EVALUACIÓN ESCRITA DEL MÓDULO DE PRÁCTICA E INVESTIGACIÓN II 2021-II W

Ministerio Dirección de Dirección Escuela de
PERÚ de Educación Regional de Educación Superior

Educación Superior Educación de Pedagógica Pública
Pedagógica Puno Juliaca
EVALUACIÓN ESCRITA DEL MÓDULO DE PRÁCTICA E INVESTIGACIÓN II

CORRESP. A LA SEGUNDA UNIDAD 2021 - II
APELLIDOS Y NOMBRES:……………………………………………………….………………………………………………………
ESP.: ……………………….…….…….…… CICLIO: ……… Nº DE ORDEN: ……… FECHA: ………………………...…….
I. SUBRAYE LA ALTERNATIVA CORRECTA EN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
1. Es el punto de partida de toda investigació n.

a) Objetivos. c) Hipó tesis.
b) Marco teó rico. d) Problema.
2. Es como el “proceso de creació n de conocimientos acerca de la estructura y el funcionamiento o el cambio
de algú n aspecto de la realidad” (Briones. 1990:13).
a) La investigació n. d) Las variables.
b) El problema. e) Hipó tesis
c) Monografía.
3. La presentació n formal del problema es el ………………… y la ……………………, que se registran en el proyecto

de investigació n.
a) afirmació n - falacia. d) predicció n - falacia.
b) enunciado - descripció n. e) formal - informal.
c) enunciado – narració n.
4. Lo que se exige en la mayoría de las instituciones que promueven la investigació n es …………………..
a) Descripció n. d) Justificació n.
b) Delimitació n. e) Enunciado.
c) Limitació n.
5. Son las proposiciones que corresponden a los proyectos de investigació n formalizados que será n
sometidas a su comprobació n de la investigació n.
a) El problema. d) Marco teó rico.
b) Los objetivos. e) Diseñ o de la investigació n.
c) La hipó tesis de la investigació n.
6. Son las características, propiedades, peculiaridades o rasgos de los sujetos, objetos o procesos (unidades
de la investigació n) que integran el problema de investigació n o de alguna de sus partes.
a) El problema. d) Variables de investigació n.
b) Los objetivos. e) Diseñ o de la investigació n.
c) La hipó tesis de la investigació n.
7. Es la variable que se modifica por la influencia de otras variables o recibe la influencia de otras variables.
a) Variable independiente. c) Variable interviniente.
b) Variable dependiente. d) T. A.
8. El plan de recolecció n de datos es un importante elemento de ……………………….
a) Libro. d) Proyecto de investigació n.
b) Tesis. e) Monografía.
c) Proyecto.
f) .
9. Es un trabajo escrito sobre un asunto en particular, un á rea de interés o un documento que presenta los
resultados de una investigació n.
a) El problema. d) Monografía.
b) Los objetivos. e) Proyecto de investigació n.
c) Tesis.
10. La monografía se escribirá en tiempo ………………… pues se trata de algo ya comprobado.

a) Presente. c) Pasado.
b) Futuro. d) T.A.
11. Tienen un carácter prá ctico y operativo y se considera parte de un método.

a) Ciencia. d) Técnica.
b) Método. e) Estrategia.
c) Tá ctica.
12. Es la cualidad o propiedad de un instrumento de medició n, que le permiten obtener los mismos
resultados, al aplicarse una o más veces a la misma persona o grupo de personas en diferentes periodos
de tiempo.
a) Técnica.
b) Confiabilidad.
Ministerio Dirección de Dirección Escuela de
PERÚ de Educación Regional de Educación Superior
Educación Superior Educación de Pedagógica Pública
c) Método inductivo. Pedagógica Puno Juliaca
d) validez.
13. La investigació n científica es un proceso ………………………. y ………………….., que se realiza planificadamente

con fines y objetivos formulados intencional y proyectivamente.
a) Objetivo y subjetivo. d) Real e irreal.
b) Texto y contexto. e) Crítico y analítico.
c) Racional y sistemá tico.
14. El objetivo central de la investigació n científica, es……………………….
a) La producció n intelectual. c) Dar solució n a los problemas.
b) La producció n de nuevos d) Aplicar métodos.
conocimientos. e) Producir ciencia.
15. Esta investigació n se distingue por tener propó sitos prá cticos inmediatos bien definidos, es decir, se
investiga para actuar, transformar, modificar o producir cambios en un determinado sector de la realidad.
Es una investigació n de tipo……………………………..
a) Básica. d) Tecnoló gica.
b) Aplicada. e) T. A.
c) Sustantiva.
16. En esta etapa, es recomendable, que todos los miembros del equipo participen en forma planificada y con
mucha responsabilidad, coordinando muy de cerca con el responsable principal de la investigació n, para
que las unidades de aná lisis sean estudiadas con precisió n, oportunidad y eficiencia.
a) Planteamiento de la investigació n. d) Ejecució n de la investigació n.
b) Organizació n de la investigació n. e) Evaluació n de la investigació n.
c) Implementació n de la investigació n.
17. Una vez concluida la investigació n, sistematizando los resultados y organizado en forma de tesis, libro,
etc., debe darse a conocer a las instancias correspondientes.
a) Planteamiento de la investigació n. d) Ejecució n de la investigació n.
b) Organizació n de la investigació n. e) Evaluació n de la investigació n.
c) Comunicació n de la investigació n.
18. Es una rama de la investigació n social y consiste en un proceso sistemá tico, integral y metó dico de
bú squeda de nuevos conocimientos, de solució n de problemas netamente ……………………,
a) Investigació n social. c) Investigació n aplicada.
b) Investigació n educacional. d) Investigació n bá sica.
19. Si el método es el camino y la técnica es ……………………………..

a) Estrategias a seguir. d) Estética.
b) Arte o modo de caminar. e) Metodología.
c) Paradigma.
20. Consiste en la estructuració n de preguntas o ítem o reactivos con el objetivo de obtener datos sobre las
variables, sus dimensiones e indicadores, para obtener informació n indirectamente.
a) Entrevista. d) Observació n.
b) Encuesta por cuestionario. e) Guía o guió n de entrevista.
c) Encuesta por entrevista.
¡QUIÉN ESTUDIA TRIUNFA EN LA VIDA!

EVALUACIÓN ESCRITA DEL MÓDULO DE PRÁCTICA E INVESTIGACIÓN II 2021-II W

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

EVALUACIÓN ESCRITA DEL MÓDULO DE PRÁCTICA E INVESTIGACIÓN II 2021-II W

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

EVALUACIÓN ESCRITA DEL MÓDULO DE PRÁCTICA E INVESTIGACIÓN II 2021-II W

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Ministerio Dirección de Dirección Escuela de

PERÚ de Educación Regional de Educación Superior

EVALUACIÓN ESCRITA DEL MÓDULO DE PRÁCTICA E INVESTIGACIÓN II

I. SUBRAYE LA ALTERNATIVA CORRECTA EN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

1. Es el punto de partida de toda investigació n.

3. La presentació n formal del problema es el ………………… y la ……………………, que se registran en el proyecto

10. La monografía se escribirá en tiempo ………………… pues se trata de algo ya comprobado.

11. Tienen un carácter prá ctico y operativo y se considera parte de un método.

13. La investigació n científica es un proceso ………………………. y ………………….., que se realiza planificadamente

19. Si el método es el camino y la técnica es ……………………………..

¡QUIÉN ESTUDIA TRIUNFA EN LA VIDA!

También podría gustarte