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    1 Grado Sesion 09 Agosto PDF

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    Jorge Pedro Condori Neira
    Este documento presenta una lección para estudiantes de primer grado sobre la lateralidad a través de movimientos. Los estudiantes aprenderán a identificar su lado derecho e izquierdo y usar ambos lados de su cuerpo de manera coordinada a través de juegos y ejercicios realizados en casa con la ayuda de un familiar. El documento incluye instrucciones detalladas para las actividades, preguntas de reflexión y direcciones para guardar la evidencia del trabajo.

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    Jorge Pedro Condori Neira
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    Este documento presenta una lección para estudiantes de primer grado sobre la lateralidad a través de movimientos. Los estudiantes aprenderán a identificar su lado derecho e izquierdo y usar ambos lados de su cuerpo de manera coordinada a través de juegos y ejercicios realizados en casa con la ayuda de un familiar. El documento incluye instrucciones detalladas para las actividades, preguntas de reflexión y direcciones para guardar la evidencia del trabajo.

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    ¿Y CÓMO LO HICIMOS?

    I. E. N° 56004 – JAPAM - SICUANI


    GRADO: PRIMERO SEMANA: 16 FECHA: 09 de agosto del 2021
    TITULO: CONOCEMOS NUESTRA LATERALIDAD A TRAVES DE LOS MOVIMIENTOS.
    PROFESOR: RODY MEJICANO MAMANI
    COMPETENCIA CAPACIDAD PROPOSITO RETO
    Se se expresa ¿Cómo puedes utilizar tu Aprenderán a utilizar ambos
    lados de su cuerpo, e
    desenvuelve corporalmente lado dominante de manera
    identificar su lado derecho y
    de manera coordinada y orientarte su lado izquierdo
    autónoma a con seguridad en el
    espacio?
    través de su
    motricidad. I

    ACTIVIDAD 01: CONOCEMOS NUESTRA LATERALIDAD A TRAVÉS DE UNA


    SECUENCIA DE MOVIMIENTOS. En esta actividad, los estudiantes aprenderán a utilizar
    ambos lados de su cuerpo, e identificar su lado derecho y su lado izquierdo. Además, jugarán
    aceptando a las y los demás como compañeras o compañeros (criterios 3).

    AHORA, CON AYUDA DE UN FAMILIAR, REALIZA ALGUNAS ACTIVIDADES


    Elige un lugar de casa y acondiciónalo para evitar accidentes.
    Vístete con ropa adecuada para que puedas moverte con libertad. Para iniciar, deberás acostarte
    en el piso y un integrante de tu familia dibujará la silueta de tu cuerpo con una tiza. Después de
    ello, te pondrás de pie y dibujarás en la silueta tus ojos, tu nariz, tu boca, etc. ¡No olvides ponerle
    un nombre al dibujo!
    MUY BIEN, AHORA JUGAREMOS A “EJERCICIOS DE COORDINACION Y
    LATERALIDAD EN UN CUADRADO”

    Para este juego, debes desarrollar lo siguiente:


    - Formar un cuadrado en el piso de 40 x40cm.

    - Utilizar una cinta, plumón, tiza etc., para el marcado

    - Los ejercicios que veras debes repetir 10 veces.

    • Para este juego, invita a uno o más familiares de tu casa para que se integren a esta actividad.
    • Pónganse de acuerdo sobre quién iniciará el juego.

    REFLEXIONAMOS:
    Responde las siguientes preguntas.

    • ¿Cómo te sentiste al realizar la actividad?

    • ¿Se pusieron de acuerdo al desarrollar los


    juegos o los ejercicios?
    ¿Te gustó jugar con tus familiares?, ¿por qué?

    • ¿Qué lados de tu cuerpo utilizaste para


    desarrollar los juegos?
    • Dibújate en una hoja. Luego, pinta de verde el
    lado derecho de tu dibujo y de rojo el izquierdo

    Guarda las evidencias de esta actividad en tu cuaderno o en una hoja de Tus evidencias puedes
    papel de reúso. Si gustas, puedes dibujar lo que más te haya gustado. enviar hasta las 8.00
    Siempre coloca el título de la actividad y la fecha en la que la pm. de hoy día
    realizaron

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