muy Bien : Se desempeña en el rasgo de manera esperada
Bien: Se desempeña en el rasgo de una manera inferior a lo esperado
Mejorable : Se inicia en el Logro del Rasgo
 Carrera Profesional
Unidad Didactica de Fisica Aplicada
Instrumentos para Evaluar Trabajos Escritos

GUIA DE OBSERVACIÓN
Competencia : Aplica la física en el área de su formación
TIPO DE NORMA : Obligatoria
Docente Evaluador : Dr. Jose Luis Justiniano
Fecha de Aplicación :
CRITERIOS DE EVALUACION

Coherencia en la

Puntualidad de
Organización
Presentación

Originalidad
Apellidos y Nombres nota

Bibliografia
Contenido

Ortografía
redaccion

Entrega
N.-

PUNTAJE: …………………………
TIEMPO:……………………………..
LUGAR: …………………………………

FIRMA DEL EVALUADOR SELLO