Examen de Fundamentos Pedagogicos Trimestre 3

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA
NORMAL SUPERIOR SANTA TERESITA

EXAMEN ACREDITADOR Página 1 de 2
III TRIMESTRE 2021
Sabanalarga. Atlántico
NOMBRE DEL ESTUDIANTE Juan David Jiménez Marchena Curso: 9ºA

FECHA 04/11/21
ASIGNATURA Fundamentos Pedagógicos
LA PEDAGOGIA Y LA EDUCACION educación a lo largo de la vida.

2. Aprender a hacer: con la finalidad de adquirir
La pedagogía no puede existir sin la educación, ni la una competencia que capacite al individuo para
educación sin la pedagogía. hacer frente a gran número de situaciones
La educación es la acción de transmitir y recibir 3. Aprender a vivir juntos: desarrollar formas de
conocimientos y la pedagogía es la disciplina que se interdependencia, comprensión mutua y paz.
ocupa del estudio del hecho educativo. 4. Aprender a ser: para que florezca mejor la
Ambas son praxis.
propia personalidad.
El hecho pedagógico es la educación y el hecho
educativo estar inmerso. La educación la recibimos
inconscientemente, intencionada y la pedagogía
inintencionadamente, en los campos donde se vinculan. RESPONDE DE ACUERDO CON EL TEXTO
Los campos de la educación son: arte educativo, 1. establece tres semejanzas y tres
filosofía educativa, didáctica o metodología de la diferencias entre la pedagogía y la
educación. Sin la pedagogía, la educación no podrá educación.
tener significación científica. En cambio, la pedagogía Semejanzas Diferencias
tiene etapas sucesivas de la pedagogía son: como hecho Ambas son La educación la
real de carácter natural-social-humano, como reflexión praxis recibimos
filosófica y como actividad tecnológica. inconscientemente,
La pedagogía es una ciencia que tiene como objeto de intencionada y la
estudio la educación. pedagogía
La educación es algo que llevamos a lo largo de la inintencionadamente,
vida. en los campos donde
Nacemos sin conocimientos previos pero con los días, se vinculan.
la vida, vas aprendiendo cosas de manera formal e
informal, de manera informal en la casa con nuestra La pedagogía La educación tiene
familia, con los medios de comunicación y sobre todo no puede existir campos de estudio
con la sociedad, de manera formal, es cuando ya asistes sin la los cuales son arte
a alguna institución donde tienes un guía-maestro que educación, ni la educativo, filosofía
te va enseñando cosas nuevas a la medida de tu educación sin la educativa, didáctica o
pensamiento cognoscitivo, de una u otra manera las pedagogía. metodología de la
funciones de estas son: educación, en cambio
•Formar un ciudadano la pedagogía tiene
• Formar un hombre virtuoso y etapas las cuales son
• Prepararnos para una profesión. como hecho real de
La educación tiene dos motores: Heteroeducación, la carácter natural-
cual es cuando se te da una educación impuesta, (me social-humano, como
sueña a el modelo tradicional) y la autoeducación, es reflexión filosófica y
cuando uno mismo busca la información y la integra como actividad
con conocimientos previos (totalmente constructivista). tecnológica.
Todos a lo largo del proceso educativo pasamos por 3
fases básicamente:
La pedagogía La educación es la
1. La educación como desarrollo: es cuando el
es una ciencia acción de transmitir y
maestro propicio que se dan cambios en los
que tiene como recibir conocimientos
conocimientos del alumno.
objeto de y la pedagogía es la
2. Educación como disciplina: es cuando ya que se
estudio la disciplina que se
dio el desarrollo en el alumno, el maestro lo va
educación. ocupa del estudio del
orientando y controlando.
hecho educativo.
3. Educación como formación: el maestro busca
transmitir conocimientos a sus alumnos.
Suchodolski dice se tiene que educar a los hombres 2. Explica cada uno de los pilares que
sobre cultura antigua y a prepáralos para el futuro. propone la UNESCO a cerca de la
Quiero decir que el hombre aprenda historia, que educación.
aprenda cosas que viva hoy, pero enseñarle también a 1.Aprender a conocer: aprender a aprender para
ser competente para la vida que le espera en un poder aprovechar las posibilidades que ofrece la
futuro. educación a lo largo de la vida.
La UNESCO propone cuatro pilares de la
educación, los cuales son: Esto quiere decir que a medida que pasa el tiempo
1. Aprender a conocer: aprender a aprender para nos acostumbramos a obtener conocimientos de lo
poder aprovechar las posibilidades que ofrece la que vemos, escuchamos o sentimos entonces a
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esto se refiere el primer pilar a que con el paso del

tiempo nos acostumbramos a aprender todos los
días nuevas cosas según lo que vivimos y lo que
nos enseñan.
2. Aprender a hacer: con la finalidad de adquirir

una competencia que capacite al individuo para
hacer frente a gran número de situaciones
Esto quiere decir que en nuestra vida aprendemos

muchas cosas las cuales nos van a servir de ahí la
famosa frase “aprendemos de nuestros errores” ya
que según nuestra situación actual aprendemos a
afrontar situaciones futuras
3.Aprender a vivir juntos: desarrollar formas de

interdependencia, comprensión mutua y paz.
Ya que somos organismos sociales necesitamos

aprender a vivir e independizarnos para poder
relacionarnos con otros y así llevar una vida en paz
y comprensión
4.Aprender a ser: para que florezca mejor la

propia personalidad.
Debemos aprender cada día de nosotros mismos de

como somos y como nos ven y así ir forjando una
personalidad propia y original.
3. ¿Cómo puedes evidenciar en tu

Institución que se imparte una
educación Constructivista?
Si se imparte una educación constructivista ya que

se trabaja frente a los saberes previos de cada
estudiante para que este adquiera nuevos
conocimientos y así cada uno adquiere un
conocimiento.
4. ¿De qué manera puedes tu contribuir a

tu proceso de formación Integra? ¿De
qué manera lo evidenciarías?
Contribuyo en mi formación integra desarrollando

armonía entre mis compañeros y profesores
aplicando la ética, espiritualidad, afecto y
comunicación
Se evidenciara al momento de tratar en este caso con
mi persona al ver la mejoría como persona y como
estudiante es decir tanto convivencial como
cognitivamente

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LA PEDAGOGIA Y LA EDUCACION educación a lo largo de la vida.

esto se refiere el primer pilar a que con el paso del

2. Aprender a hacer: con la finalidad de adquirir

Esto quiere decir que en nuestra vida aprendemos

3.Aprender a vivir juntos: desarrollar formas de

Ya que somos organismos sociales necesitamos

4.Aprender a ser: para que florezca mejor la

Debemos aprender cada día de nosotros mismos de

3. ¿Cómo puedes evidenciar en tu

Si se imparte una educación constructivista ya que

4. ¿De qué manera puedes tu contribuir a

Contribuyo en mi formación integra desarrollando

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