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    Cuadro Comparativo Sobre Los Paradigmas

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    ANA P.ROMAN
    Este documento presenta un cuadro comparativo de tres paradigmas de investigación: el positivista, el comprensivo y el crítico. Explica las características fundamentales de cada uno en términos de su concepto, fundamentos filosóficos, principios, naturaleza de la realidad, metodología y diferencias. El positivista se basa en la experiencia y inducción para establecer conocimiento, el comprensivo busca entender la realidad desde factores socioculturales, y el crítico considera que la investigación no puede ser neutral e intent

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    Cuadro Comparativo Sobre Los Paradigmas

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    Este documento presenta un cuadro comparativo de tres paradigmas de investigación: el positivista, el comprensivo y el crítico. Explica las características fundamentales de cada uno en términos de su concepto, fundamentos filosóficos, principios, naturaleza de la realidad, metodología y diferencias. El positivista se basa en la experiencia y inducción para establecer conocimiento, el comprensivo busca entender la realidad desde factores socioculturales, y el crítico considera que la investigación no puede ser neutral e intent

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    Cuadro comparativo sobre los paradigmas

    Nombre de los autores:

    Categoría Paradigma Positivista Paradigma comprensivo Paradigma critico


    Concepto El positivismo es una corriente de Estudia la conducta humana Parte del supuesto que la
    pensamiento cuyos inicios se desde el entorno en que se educación no es neutral y por lo
    suele atribuir a los produce, intentando entender los tanto la investigación tampoco
    planteamientos de Auguste factores socioculturales de cada puede serlo, considera como
    Comte, y que no admite como grupo falsa, pretender neutralidad en la
    válidos otros conocimientos sino ciencia, sino más bien
    los que proceden de las ciencias introducirla a la ideología de
    empíricas. Tiene como manera explícita en un marco
    fundamento filosófico el histórico social determinado
    positivismo
    Fundamentos filosóficos

    Escuela (Circulo de Viena,


    Escuela de Chicago., Escuela de
    Frankfurt (Caracterizar el
    contexto

    Principios/ reglas - está en afirmar que toda ciencia -pretenden entender y -conocer y comprender la
    resulta de la coordinación de los comprender la realidad realidad como praxis
    fenómenos sujetos a nuestra -no busca generalizaciones -unir teoría y práctica, integrando
    experiencia y que lo absoluto es científicas ni aumentar el conocimiento, acción y valores
    inaccesible al espíritu humano. conocimiento teórico -orientar el conocimiento hacia la
    -consiste en recurrir únicamente -carácter holístico y subjetivo emancipación y liberación del ser
    a la experiencia y a la inducción, humano
    dejando por tanto a un lado,
    como cosa baladí, los datos de la
    razón pura.
    Naturaleza de la realidad

    Representantes

    Metodología LA METODOLOGIA CIENTIFICA -LA METODOLIGIA CUALITATIVA LA METODOLOGIA CRITICA


    TRADICIONAL o Método Hermenéutico Es una perspectiva metodológica
    Es una metodología para obtener o Método Fenomenológico que toma como uno de sus
    nuevos conocimientos, que ha o Método Etnográfico pilares más importantes el hecho
    caracterizado históricamente a la o Método De Investigación- de que el conocimiento no es en
    ciencia, y que consiste en la Acción-Participante ningún caso patrimonio de las
    observación sistemática, o Método biográfico personas “expertas”.
    medición, experimentación y la (historias de vida)
    formulación, análisis y
    modificación de hipótesis. Así
    mismo, no existe un único
    modelo de método científico.
    Características del sujeto
    cognoscente y cognoscible

    Semejanzas

    Diferencias
    Referencias (norma APA)
    Referencias
    metodologia. (s.f.). Obtenido de paradigma: https://es.slideshare.net/ug-dipa/paradigmas-de-la-
    metodologa-de-la-investigacin
    paradigma . (s.f.). Obtenido de metodoligias: https://www.lifeder.com/paradigma-interpretativo-
    investigacion/
    paradigma critico . (s.f.). Obtenido de slideshare: https://es.slideshare.net/Paco1963/paradigma-critico
    Tecdigital. (s.f.). Obtenido de parrf.2:
    https://tecdigital.tec.ac.cr/revistamatematica/ContribucionesV4n22003/meza/pag1.html

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